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游戏是3岁前宝宝的主要生活内容，也是他们的生活方式。在游戏中，宝宝的认知和情感以及各种能力获得发展。如果不经意间破坏了宝宝的这种生活方式，造成的损失将是无法弥补的。父母除了给宝宝安排合适的游戏外，更要了解如何把握宝宝的游戏生活以及如何陪宝宝玩好游戏。
3岁前宝宝的游戏主要有假想游戏、说话游戏、社交游戏与玩具游戏。
A开发观察力的“假想游戏”
假想游戏在宝宝一日生活中有很多，比如，对着空杯子假想喝水、给玩具娃娃换尿布等，都是假想游戏。
随着宝宝年龄的增长，假想游戏逐渐从简单变得复杂。1岁半至2岁的宝宝，假想游戏大多是自己一日生活的简单重复；2岁时，宝宝的假想游戏变得复杂了些，对自己或他人的日常生活行为有了一定的概括，他会拿起玩具电话，对着话筒说：“喂！你是谁呀？”然后进行一番“对话”，最后说“再见”；2岁多点时，他会把其他物品当成电话，如拿着一块积木打起电话来；2岁以后，宝宝的假想游戏变得更加复杂，他可能不仅仅去喂他的玩具娃娃，还会为娃娃做一顿美餐，这一游戏过程比较复杂，涉及洗菜、切菜、烧菜等一系列活动。所有这些都发展了宝宝综合自己生活经验的能力，使自己新的生活经验变得更有意义。
通过假想游戏，宝宝发展了观察力，有助于他对世界的把握，并且使世界变得更加丰富多彩。
巧陪建议
建议1：给宝宝提供假想游戏材料。材料要丰富、卫生、安全，并且符合宝宝的年龄特点。给小一点的宝宝提供的材料要与真实东西比较相像，如玩具锅、玩具勺。给大一点的宝宝提供的材料可以随意，各种废旧物品、树枝等都是好的游戏材料，但不要提供过多的模型，这样会限制宝宝想象力的发展。
建议2：给宝宝提供假想游戏的空间。空间要开阔，充满童趣，如墙面可以贴一些宝宝喜欢的小动物画，地上可以铺宝宝专用的塑胶地毯等。
建议3：给宝宝营造宽松的心理氛围。宝宝游戏时，不能取笑他的假想行为，或不屑一顾。相反，应该尊重、支持宝宝的假想行为，和他一起做游戏。
B开发想象力的“说话游戏”
您可能经常看到宝宝一边玩玩具一边自言自语，这就是宝宝创造性的说话游戏，是宝宝发展语言能力的主要途径之一。
这类游戏需要丰富的想象力，宝宝先要把自己想象成某个角色，然后按照角色行为说话。如在玩玩具熊时，宝宝会把自己想象成小白兔，和玩具熊说个不停。宝宝游戏中的语言可能是您平时说过的话，可能是他听过的故事中的对话，也可能是语言经验的综合和创造。总之，通过游戏，宝宝学习使用语言，为以后和同伴的正常交往奠定基础。
巧陪建议
建议1：在宝宝会说话之前多和他说话，为他积累一些语言素材。和宝宝在一起时，看到什么说什么，语言要优美、充满感情，不要以为宝宝听不懂就什么也不说。
建议2：当宝宝会说话时，要和他多交流；当他遇到一个事物或情境想用语言表达有困难时，要给予一定的帮助。
建议3:宝宝玩游戏时，您不妨扮演游戏中的一个角色跟他对话，激起他说话的欲望，培养他的语言表达能力。这种方式可以多用，比较适合宝宝的语言学习心理。
C开发交际力的“社交游戏”
和同伴一起玩的活动就是宝宝的社交游戏，这对宝宝社会性发展具有巨大的价值。3岁前宝宝的社交游戏一般有两种：一是有同伴在场，但各玩各的，彼此之间会受对方行为影响，如模仿对方的行为。二是和同伴一起玩，可能共同玩一样东西，彼此配合进行游戏。
对于3岁前的宝宝来说，第一种类型的社交游戏较多，尽管看上去他们之间互不交流，但以这种松散的方式在一起玩，宝宝互相模仿着。研究者发现，2岁的宝宝通过观察同伴学会了许多技能，这是宝宝学习社交技巧，如妥协、互惠等的最好途径。
巧陪建议
建议1：您要记住，让宝宝有机会与同伴进行交往非常重要。
建议2：当宝宝之间发生冲突时，不要急于帮助解决，冲突正是发展宝宝社会性的重要契机。而且，解决冲突本身就是宝宝学习社会交往的过程。有了冲突，他们要么不欢而散，要么有人做出让步。如果不欢而散，宝宝会体验到互不相让所带来的后果。对于还想和小伙伴一起玩的宝宝来说，他会想办法解决冲突，或者让步，或者协调。
D开发智慧的“玩具游戏”
对于出生0～6个月的宝宝，这个时期主要的活动部位是手和眼睛，所以玩具最好选择亮色调的，可以安全地拿着而且能够挂在婴儿床上的，比如毛绒玩具。大人可以与宝宝互动戏玩这些玩具，对于开发宝宝敏感的观察能力是个很不错的选择。对6～12个月的宝宝，可以让他们玩尝试自己大肌肉能力的玩具游戏，这个年龄段的宝宝还喜欢玩堆叠玩具的游戏。
宝宝接近2岁时，有时我们会看到他拿着蜡笔或铅笔，煞有介事地在纸上涂涂画画，好像在享受作画的乐趣，所以，我们最好选择一些动物故事、水果笑话与宝宝一同玩涂画游戏。
在2～3岁时，小汽车、三轮车和其他一些可驾驶的玩具是最受孩子欢迎的。从这个年龄阶段开始，宝宝对堆积类的玩具感兴趣，尤其是那些可以发挥创造性的，比如积木。激发想象的玩具也很受这个年龄段孩子的喜爱，包括一些玩具娃娃或其他一些很有名的形象玩具，例如：孙悟空、史努比等。可以利用这类玩具进行一些“互动游戏”，扮演各种不同的角色。
巧陪建议
爸爸妈妈除了给宝宝挑选合适的玩具进行游戏外，了解如何陪宝宝玩“玩具游戏”也很重要。
建议1：在玩具游戏陪玩的过程中，父母不可干涉他怎样玩这件玩具，因为宝宝自己会发明一些创新的玩法，父母不要拿成人的观点去纠正他，这样反而会抹杀宝宝的创意，打击宝宝的自信心。
建议2：宝宝在玩玩具的游戏过程中，正尝试去达到某一个目标时，陪玩的父母不要太心急，因为父母心急的表情及情绪会感染宝宝，令他也紧张起来。另外，也不要对宝宝说别的宝宝如何了得，这样做只会为宝宝带来挫折感。
建议3：当宝宝在游戏中有一些好表现时，父母不要吝啬给予赞美的话，这样可以增加宝宝的自信心，另外可以鼓励宝宝多加思考及尝试。
建议4：不少宝宝在玩完玩具后，要由父母来收拾，其实父母应该自小培养宝宝良好的习惯，玩完后应当由宝宝去收拾，父母跟在身旁协助，并指导他放回固定的位置。这样，宝宝才懂得珍惜自己的玩具及培养责任感。