我国数字图书馆建设策略研究，本文主要内容关键词为：数字图书馆论文,策略论文,我国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
1 建设数字图书馆的意义
随着信息技术和网络技术的高速发展，信息的存贮和传递发生了“质”的飞跃，给图书馆 带来了巨大的影响，传统的图书馆工作方式已不能适应即将到来的知识经济时代的发展，图 书馆也将逐步经自动化迈向数字化，将从以搜集纸质出版物为主逐步转向以搜集数字化、网 络化信息为主，从“大而全、小而全”相对孤立的发展模式转向信息的“共建、共知、共享 ”，通过馆际间分工与协作，逐步将传统的纸质文献转化为数字化信息，最大限度地减少信 息资源的重复建设所造成的浪费。长期以来，图书馆要获取遥远的信息往往受到获取时间和 相关 成本的困扰，图书馆的服务也受时间和空间的制约，随着互联网的迅猛发展和广泛推广应用 ，利用大型的共享数据库可以降低查询远程文献信息的成本，信息资源交流和信息资源共享 正在变成现实，使读者在任何时间、任何地点都可以极其方便地利用计算机获取所需的任何 信息资源。
建设数字化图书馆对知识经济和产业经济的发展具有重要意义。如何借鉴国外图书馆数字 化发展的经验，结合我国图书馆的现状，探索出一条向数字化图书馆发展的道路，是值得我 们认真研究的课题。
2 数字化图书馆建设策略
2.1 解放思想，更新观念
转变传统的思维方式，是搞好数字图书馆建设的关键。
(1)树立系统观念。建设和发展数字图书馆是一个复杂的系统工程，它不仅涉及到组织机构 、 信息资源、信息技术、信息设施、人员素质以及信息政策、法律法规等因素，而且它还是一 个发展的动态系统。这就要求图书馆建设的决策者具有系统观念。
(2)树立相互协作的大图书馆观念。毫无疑问，传统的文献信息资源建设方式已不能适应现 代信息科技的发展。从数字化建设角度出发，以互联网为依托，图书馆间实行分工协作、联 合保障，是实现文献信息资源共建、共知、共享的客观需要，是我国文献信息资源建设的必 然发展方向，也是当前图书馆文献信息资源建设的根本指导方针。
(3)树立开放式的服务观念。知识经济的全球化发展，促使人们不断地学习和更新自己的知 识，图书馆作为信息中心，必然成为人们接受终身教育的理想场所。这就要求图书馆必须是 开放性的，文献信息服务可以不受空间和时间的限制。因此开放式的网络化服务观念是建设 数字图书馆的基本思想。
(4)树立图书馆产业化观念。深刻理解科学技术是第一生产力，知识、信息也是生产力。充 分认识图书馆不仅是一种社会服务因素，更是一种社会经济因素，是社会生产力的组成部分 。图书馆开发信息资源实际上是一种生产过程，所形成的信息产品也是具有商品属性的劳动 产品，有其实际经济价值。可以说，数字图书馆的建设和发展将走的是一条产业化发展道路 。
2.2 借鉴国外经验，加强多方合作
我国对数字图书馆的研究起步较晚，实施的项目比较少，在很多方面与先进的国家相比都 有较大的差距。所以，我国在规划发展数字图书馆时，可以借鉴国外一些成功的经验，追踪 国外的研究进展情况，这样可以少走弯路，避免不必要的重复研究和资金浪费，选择更符合 我国国情的数字图书馆建设之路。
(1)加快信息基础设施的建设与改造
我国目前INTERNET已基本覆盖全国，通信部门已建成了大容量、数字化的通信传送主干道 ，其数字化水平和技术层次已达到世界先进水平。但整体上看网络速度仍然很低，因此还应 加强网络通信设施的建设，特别是宽带网的建设，争取使每幢办公楼每个住宅小区都能够享 受到高速网络信息传递所带来的对信息需求的满足。图书馆也要加强内部网络化基础设施建 设，应制定最佳技术方案，在考虑到数字化发展的同时，充分利用现有设备构建本馆局域网 。对那些网络运行速度较低、不能满足用户需要的设备，要设法尽快加以改造和更新，提高 其网络速度。
