关键词：折纸活动，幼儿，教育发展
引言：让自己的孩子不要输在起跑线上，是大多数父母共同的心愿。因此，关于开展折纸活动幼儿促进幼儿发展的策略研究，需要跟紧时代的进步，父母要学会利用折纸艺术进行交流分享育儿经验，更好的促进孩子们的发展进步，幼儿园方面也需要积极的提出新的教育方式，多进行一些互动活动。通过在校和在家的折纸亲子生活游戏活动，实现让家长们更好的认识到自己孩子的需求与问题，更好的促进孩子们对学习的热爱，培养孩子们的创新学习能力。
一、开展折纸活动对幼儿发展的优异性
（一）形成良好的家庭教育观，促进孩子健康发展
当代社会虽然在孩子教育方面，父母已经逐渐重视了起来，但是还是有很多的父母认为教育孩子，就仅仅只是让孩子吃饱，不饿着不受伤，就可以了，这其实是错误的观念，如何让孩子在得到物质方面的满足后，提高自己的精神世界，这才是当今教育才应该实在考虑的方面，因此，这需要家长及时的转变自己的思想，认识到家庭教育的重要性。通过折纸游戏方式满足孩子家庭教育的需要，家长们可以通过折纸的育儿方法，跟进时代的进步发展，学会用便利的方式促进孩子们的健康成长，提升家长的育儿观念，可以使孩子更健康的成长，同时有利于幼儿园教师工作的有效开展。
例如：我们知道孩子在刚刚进入一个陌生的环境，大部分都会比较的害怕，因此在幼儿园开学之前，需要家长和幼儿园教师之间的积极合作，为了让孩子能够轻松顺利的适应幼儿园的生活，幼儿教师可以通过折纸小游戏传拉近和孩子之间的交流距离，让孩子自己感受到幼儿园的乐趣，让幼儿成功的克服自己的心理恐惧，更好的适应新的幼儿园生活。
（二）对幼儿具有启蒙作用，更好的实现孩子的未来发展
开展折纸活动对幼儿具有启蒙作用，幼儿教师是孩子们入学后见到的第一位老师，但是大多数的孩子对于新老师还是有些陌生和抵触，需要家长的积极引导，通过一些折纸游戏化的交流方式，能够让孩子们更加的信任老师，愿意和老师们接触，才能实现促进孩子未来更好发展的效果，其实，教育孩子就像培育一株小幼苗，既需要给它浇水，又需要给它施肥，才能实现小幼苗的茁壮成长，折纸生活化的游戏教育就像小幼苗的水和肥料，一定要共同作用，才能实现其最大的价值。
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二、提出了一些开展折纸活动促进幼儿发展的策略分析
要想实现促进开展折纸游戏对幼儿教育发展新进步，笔者认为主要有以下几点具体的策略，才能更好的促进孩子的发展：
（一）利用折纸亲子活动，促进幼儿健康成长
其实，影响孩子一生的行为有很多的原因，像是不同的家庭、幼儿园、社区或者家庭教养方式、父母学历水平等等，但是优秀的因素一般能够更好的促进孩子的成长发展，这就需要父母们和幼儿园之间及时的沟通交流，通过开展亲子活动拉近父母与孩子的亲情距离。例如：可以通过开展亲子“折纸活动日”，既可以拉近幼儿和父母、教师之间的距离，也可以有效的提高幼儿的动手能力、记忆能力等，积极有效的提高幼儿的发展进步。
现实中在幼儿园开展很多的亲子游戏活动并不现实，一是很多父母并没有那么多的时间，很多时候不能陪伴孩子们成长，二是幼儿园有自己的教学进程，开展很多的课堂游戏，耽误一部分孩子求知的时间和精力，因此，这就需要发挥互联网的作用，充分利用课堂下的时间，例如：教师们可以创建一些QQ、微信群聊，在特定的时间里与各位父母开展群聊视频通话，进行一些饭后的折纸小游戏，既可以提高孩子的动手能力，也通过大家一起的方式，让很多的家长有了约束力，不会忽视了与孩子的亲子游戏活动，用这样的方式既可以让孩子感受到父母的关心与爱护，及还可以和不同的父母分享孩子的日常和成长，实现和孩子一起共同进步。
（二）利用互联网技术，降低折纸难度
很多的小孩子会觉得折纸活动虽然有趣好玩，但是也很有难度，让他们慢慢降低了对于折纸活动兴趣感，这就需要及时的利用网络信息技术，让孩子们看一些折纸小视频，提高他们的折纸兴趣，更可以提高孩子们的观察能力，让孩子们觉得折纸活动是一个很棒的进步学习过程，然后由幼儿教师带着孩子们进行动手能力的训练。还可以利用发小奖品的方式，提高小孩子们的能动性，让他们具有努力意识，通过游戏化的方式，让教师们在实践中了解孩子们的内心，了解孩子的兴趣爱好，从而更好的为孩子的未来发展奠定基础，
而家庭方面实现适合孩子进步的教育方式，既不能够太过急躁，让孩子丧失美好的童年时光，也不能使孩子还受到传统教育观念的影响，耽误孩子的发展成长，在折纸活动中既拉近了亲子感情，又可以让家长更多的了解孩子的内心需要，还可以让家长之间进行交流探讨一些教育中的问题，及时的寻找解决的方法，都更好的促进孩子的教育发展，从而有效实现了区域游戏生活化活动的深度与广度。
三、结语
综上所述，伴随着当下社会的不断变化改革，需要幼儿园教育教学跟紧时代的发展，在面对新的问题与挑战时，积极迎接问题、解决困难，及时的通过折纸游戏方式增加父母和孩子的距离，让孩子在小的时候就能接受到正确的教育，形成正确的价值观，可以根据小孩子的特点，进行不同人生道路的启发与培养，更好的实现教育要从娃娃抓起。
参考文献
[1]单亚军.浅析幼儿美术教育中折纸活动有效开展的策略[J].好家长.2017(55).
[2]余小红.论大班幼儿折纸兴趣的培养[J].江西教育.2015(06).
论文作者:蒋志芳
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第15期
论文发表时间:2020/1/16
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