持续增强干部党风廉政教育时效性浅谈
张旭东
西安工程大学 马克思主义学院，陕西 西安 710048
摘 要： 习近平总书记在十九大报告中对全面从严治党作出了重要论述和战略安排，反腐败斗争是全面从严治党的重要内容，党风廉政教育更是党风廉政建设和反腐败斗争的一项极其重要和基础的工作。十九大以来，各基层党组织坚持开展党风廉政教育，但社会上的腐败案件依然层出不穷，造成了极坏的社会影响，暴露出了部分基层党组织党风廉政教育开展不够深入扎实等问题。本文通过分析当前党风廉政教育工作面对的新情况和存在的问题，以加强宣传、组织，立足工作实际，创新教育载体，加强制度建设，加强监督考核五个方面为切入点，提出了持续增强党风廉政教育时效性的具体方法和措施。
关键词： 党风廉政建设；廉政教育；反腐败；斗争企业
一、加强宣传、组织，增强对党风廉政教育的重视程度
一是要推进党风廉政教育相关制度机制的建立和完善，切实强化受教育者对廉政教育的思想重视。坚持把党风廉政宣传教育工作纳入党委宣传工作总体部署，完善廉政制度建设，健全组织责任体系，从思想上强化党员对党风廉政教育的认识。二是将党风廉政教育融入企业文化建设中，在提高企业核心竞争力的根本途径里，企业文化建设与发展至关重要。企业个体是社会整体的一个缩影，企业党组织要为全体员工提供良好的道德教育环境，在推进企业文化建设的过程中，培育“干事、干净”的理念，主动推进廉洁文化建设。
双材料双单元模型：钢管与混凝土为两个不同单元，分别设置材料本构、截面特性，两单元节点相同，优点是可利用现有通用有限元软件分析，但无法考虑管内混凝土开裂对结构行为的影响，也无法考虑钢管与核心混凝土的相互作用。
二、立足工作实际，着力提升党风廉政教育的针对性
一是对重点对象要重点教育。要建立常态化机制指导开展党风廉政教育，抓住领导干部这个关键少数，不断加强党风廉政教育，强化制度前行，确保“一岗双责”准确落地，通过层层传导压力，通过健全考核机制，保障“两个责任”落实到位。二是在重点领域要重点教育。各单位党组织在工作实践中必须加大对“人、财、物”管理部门及重大决策和重点环节的监督力度，对重点岗位、重点领域的党员领导干部加强党风廉政教育，完善各项管理制度来保障党风廉政教育效果。三是用重点内容来重点教育。开展集中学习党中央《新形势下党内生活若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共共产党廉洁自律准则》，更进一步加强正反面典型案例的教育，不断加深党员干部的廉洁自律意识，提高认识，不断增强拒腐防变的能力。
三、创新教育载体，强化廉政教育的影响力和渗透性
一是建立教育平台，扩大党风廉政教育范围。在日常教育的基础上，要集中时间组织大型廉政教育活动，同时通过企业内外宣传栏把党内法规、廉政故事警句等内容展现出来，让企业职工学习到相关廉政知识，营造出覆盖面广、影响力大的廉洁氛围。二是创新教育模式，选取有针对性的教育方式和教育内容，以期达到更好的教育效果。可以将正面典型教育与反面典型教育相结合，宣传身边廉洁自律的模范典型事迹，从而启迪全体党员干部弘扬正气，鼓舞斗志。将廉政教育融入到党员干部的党内生活中，讲廉政党课，在“三会一课”中加入党风廉政相关内容。
四、强化制度领航，促进党风廉政教育常态化开展
一是健全党风廉政教育的常态机制。将党风廉政教育纳入各级党委廉政教育的工作总体规划中，形成常态化机制的同时，也要纳入党员干部的培训计划。二是完善党风廉政教育的责任机制。明确责任主体，各级党委领导干部要对党风廉政宣传教育负起响应领导责任，各级纪委在党风廉政宣传教育中，负有牵头责任。同时，其他部门也要依据职能，搞好目标定位和任务分解，将党风廉政宣传教育开展过程及结果纳入惩防体系建设和党风廉政建设责任制中考核，形成考核“硬指标”来规范。三是建立党风廉政教育的奖励政策。在工作开展过程中，充分调动出党员干部参与党风廉政教育的积极性，对重视程度高、实际效果好、学习热情高的党组织要予以奖励。
大海航行靠舵手，学校发展靠老师，优质的师资力量是教育质量的基本保障。要培育出一流的企业人才，优质的师资队伍是必不可少的。社会的总体资源是有限的，可以通过聘请一些行业专家以及一些经验丰富的高技能人才作为学校的兼职教师，充实学校的教学力量，促进师资队伍的健康发展，提升整体教师队伍素质。同时，还可以适当增加激励措施，鼓励教师继续学习，取得各类职业资格证书，或者是增加进企业实习或挂职机会，增加实践知识储备，提升实践能力，有效培养学科带头人，促进“双师型”教师队伍的建设，从而起到良好的传帮带效果。
五、加强监督考核，确保党风廉政建设工作有效开展
一是建立健全科学系统的党风廉政教育工作评价机制，完善宣传教育工作绩效评估方法，提升党风廉政宣传教育工作实施效果。二是教育与监督结合。首先纪检监察部门要在监督工作中发挥宣传教育的优势和作用，用典型案例教育身边人，体现案件查办的警示与震慑作用。三是，充分发挥群众监督，通过广大群众开展日常廉政监督，形成一个完整的廉政监督宣传网络；在企业内创新开展“廉政教育进家庭”类型活动；加强警示教育，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性与警示性，让党员干部在八小时之外的行为也能得到有效监督。
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中图分类号： D262.6
文献标识码： A
文章编号： 2095-4379- (2019 )20-0134-01
作者简介： 张旭东(1993- )，男，汉族，陕西西安人，硕士研究生在读，助理工程师，西安工程大学马克思主义学院，研究方向：马克思主义基本原理的理论研究与社会实践。
标签：党风廉政建设论文; 廉政教育论文; 反腐败论文; 斗争企业论文; 西安工程大学马克思主义学院论文;