摘要：“网络空间已经成为人们生产生活的新空间，那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。”高职院校要做好新空间宣传思想工作，就要加强顶层设计，构建新空间大宣传思想工作格局；就要建设全媒体平台，占领新空间宣传思想工作“主阵地”；就要注重价值引领，提升新空间宣传想想工作实效。
关键词：高职院校；新空间；宣传思想工作
习近平总书记指出：“伴随着信息社会不断发展，新兴媒体影响越来越大。我国网民达到8.02亿，其中手机网民占比98.3%。新闻客户端和各类社交媒体成为很多干部群众特别是年轻人的第一信息源，而且每个人都可能成为信息源。”[1]习总书记还强调：“人在哪儿，宣传思想工作的重点就在哪儿，网络空间已经成为人们生产生活的新空间，那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。”[2]毫无疑问，高职生是互联网用户中极为重要的群体，而其正处在成长成才的关键时期，辨别是非的能力还有待加强。因此，如何做好新空间思想政治工作，为高职生形成正确的世界观、人生观和价值观营造良好的网络育人环境，是当下加强高职院校宣传思想工作的当务之急。
一、加强顶层设计，构建新空间大宣传思想工作格局
1.加强组织领导。充分发挥高职院校党委的领导核心作用，成立校级新空间宣传思想工作领导小组，分管校领导担任组长，领导小组下设办公室，党委宣传部部长兼任办公室主任，党委宣传部、学生工作处、团委、信息中心等多个职能部门及相关院系共同参与。同时要将新空间宣传思想工作写进学校中长期发展规划和年度工作要点中，在人、财、物等方面为新空间建设提供强有力的保障。
2.加强制度建设。完善校园网络管理制度和运行机制，为形成天朗气清、生态良好的校园网络空间提供坚强的制度保障。要按照“谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，建立校内各网站和新媒体备案制度，严格对新开的网站、微博、微信、互动传播平台等媒体的审批程序，加强对现有各种媒体的管理、监督和维护。要按照“谁发布、谁管理、谁负责”的原则，健全网络信息发布审查制度，对各部门、教职工及学生的网络信息发布实行责任追究。要建立健全校园网络舆情监测、突发事件应急反应机制和部门联动工作制度，实行校内信息共享、联防联控。要构建定期网络舆情会商机制，加强对网络舆情的监控，及时关注、积极应对、主动作为，做好舆情监控、分析、研判与应对工作。
二、建设全媒体平台，占领新空间宣传思想工作“主阵地”
1.整合校园多媒体资源。习近平总书记指出：“传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系；不是谁主谁次，而是此长彼长；不是谁强谁弱，而是优势互补。从目前情况看，我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。要坚持一体化发展方向，加快从相加阶段迈向相融阶段，通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通，催化融合质变，放大一体效能，打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。”[3]可见，要实现媒体融合发展不是件容易的事情。高职院校首要的是实现传统媒体和新媒体的优势互补、相得益彰。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆要进一步整合校内各级各类纸媒、网站、电视台、微博、微信、抖音、QQ空间等多媒体资源，建设集网站、广播站、电视台、校报等传统媒体和官微、官博、官方抖音、官方QQ空间等新媒体于一体的全媒体平台，形成立体式的校园媒体矩阵，促使各网络平台实现资源共享、信息互通。要充分发挥好校内各类媒体的传播特色，加快校园融媒体中心平台建设，推动多种媒体融合发展，努力实现对受众的全方位、立体覆盖，从而全面占领新空间宣传思想工作“主阵地”。
2.加强全媒体平台建设。在全媒体平台建设中，要以占领和开拓网络文化建设阵地为主要任务，充分开发网络资源，将教育、管理、服务等功能进行融合，并依托校园媒体全方位、多元化地展现学校的特色和成果。要注重校园网主页、二级网站的思想内涵提升和知识信息扩充，增强其吸引力和感染力。要以校园网站为基础，构建综合、联动、高效的网络空间宣传思想工作平台，深入学习与传播习近平新时代中国特色社会主义思想，旗帜鲜明地宣传中国特色社会主义理论体系。要加强新媒体平台的建设和发展，利用APP客户端、官方微信、官方微博、官方抖音、官方QQ空间等网络平台积极培育和践行社会主义核心价值观，卓有成效地宣传党和国家的方针政策。特别要用好学校官方“双微”平台，通过官方“双微”平台第一时间发布学校的权威信息，采用新媒体的方式向师生、校友、社会各界介绍学校的悠久历史和发展动态，更好地服务学校师生，更好地向社会公众宣传和展示学校，塑造学校良好的社会形象，提升学校的社会知名度与美誉度。还要鼓励各职能部门、各二级学院积极进行微平台建设，开设二级学院、班级微信微博等微平台，促进师生间的沟通交流和教育管理，实现微平台的全覆盖。同时要通过新媒体联盟对各党群组织、行政部门、院系、直属单位等组织开办的微信、微博等新型网络媒介进行统一管理，整合校内新媒体的优势资源，搭建交流学习和思想教育平台，实现校园网络文化育人功能，提升宣传思想工作合力。
三、注重价值引领，提升新空间宣传思想工作实效
习近平总书记指出：“网络是一把双刃剑，一张图、一段视频经由全媒体几个小时就能形成爆发式传播，对舆论场造成很大影响。这种影响力，用好了造福国家和人民，用不好就可能带来难以预见的危害。要旗帜鲜明坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。”[4]因此，要提升新空间宣传思想工作实效，就要注重价值引领，坚持内容为王，从青年学生关心的社会热点问题、学校新闻、校园生活等角度切入，把握宣传教育的契机，抓住开学季、招生季、毕业季、特殊事件等关键时间节点，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化融入网络文化产品的制作中，创作作主题鲜明、思想深刻、生动活泼的网络文章、微电影、微视频、微访谈等多种表现形式的优质原创网络文化产品，并通过校园网、校园论坛、新媒体平台、学生自媒体等多渠道进行宣传报道，以青年学生乐于接受的方式传播网络正能量，唱响网上思想文化的主旋律，在潜移默化中引导青年学生树立正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时要加强网络舆论引导，针对当前青年学生普遍存在的困惑和问题，校园新媒体要主动发声，要发出好声音，发出强声音，坚决抵制错误思想观点言论，坚决澄清谬误，坚决防范和抑制网上攻击渗透行为，提升校园主流舆论的引导能力与水平，使新空间宣传思想工作取得实效。
参考文献
[1][2][3][4]习近平.加快推动媒体融合发展 构建全媒体传播格局[J].求是，2019，（06）.
作者简介：刘文晖（1968-），女，湖南衡阳人，湖南铁路科技职业技术学院宣传统战处副处长，副教授，研究方向：思想政治教育。
论文作者:刘文晖
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月52期
论文发表时间:2019/12/6
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