(2)加大政府支持力度，走多方合作的道路
数字图书馆不仅仅是图书馆一个行业的发展前景问题。在美国，数字图书馆被纳入国家信 息基础设施建设之中，在政策上，政府给予大力的支持。我国对数字图书馆建设除了加大资 金 投入之外，还应制订相应的政策和法规，以激发产业界对数字图书馆的研究和投资热情。 美国数字图书馆建设所走的共同协作道路也是值得借鉴的。数字图书馆是一项整体性很强大 的系统工程，在技术和资金上需要大量的投入，单凭政府投入或图书馆自身的资金和技术力 量将很难完成这一艰巨任务，需要计算机界、软件工程界、通讯网络工程界、图书馆界及其 它方面共同努力才能完成。因此，建设数字图书馆在技术上要与高校和科研院所合作，在资 金上要与银企合作，使数字图书馆逐步产业化，吸引更多资金投入。
2.3 加强数字化信息资源建设
数字图书馆的基本特征之一就是馆藏信息数字化。在向数字化图书馆迈进的过程中，数字 化信息资源建设将始终处于主导地位，在更新观念的基础上，实现信息资源的“共建、共知 、共享”。
(1)建立和完善文献信息资源保障体系
“九五”期间，我国建设完成的“中国高等教育文献保障体系”(CALIS)项目一期工程，就 是通过文献信息服务网络和文献资源数字化建设，在“211”工程高校间初步实现系统的公 共检索、文献传递、协作采购、联机编目等功能，基本建成中国现代高等教育文献保障体系 的基本框架，以此推进我国高等教育资源的合理优化配置。
CALIS工程分设四个全国管理中心和七个地区网络中心，围绕CALIS二期工程的建设，各高 校作为这个整体当中的一分子，应在统一协调、统一规范和统一标准下，结合长远的发展目 标，协调并进。必须按照CALIS提出的对计算机网络硬件、软件要求，及时更新设备，提高 自动化应用软件的级别，建立安全可靠、运行速度快、能与中国教育和科研计算机网相 连的计算机网络体系，要充分利用这7个地区文献信息中心大学图书馆文献信息资源的优势 ，共建共享其网上资源。
(2)建设有自己特色的馆藏信息资源
各图书馆应根据自己的重点和优势，建设各具特色数字化信息资源。一方面将自己具有特 色的传统纸质型文献信息数字化，另一方面要不断收集符合自己特色的数字化信息，建成有 自己特色的网上数字图书馆。这就要求各图书馆做到收藏有特色、服务有目的、注重实用 性，避免各自为政、盲目自制、标准化程度低、重复浪费等问题。借鉴美国的“全球数字化 图书馆联合协议”的经验，可由CALIS的全国和地区网络中心牵头，联合各地区高校图书馆 根据各自的特点进行分工协作，由每个馆负责单个门类或某一门类下的小类数据库建设，明 确其信息资源收藏范围和对象，有机地将中外文资源结合起来，建立起特色化的信息资源网 络。
(3)积极开发网上资源，建立虚拟馆藏
图书馆的信息资源不仅仅是本馆所拥有的特色信息资源，更多的是网上的信息。网络信息 要成为本馆的虚拟馆藏，必须经过选择加工、技术处理，也就是用专业指引库技术，将网上 信息进行集中、分类、整理，再以主题树的形式指引用户查找，把用户指引到特定的网址上 去获取信息。由网上极其丰富的信息资源构成的虚拟馆藏将是图书馆实现信息服务的根本保 证，也是衡量一个图书馆服务水平的重要标志。
2.4 注重数字图书馆的标准化工作，搞好图书馆信息化的法制建设
