摘要：在企业当中，若是想要有效的提升党务政工干部的学习力，便需要将其中的三个问题解决，即：“为什么学”、“学什么”、“怎么学”等三个问题，只有将这三个问题完美的解决，才能够使政工干部明确提高自身学习力的重要性，进而使其能够全身心的投入到学习当中。从而使其能够以更好的状态来服务于企业、服务于社会、服务于人民。
关键词：企业党务；党务政工干部；三个问题；解决
在企业当中，提升党务政工干部学习力具有非常大的意义，其能够提高政工干部的道德修养，增强政工干部的思想认知，丰富政工干部的知识涵养，并且使政工干部能够在企业当中发挥出更大的功效。进而展现出共产党员的优良作风与美好品格，同时也能够使共产党员贯彻落实习近平总书记“干部要上进”的思想指导，进而使共产党员的队伍水平不断提升，从而为企业的发展做出更加积极的贡献。
1.提升企业党务政工干部学习力的意义
在企业当中，通过提升党务政工干部学习力的方式，能够使党务政工干部的工作能力得到全面的提升，进而使其在工作阶段能够更加游刃有余的完成本身的工作。同时，党务政工干部的水平也在一定程度上代表了整体企业的水平，所以，提升党务政工干部的学习力，能够使企业当中各个部门的学习力全面提升，进而使企业整体的综合素质得到提升，进而使企业能够在市场竞争日益激烈的今天始终保持其核心竞争力。除此之外，提升党务干部的学习力，还能够全面提升党务干部对于企业的责任感与使命感，并且使其能够将更多的精力投入到企业的精神文明建设当中去，进而为企业的飞速发展提供巨大助力。
2.企业党务政工干部提升学习力应解决的三个问题
2.1解决“为什么学”的问题
（1）为了个人的成长而学习
在学习阶段企业党务政工干部要明确自身的定位，同时也要明确自身学习的目的，即：政工干部学习的首要目的便是使个人能够获得成长。需要注意的是，政工干部在工作阶段主要便是做企业内员工的思想工作，基于此，只有其自身的能力以及知识得到提升，才能够使其在工作的阶段做好企业员工的思想工作[1]。并且，在政工干部学习的阶段，还能够发现自身哪一方面的能力存在不足或者是自身在哪一方面的工作能力有所欠缺，这样才能够使政工干部在学习当中更好的补足自身的知识盲点，从而达到政工干部自身能力提升的目的，进而使其能够更好的为企业服务，并做好企业员工的思想工作，使企业能够更好的发展下去。
（2）协助他人共同成长学习
在政工干部学习的阶段，虽然说要致力于不断学习与进步，但是这种所谓的学习并不是一味的埋头苦学，而是要在学习当中获得经验，从而将经验传授给企业的员工，进而帮助他人共同成长。这种学习的方式并不是狭义的学习方式，即单纯的为了自我提升而学习。企业政工干部的学习应该是在学习的阶段同他人一起学习，共同努力共同进步，进而全面提升企业内部员工的知识水平与综合素质，这样才是政工干部学习的根本目的[2]。同时，企业党务政工干部也应该充分认识到在工作的阶段，企业当中的任何一项工作都不是靠一个人单枪匹马来完成的，只有靠企业员工的共同努力才能够很好的完成某一项工作，这样才能够端正政工干部与企业员工这两者之间在学习当中的态度，进而实现共同学习、共同进步的目的。
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2.2解决“学什么”的问题
（1）学习形势政策
在企业当中，政工干部若是想要更好的学习，首先需要明确的便是“学什么”，只有明确了自身该学习哪些方面的内容，才能够使其更加清楚明了的进行学习。而企业党务政工干部所有要学习的第一个内容便是形势政策。在这个学习过程当中，也不应当仅仅停留在表面的学习上，而使应当针对于国家和党的方针政策、法律法规方面的内容进行学习。随后还应该针对于企业的发展规划、规章制度等深入学习。除此之外，为了进一步的提升政工干部的工作能力，还需要对于国内外的重要时事、国家领导人重要讲话学习与领悟，这样才能够使政工干部在工作阶段能够贯彻落实党的先进政策与优秀思想，同时培样出企业党务政工干部的政治敏感性，使其能够按照正确的方向学习与前进。
（2）学习专业知识
针对于企业党务政工干部来说，除了对于形势政策的学习之外，还应当对于专业的知识进行学习，学习的内容主要包含党的历史、党务的基本常识、现代管理学、人类管理学、以及关于企业的专业知识等方面的内容，针对于以上方面知识的学习，能够使企业党务政工干部全面掌握自身在学习阶段的重要性，同时也能够使政工干部的思想觉悟得到全面的提升，从而端正其在学习阶段的学习态度，进而使其能以一个更加积极的态度来为企业做出贡献，从而发挥出共产党员的优秀品格，彰显出共产党员的优良作风，进而使企业能够在社会主义现代化建设时代背景下蓬勃发展。
2.3解决“怎么学”的问题
（1）学习对象
在企业党务政工干部明确了“为什么学”以及“学什么”的内容之后，便需要针对于“怎么学”来进行研究。在这一个阶段，首先需要明确的便是学习对象的问题。首先，“实践是检验真理的唯一标准”，所以，政工干部首先要在实践当中学习，做到在工作当中学习和积累经验，同时通过在实践中学习，也能够使政工干部更好的对于实践做出总结，从而明确自身的不足，进而使其能够获得自我提升[3]。其次便是相他人学习，在这个阶段，不仅要学习他人成功的经验，还要学习他人失败的教训，通过对于失败经验的总结，能够使政工干部在实践当中规避相应的风险，进而使自身的工作质量达到更优。随后便是相书本学习，在书本学习的阶段，也并不是读死书方式的学习，而是要将理论知识与实践充分结合，在实践当中验证理论知识的可行性，进而对于书本知识融会贯通。最后便是向自己学，在这个阶段，主要的内容便是通过不断的自我认知与自我反省，进而获得全面的自我提升与自我改进，从而使政工干部能够认清自我，进而能够更好的为企业服务。
（2）学习方式
在企业党务政工干部的学习阶段，首先需要做到的便是走出去学，在当前的信息化时代，由于每天信息的更新极快，所以在学习的过程当中若是不能够走出去学习，便会使自身所获得的知识与时代脱节，从而降低学习的效果。其次，带着需要学，在这个阶段，要明确自身需要什么领域的知识，同时也要明确自身在哪个方面需要加强，这样才能够使政工干部在学习的阶段更具效率可言。最后便是带着问题去学习，针对于在实际工作当中出现的问题，政工干部要保证一种学习的心态来看待这个问题，进而在学习当中找寻解决问题的方式，从而提升学习的质量与效果。
结束语：
综上所述，提升企业党务政工干部的学习力具有极大的意义，其能够在一定程度上提升其个人能力以及其在岗位上面的工作能力，同时开阔其在工作中的视野，并且以一个全新的角度来审视当前的工作和学习。进而其能够为我国社会主义现代化建设贡献出更多的力量。
参考文献
[1]冯霖.企业党务政工干部提升学习力应解决的三个问题[J].现代国企研究,2017(16):228.
[2]赵厚涛.石化企业党务政工干部对自身建设的提高[J].现代企业文化,2017(18):23-24.
[3]郜浩.浅谈国企党建工作在经济逆势下需重视研究的几个问题[J].职工法律天地:下,2017(6):267-267.
作者简介：谢能衔（1990.02-），男，大学本科，管理学学士，助理政工师。
论文作者:谢能衔
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月32期
论文发表时间:2019/7/19
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