关键词:文物资源 文物保护 历史文化研究 重要作用2005年联合国教科文组织在《实施〈保护世界文化和自然遗产公约〉的操作指南》中也明确提出“保护、保存自然和文化遗产就是对可持续发展的巨大贡献”。习总书记指出,传统的历史文化是民族的灵魂,是弘扬民族正能量重要基础。我国丰富多样的文化遗产和珍贵的文物资源不仅是中华文明的见证和产物,也是我国文化软实力的重要组成部分,它更是中华民族屹立于世界民族文化之林的重要依据。当前,通过文物保护对推动历史文化的研究可持续发展具有重要的作用。
一、文物资源是中华文明的见证和产物,为历史文化研究提供有力的证据。文物是历史发展过程中,由人类创造的或与人类生活相关的具有历史、艺术、科学价值的一切有形的物质遗存。当前社会,对一个国家或地区影响力大小的衡量越来越依仗于文化软实力。比如,我县大秦寺塔到底是佛教砖塔还是基督教塔的问题,在历史上去经过长时间的争论,并没结果。直到明天启三年(1623)出土于周至大秦寺内(一说天启五年出土)、在地下埋藏800多年后大秦景教流行中国碑(为防止盗运,旋即运往西安,置于城西崇仁寺内。清光绪三十三年(1907),陕西总督衙门将景教碑移入西安碑林保护,现存于西安碑林博物馆),证明了大秦寺是国内、也是世界上唯一的、保存最完整的景教遗迹,属于国家级重点文物保护单位。为了体现大秦寺文物的完整性,文物部门在景教碑出土地的周至大秦寺按原碑形制、碑文内容等,复制了一通景教碑,与原碑形成一对姊妹碑。景教碑螭首龟座,碑身高2.80米,龟座0.80米,通高3.60米。楷书碑文1786字,碑下部及两侧有叙利亚文刻字89行。碑文记载:“高宗大帝,克恭缵祖,润色真宗。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而于诸州各置景寺,仍崇阿罗本为镇国大法主。”为此,学术界一致公认:该碑为景教传入中国的最早的见证。
二、文物保护能够使现存的文物长期保存,为历史文化研究提供有效档案资料。文物保护的核心是对文物价值的全面保护。文物是人类社会发展过程中,在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗迹遗物。文物的实体是文物价值的载体,所谓文物的保护从表面上来看,是对文物实体的长久的、尽量完整的保存,实质上是对当时社会风貌、人文历史的保存,是古代一种最为可考的历史档案,使历史研究有了可查的文献资料。比如我县的豆村在周朝时是个诸侯封国——散矢国的都城驻地,后来周王室分崩离析,诸侯割据,相互讨伐,散矢国侯见大势已去,将宫中大量珍奇异宝埋于地下,直到1996年陕西省考古队在此考古发现了6座西周古墓和大量青铜器、玉器和陶制品,从而进一步证实了豆村是个诸侯封国——散矢国的都城遗址。周至县政府于2015年11月20日在此树立了文物标志牌,从事实上证明了散矢国的都城遗址。
三、文物保护可以助推历史文化研究破解疑难,对历史文化质疑进行新的探究。文物保护的核心是对文物价值的全面保护,不能让其遭受损害。虽然在流传过程中,文物会依附更多的历史信息,但是其价值内涵从根本上是不会增添的,对文物的利用研究工作是对它价值的不断认知和揭示,不断发掘和发挥它的社会功能。在青铜器散矢盘出土之前,对终南一带的古国搞不清,更不能了解四址和范围。在清乾隆年间出土散氏盘,其文记载:散国使者和矢国使者在豆村这个地方勘分边界,并对散国和矢国的都城、宫室、边界等人文资料做了详尽的介绍。散氏盘的出土和发现证明了夏商时期终南故城为矢国国都的史实,填补了夏商时期无文字记载的历史空白。
四、文物保护在历史研究中可以提高自身价值,以此来推进历史研究向纵深发展。文物作为一种稀缺的、不可替代的文化资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类文化未来发展的重要因素,因此被视为“文化创作的源泉”,它无疑是人类文化生态的重要构成,因此保护文化遗产是实现可持续发展的必然要求。比如佛坪厅故城,是陕西境内唯一仅存的一座处在深山幽谷中,至今还保存完整的深山县级古城,佛坪厅故城座北向南,全城呈不规则长方形,东西长,南北窄,城外围有用巨型毛石磊砌的城墙,目前基本保存完整,城设三门,即东、西、南三城门。东门顶额楷书“景阳”,西门“丰乐”,南门“延薰”,门上原有谯楼,今已毁。城墙周长1197.6米,城高6米,基宽6.1米,顶宽3.1米。城内原有东西大街和南街,厅署居于城内正中,其东为东街,西为西街,南为南街。厅城建设和防卫方面有给水、排水、防洪、道路、守城等,该城设施齐全,布局合理。正如厅志所言:“古人因地建城,因城建署,而学校庙祠亦类及之,盖所以治民而侍神者,非可苟焉已也。”它独特的地理环境、丰富的文物资源和所处的位置(古傥骆道中端),足以证明它当时在清朝政府中起着重要的作用。
参考文献
[1]《实施〈保护世界文化和自然遗产公约〉的操作指南》,2005年,文化出版社。
[2]叶广芩 《老县城》,2010年,西安出版社。
论文作者:张晓博
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年9月总第203期
论文发表时间:2016/9/19
标签:文物论文; 景教论文; 历史文化论文; 都城论文; 价值论文; 周至论文; 历史论文; 《教育学文摘》2016年9月总第203期论文;