网络语言规范化现状与优化对策探析
夏 梅
（合肥幼儿师范高等专科学校 安徽·合肥 230011）
摘 要 随着时代的发展，网络飞速更迭。动态的网络语言的发展为丰富的网络交流增分不少，它的出现引发了平台和媒体间的共融效应，更是创造出了一种新兴的社会文化现象。但是与此同时，部分网络语言中存在的违反语法、贬低人文精神的现象时有发生。本文对网络语言的发生发展现状进行相应规整，并对网络语言使用的规范化问题提供了部分建议，以期在帮助大家了解网络语言发展特点的同时，也能了解如何正确运用网络语言，对网络语言的规范化加以管理。
关键词 网络语言 规范化 策略
随着互联网技术的革新和网络的发展，产生了一种有别于传统平面媒介的新兴语言形式，起初是群众为了提高聊天效率或满足某种特定的需要而采取的方式，久而久之，就演变成了越来越多特定的“网络语言”，成为了后现代语言交流应用中的一个重要板块。
如今网络语言已经渗透进了我们生活的各个角落，通过调查，网络语言主要有以下类型：（1）字母型：以简约高效的字母替代汉字。如 AP（安排）、Blah-Blah（反复说）等；（2）混合型：将字母数字及英语单词等按照需要进行分门别类：笑4我也（爆笑不止）、51马宁（给我点零花）；（3）词意变异：在文字、词组和英文单词中较常见、改变原生词的意思，演变词语，如吃鸡（取得第一）、蓝瘦香菇（取其谐音，代表痛苦）；（4）数字型：以数字组合的形式来表达生活小用语，如8806（不理你了）、02825（你爱不爱我）；（5）缩略扩张型：追求简约与传统语法相悖的词组和句子，如官宣（个人宣布但真实可靠）、人艰不拆（人生艰难，多给彼此一些照料）；（6）词汇演变型：从网络上演变的新词汇延伸进了生活中，如：锦鲤（小概率事件却运气极佳）、杠精（不问真相瞎争论）、佛系（看淡一切、不苛求）……；（7）语句型：由网络催生而成的用语，如小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人（代表一种反差萌）、人丑就要多读书（来自被美国六所院校同时录取女孩的自我调侃）。
诚然，网络语言已成为当今网上交流不可或缺的“通行证”，诙谐了原本枯燥的在线生活。然而在日常生活的应用中，网友们所创作出的网络语言的规范性的问题却值得商榷。那么，网络语言存在的弊端有哪些呢？
（1）影响代际交流，弱化情亲。我国网民数量庞大，尤以年轻群体所占基数最大，快节奏的语言沟通环境迎合了年轻人的心理需要，父母不了解孩子们口中的网络语言，甚至会严肃以待，自然导致了孩子的逆反情绪，从而引发交流障碍，拉大代沟。
（2）破坏汉字体系，影响传承。几千年汉字形象严肃庄重，与之形成鲜明对比的是网络语言拆字、错别字、谐音等大规模错误的无意义语法现象，以及不同情境下的词语滥用、错用等，都在无声地破坏着汉语言的细密结构，混淆了汉语的书写组合。
高中化学实验有很多都需要很长的时间来进行充分的反应，由于学时紧，教学内容量大的因素不能在课堂教学中展现这些反应过程.但在高中化学实验教学中应用视频技术可以将长时间过程的化学反应快速展示在学生眼前，让其体会到化学反应有时候会发生的非常缓慢的事实，从而更深入了了解化学反应的原理.
