2010年高考书面表达“闪光点”集粹，本文主要内容关键词为：闪光点论文,书面论文,集粹论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
高考英语书面表达要求的词数不多，但要想在有限的时间内完成一篇质量高、得分高的书面表达却不容易。如何才能使书面表达显出文采，展示个性，获得高分呢？运用高级词汇、短语和复杂结构等写作技巧，能生动、形象、准确地表达内容，同时也体现出作者扎实的语言基本功和驾驭语言的能力，使文章处处有“闪光点”和“亮点”，打动阅卷老师从而获得高分。下面请欣赏2010年高考书面表达范文中的“闪光点”，零距离感受和体会这种写作技巧。
一、使用高级词汇及最佳搭配，使文章表达生动形象，语言精练，文字优美，从而给文章添彩添色（划线部分为文章“闪光点”）
二、使用同位语、介词短语、短语介词及with复合结构，使语言更加精炼
三、灵活运用非谓语动词（短语），使句子简洁高级
四、恰当的承接短语，使文章过渡自然而别致，连贯通顺，条理清楚，浑然一体；插入语和省略句的使用，能够增加文章的色彩，缓和或加重语气，起到润色文章的作用
五、并列句及it句型的使用，使句子凝练，层次清晰，恰到好处；such as句型使句子结构精巧，对称和谐
六、被动句的使用，丰富了语言，增加了语言的表现力
七、使用名词性从句，使句子和句子之间自然地、巧妙地连接起来，避免文章平淡无味
八、使用定语从句来补“血”补“肉”，使所要表达的句子意思连贯，逻辑严密
九、使用状语从句，使文章语言流畅，内容饱满
十、感叹句、倒装句和虚拟语气的经典运用，增强了文章的节奏感和韵律美
同学们，“处处留心皆学问”，如果你们平时能够不断积累丰富的“语言库”，有意识地按照上述技巧去练习，并且在考试过程中灵活运用高级词汇、短语和复杂结构这种写作技巧，高考临场时就能“下笔如有神”，在有限的时间内完成一篇质量高、得分高的书面表达。