（中共武安市委党校）
摘要：随着社会的快速发展，我国在各方面都有着突破性的进步，在党校的政治教育上也产生着巨大的变化。对于党校政治教育的意义在于提升党员的素质、增强我国党员的能力，同过有效的手段提升政治教育是新的历史条件的主要方法。从我国当前的实际情况出发有针对性的对新的历史条件下提升县级党校政治教育的实效性进行探讨，并且分析出目前我国在党校政治教育中存在的问题，对我国以后社会的发展和人民的和谐有着重要意义。
关键词：党校；政治教育；实效性
一、新的历史条件下提升县级党校政治教育的实效性的意义
对于新的历史条件下提升县级党校政治教育的实效性的意义是对于我国90多年努力奋斗光辉历程的肯定和改善。首先，对于在新的历史条件下提升县级党校政治教育的实效性是实现我国党的伟大历史使命的主要途径，对于我国共产党的建设有着很大的促进作用。它不仅仅是对于我国共产党的发展起到关键性的作用还在一定程度上肩负着我国的伟大民族复兴。我国共产党在进入新时期后在整体的内容上也存在着变化，它和历史时期的党建存在着不同点，但是它的本质却没变，一直秉持着为人民谋幸福，走向小康社会努力，并一方面在促进我国社会发展，保障人民的集体利益。通过有效的党校思想政治教育的实施可以更好的促进对于党的建设，减少存在的问题，例如腐败、不作为等不良因素的存在。所以对于新的历史条件下提升县级党校政治教育的研究是对我国持续性发展的保障，是执政党的发展需求，同时也是新时期的主要任务。
二、新的历史条件下县级党校政治教育中存在的问题
（1）对县级党校政治教育的认识不足
通过对于我国县级党校政治教育的了解，可以有效的得出我国现在面临的问题就是一些人民对于县级党校政治教育的重要性认识不足，在一些人民参加县级党校政治教育时，都不能够充分的了解关于政治教育的意义，不能够认识其重要性。所以这在一定程度上导致参与者的积极性不高，缺少政治觉悟。在参与党校政治教育时一些参与者不能认识关于政治教育的内涵，大部分参与者认为自己参加党校政治教育是为了同哦过学习来开阔自己的视野，没有正确认识到参与党校政治教育的主要意义。所以更不会理解关于党校政治教育在思想学习和素质提升上的重要意义。通过对于我国目前县级党校政治教育方面问题的研究可以看出人多的人群对于其认识不足，思想政治教育的实效性也因此不能够很好的体现出来。
（2）教学内容过于单一，针对性不强
对于新的历史条件下县级党校政治教育中存在的问题不仅只有对政治教育的不足，它还体现在教学内容上。目前有些党校在进行教学模式时的教学内容比较单一，针对性不强也是普遍存在的问题。其实不难理解，在建党时期我国的党校课程设置方面就存在着一些不足之处。但是随着社会的发展，党校建设的完善并没有形成一个比较完备的课程设置，这就在一定程度上对于教学建设方面存在弊端。由于没有比较完善的教学内容说以导致了一些县级党校在进行政治思想教育时没有针对性，并且没有从实际出发。所谓教学内容的针对性就是关于党校政治教育的认识程度每个人都是不一样的，但是教师在进行传授政治教育时只是根据自己的专业和特长进行教学，导致了传授的内容没有针对性。还有一些原因是关于理论知识方面的教育，大部分党校普遍存在理论知识教育过多，实效性的教育过少，因此在教育上不能够有效的提升学员的综合能力。
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（3）县级党校政治教育制度不够完善
县级党校政治制度的不完善也是导致工作不能顺利进行的主要原因。党校的教育离不开完善的制度，虽然我国对县级党校政治教育有着相关制度，但是在新的历史条件下也显现出其弊端所在。其表现在考核、提拔、思想教学等方面。所以也就导致了在县级党校进行政治教育时没有规范性，是很多的党员干部没有严格要求自己。
三、新的历史条件下提升县级党校政治教育的实效性的手段
（1）丰富教学内容，加强针对性
通过对于县级党校政治教育的实效性分析，需要我们更加充分的了解党员干部的主要思想，了解党员的基本要求来进行对教学内容的改善，加强对于马克义主义中国画的思想理论教育的针对性。突出教育的宗旨，处理好学员的基本思想，用生动形象的政治教育提升说服力和党校政治建设的伟大意义。
（2）完善县级党校政治教育制度
建设完善的县级党校政治教育制度是对于正确性、实效性的重要体现。每一个新的教育模式都会对提升县级党校政治教育起着主要的作用，促进教学水平的提高。所以在以后的教育制度中一定要在思想上形成共识，使每一个党员在进行教育时都可以真正意义的了解政治教育对于国家发展的作用。通过完善的制度和不断的改良教学的模式一定会在根本上解决新的历史条件下县级党校政治教育出现的问题。
（3）提升县级党校政治教育的情感教育
县级党校政治教育工作不仅仅需要完善的制度和具有丰富性、针对性的教学模式，还要受教育者有着情感的深入，只有在内心中存在政治教育才能更好地更好的沟通渠道。随着我国的发展，不少的县级党校也在发展中取得较为健全的新形势，学员也有着比较好的学习环境。其次，是对于学员的工作待遇的变化也产生了影响，不同的人群有着不一样的资金待遇，难免会出现心理上的变化。所以这就是新的历史条件下提升县级党校政治教育的实效性的另一个手段的方式，可以通过了解学员的内心世界，对其现状进行了解和沟通。才能更好的提升教育的效。我相信通过发自内心的教育一定会对每一个人产生正面影响，并且建立好和谐的师生关系也是避免出现县级党校思想政治教育产生不良影响的主要方式。
总结：
通过对于新的历史条件下提升县级党校政治教育的实效性研究，了解到该工作是一项具有时代意义和民族伟大复兴体现的工程。针对于我国现阶段的社会主义建设道路，党校应当起到带头作用。通过合理有效的手段为政治教育的持续性发展做贡献，同时，也是对于政治教育的质量有着积极的推动作用。不断地创新和探究一定会实现县级党校政治教育工作的实效性，对我国的未来有着积极的影响。
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论文作者:郭晓鹭
论文发表刊物:《知识-力量》2018年4月上
论文发表时间:2018/5/25
标签：党校论文; 政治教育论文; 县级论文; 实效性论文; 我国论文; 历史条件下论文; 针对性论文; 《知识-力量》2018年4月上论文;