我国在图书馆自动化建设中之所以产生一系列问题，主要是没有设立全国或地方的图书馆 自动化建设统一协调规划的权威机构。一方面许多图书馆各自为政，低水平的重复；另一方 面条件好的图书馆则从国外购进较为先进的图书馆自动化软件和数据库，这就从两个方面造 成国家资金大量流失。因此，我国必须建立一个能对全国或地方的图书馆信息化建设统一协 调规划的权威机构，制定统一标准，各馆分工合作，共同发展我国的数字图书馆。
图书馆的信息化建设涉及方方面面，必须重视其立法工作，依法解决信息化过程中的困难 和矛盾。其立法内容主要包括以下几个方面：图书馆信息化建设的主要内容、任务和目标； 图书馆信息化基础设施投资的资金保障和经费来源；图书馆信息化建设中的有关标准化问题 ；图书馆信息化建设的协作共建问题等等。
2.5 紧抓馆员的继续教育，努力提高馆员的素质
数字图书馆在管理和技术应用方面与传统图书馆比较有着巨大差别，从信息的载体及其传 播方式到信息的搜集加工手段和组织管理方法都发生了根本性的变化。这些变化要求图书馆 员除了掌握传统的图书馆学、情报学理论和技术外，更要注重现代化技术的基本理论与应用 技能的学习与培训，尤其应提高计算机技术及网络技术的应用水平，使之能够胜任数字图书 馆的硬件管理和网络维护等各项技术工作。具备利用计算机技术进行电子信息资源的采集、 加工、存储、控制和提供服务的技能；具有对海量的网络信息资源进行组织和筛选的技能； 还要具有对各种类型的数字信息资源进行技术运用性评估和价值判断的能力。另外，互联网 上有着丰富的外文信息资源，图书馆员只有具有较高的外语水平才能根据用户需要上网搜寻 信息，在汇集了大量信息之后，要进行加工整合，提供给用户。
面对数字图书馆对馆员的要求，我国图书情报学专业教育应加快教学改革步伐，调整课程 结构，以适应数字图书馆发展的需要。即使这样，由于每年图书情报专业毕业生的数量有限 ，不能从根本上改变现有馆员队伍的素质状况。那么，馆员队伍素质的提高，将更多地依赖 对图书馆员的继续教育。现有在职的图书馆员只有通过继续教育，才能进行知识更新，跟上 时代步伐，履行好网络环境下数字图书馆馆员的新职责，扮演好信息导航员的新角色。
2.6 加强对用户利用信息的教育
数字图书馆不但要求馆员有较高知识水平和技能，对用户的整体素质也提出了更高的要求 。那些受教育程度高的用户能熟练地通过网络获取自己所需的各种信息。而有些用户由于所 受教育的程度有限，难以在网络环境下自如地获取信息。这样的用户环境对数字图书馆建设 提出了新的要求，即在对用户情况及用户需求调研的基础上定期开展用户教育和培训，向他 们介绍新信息技术，传授信息获取的途径和方法，逐步改变用户获取、利用信息的传统习惯 ，帮助用户更好地利用数字图书馆。
就高校图书馆来说，文献检索课一直担负着培养用户的重任，其教学应适应图书馆的发展 。因此，必须不断深化文检课的教学改革，特别是教学内容和形式的改革。
就文检课教学内容而言，应当根据新的形势及信息环境，制定统一的教学大纲，组织部分 信息检索专家编写、修订适应信息社会发展需要的教材，拓宽教学范围、重视信息检索的理 论知识，增加网络信息检索的内容。并注重实用性和学生动手能力、实际操作能力的培养。 除了文检课教学之外，还要定期举办用户培训讲座，向读者介绍数字图书馆的组成及其使用 、虚拟图书馆及相关协议等必需的知识。
总之，数字图书馆的建设前途之光明，道路之漫长，任务之艰巨。需要全国上下齐心协力 ，共同来完成。国家要成立协作领导机构，制定相关政策和法律法规；高校和科研部门要加 强对数字化图书馆的研究和有关技术开发；各图书馆要解放思想，更新观念，在基础设施建 设上、信息资源开发上、人才储备及用户的教育上等均以数字图书馆为目标，按照统一布置 ，制定战略计划，为实现这个目标而努力奋斗。