由此可见，在教学中只要我们创设好科学探究的气氛，对学生们敞开爱的心扉，挖掘学生更多的潜能与课堂激情，赢得他们的信任和全身心的参与，就能促进学生科学素养的全面提高。
3.4.5 冬季降水量，刚察和海晏2006年出现了异常偏多，天峻1972年、共和1976年和1995年冬季降水量表现为异常偏多，1967年和1971年茶卡冬季降水量表现为异常偏少。
其次，联合不同生态区，全方位稳抓防患意识。
例如这一届评选出的两组纪实片，虽然看似离人像可能远一点，但是很有体温，能闻到泥土的芳香，能看到沙漠，能看到童真，有温暖，有品味。以及入选的名人肖像，并不是因为拍摄的是名人，而是因为拍摄手法很简单，摒除了一切装饰，人物本身精气神突出来了。
（4）肆意发挥见解，浑浊环境。虚拟的空间自由为人们在语言上的保护和自由发挥提供了极好的平台，身份匿名、心情放松、卸下面具、肆意交谈、恶意创造……不得不说，这是现代人释放压力的隐形渠道之一。
华夏五千年文明悠悠，纵览语言文字的形成脉络，唯有符合语言发展规律和要求，切实符合社会需要的，才能被吸纳进正规的语言体系。未来网络语言的发展轨迹也是如此，加强网络语言的规范管理工作，制定相应的网络语言规范准则与条例，严格把关网络语言，例如网络弹幕、贴吧抖音留言先审后播，排除不健康的网络用语，关闭不健康的违规网站，唯有绿色健康的网络环境才能引领未来中国社会的和谐发展。
水乃命脉，古今皆然。省水利厅厅长常书铭表示，农村饮水安全是一项重大民生工程，也是全面建成小康社会和推进基本公共服务均等化的重要内容，省水利厅将会用最强的力量，攻克最难的堡垒，让农民群众从水利发展中得到更多获得感、幸福感。
（3）冗杂词汇理解，降低品质。部分在网络阅读、书面阅读中出现的新兴汉字和恶搞词汇、无逻辑简化拼搭用语，会带来的陌生感，不仅波及到了阅读心情，降低阅读的语感、品质，也可能出现情绪受影响，从而中断阅读的情况。
在网络语言渐渐进入大众视野和生活的同时，为了更好地进行社会主义文明建设，我们该如何增强语言使用的规范性和理性，重生绿色健康的网络环境呢？
首先，完善制度和机制，让网络语言有所规范。
“家长是孩子的第一任老师”，发挥父母的表率作用，与孩子一起浏览绿色网站，观看健康积极的电视节目和图书刊物，在家中可以适当通过读书看报、讲故事、网络错别字比赛、经典诵读互动中共建亲子交流的彩虹桥，让孩子在潜移默化中不自觉地成为《通用语言文字法》的受益者和宣传小使者。
日常的学校教育环境中，也要将语言文字规范化纳入到学校各项活动的开展过程中去，深入落实素质教育的要求和德育工作的内在需要，如学校可以成立专门的语言文字规范化工作小组，以定期的专题讲座、总结汇报、学科比赛、实践基地活动等形式加强对学生们听说读写能力的培养。
最后，恪守自律和自觉，让文明语言有所皈依。
网络语言的传播，要在点滴中重视文明。建立良好的道德体系，提倡语言文明的自律，时刻牢记规范的语言使用足以彰显一个人文化修养水平的高低与内涵，也是提升网络语言文明的必修课。勇敢和不文明语言作斗争，对不文明语言说不，让不文明语言终结在发源地。
中华语言博大精深、含蓄隽永，而中国也是蜚声国际的文明大国，随着社会的进步与发展，“过分保守”和“完全净化”皆不合理，为了保证我国语言圣洁的纽带，我们应理性对待网络语言的取舍问题。所以需要整个社会同助力共进步，取其精华、去其糟粕，携手营造健康和谐的网络语言成长环境。
参考文献
[1]文涛.汉语言文字规范化问题研究[D].南京:南京师范大学,2011.
[2]史瑛.汉语言文字的规范化趋势[J].平原大学学报,2000(01):71-72.
[3]王笑楠.对网络恶搞现象的文化分析[J].河南师范大学学报:哲学社会科学版,2010(03):210-213.
中图分类号： H136
文献标识码： A
基金项目： 安徽省社科创新发展研究课题攻关项目“皖籍历史文化名人的治家之道及其当代价值”（2017CXF092）。
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