黑龙江交通职业技术学院 黑龙江 齐齐哈尔 161000
摘 要：高等职业教育为我国社会经济发展培养了大批高端技能型人才，然而随着《中国制造2025》发展战略的实施，对装备制造和技术应用人才的需求标准也在提高。本文以高职院校铁道信号自动控制专业为例，将从深化校企合作,创新人才培养模式,加强专业建设与改革,加强“双师型”教师队伍建设来进行探讨如何服务于《中国制造2025》发展战略。
关键词：铁道信号 《中国制造2025》 人才培养 科研研究
随着《中国制造2025》发展战略的实施和铁路建设的不断发展，对铁道信号自动控制专业的人才需求标准也在提高，因此铁道信号自动控制专业只有不断进行改革与建设，提高教学质量，加强科研研究的力度，促进校企合作才能更好地服务于《中国制造2025》发展战略。
一、提高教学质量，培养高端技能型人才
1.加强师资队伍建设。现阶段大多数高职院校教师队伍的整体素质不高，大多数专业教师尤其是青年教师是从学校进学校，现场实践经历为零，无法胜任高职教育的实践教学，解决这一问题的方法是选派无现场经验的教师到企业顶岗锻炼半年至一年，如铁道信号自动控制专业的教师可以到铁路电务段工区、车间、信号设备制造企业等进行学习，只有这样才能提高教师的实践教学能力。
2.教育教学方法改革。教学方法直接影响教学质量，高等职业教育的特质决定了高等职业教育教学方法必须采用新的教学模式，突出教学中的实践环节，铁道信号自动控制专业课教师在讲授专业课时必须在理论知识的基础上，充分利用校内外实习实训基地，将理论教学与实践教学充分融合，让学生在教中学，在学中做，以学生为主体，以能力为中心。
3.加强校内外实训基地建设。实训教学基地建设是高职院校促进职业技术教育发展，培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。铁道信号自动控制专业应该至少建成以下校内实训基地：铁道信号专业技能演练鉴定实训室、铁道区间自动控制系统维护实训室、铁道信号基础设备维护实训室、计算机联锁设备维护实训室。校内实训技能的组织采取任务驱动、项目化教学等方法,融“教、学、做”于一体，强化学生的专业技能。
二、加强科研研究力度，促进校企合作
科研水平是一所高职院校办学水平的重要标志，高职院校不仅仅是一个传播知识和技能的场所，还是一个技术开发和创新的载体。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆铁道信号自动控制专业作为铁路培养高端技能型人才的专业，则教师科研工作应该从应用技术研究和教学改革研究两方面入手。
1.加强应用技术科研研究。高职院校对应用技术的研究主要包括：应用技术的开发、生产技术的服务、科研成果的推广和科学技术的咨询等。而高职院校铁道信号自动控制专业应用技术的发展趋势正在向一体化、多信息化、功能集成化、高度自动化的方向前进。铁路通信信号将广泛运用3C（计算机、通信、控制）技术，专业技术研究将主要在计算机联锁设备、列车自动控制系统、调度指挥系统中开展。在技术科研研究中必须做实、做深、做活，避免合作中的“门诊”现象，建立有机、长效的联系机制。
2.加强教学改革科研研究。高职院校铁道信号自动控制专业的人才培养方向是培养出铁路应用技术型人才，要培养出技能高、技术强的铁路应用技术型人才，需要组织教学，建立相应的课程体系。高职院校铁道信号自动控制专业想建立培养应用型人才的课程体系，在教学改革研究中必须不断地实践、创新，通过主动了解该专业的就业市场与就业前景，调查研究获得大量信息，丰富铁道信号自动控制专业的教学内容，才能推动教学改革，形成有特色、高水平的高职教育人才培养模式。只有这样，才能推动高职院校铁道信号自动控制专业可持续发展，服务于《中国制造2025》的发展战略。
3.提高专业教师科研能力。铁道信号自动控制专业要培养高素质的创新人才，教师就必须比学生创新能力强。从自身层面来说，专业教师要提高科研能力，第一要加强学习，提高业务素质，在工作中不断学习新知识；第二要积极参与到科研活动中来，提高自己的教育科研素养；第三要掌握科研的基本知识和基本方法。要提高科研素养，需要在教育理论的学习中提高，在科研实践中锻炼，在学术交流和科研合作中发展。从学校层面来说，要提高专业教师的科研能力，第一要政策引导，建立健全的考评制度；第二要增加投入，建立科研基金；第三要加强科研业务培训，建立科研信息库；第四要搭建产学研合作平台。
4.促进校企合作。校企合作是促进职业教育持续发展、培养应用型人才的有效途径，是当前我国高职院校改革与发展的方向。黑龙江交通职业技术学院在校企合作中已有订单培养的先例，铁道信号自动控制专业将以此为切入点，推进与铁路相关企事业单位订单培养的校企合作任务。学院还可以通过函授、培训、职业技能鉴定等形式积极为本专业企事业单位、联姻行业和区域知名企业服务，实践多种校内外生产性实训基地建设的校企组合新模式。并且校企合作是技能人才供需双方的客观要求，企业需要优秀的技能人才，院校需要合适的就业岗位满足学生的就业愿望。
参考文献
[1]邵玉华 高职铁道通信信号专业教学质量提高的探讨[J].教育理论研究,2013。
[2]吴昕慧 谈铁道通信信号专业教学改革与实践[J].教育理论研究,2012。
[3]廖道平 论高速铁路中的信号发展趋势[J].教育理论研究,2012。
论文作者:鄂英华
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年9月总第203期
论文发表时间:2016/9/19
标签：铁道论文; 信号论文; 专业论文; 自动控制论文; 科研论文; 人才论文; 高职院校论文; 《教育学文摘》2016年9月总第203期论文;