写作是语文教学的重头戏,作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度,是学生语文素养的集中、综合的体现。
新课改语文作文教学写作是语文教学的重头戏,作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度,是学生语文素养的集中、综合的体现。那么,如何建构新课改下的高中语文的写作技巧呢?
1 立意要新立意是文章的灵魂,它对文章起着决定性的作用,假如我们能在这方面推陈出新,就会获得意想不到的效果。那么,如何创新立意呢?
笔者认为可以从以下几点着手:1.1 反弹琵琶,逆向求异。即从事物的对立面出发,采用与普遍习惯的单向思维完全相反的思路,从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维方法。这种思维方法,看似标新立异,实际上是一种打破常规的,非常奇特而又绝妙的创新思维方法,作文教学能培养学生逆向思维方法,写出来的文章就有独创性,能达到立意深刻的目的。文学史上有许多求异创新的成功范例。毛泽东的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词,反其意而用之”写成的名篇。再如“物极必反”与“物极未必反”,“欲速则不达”与“欲速则不达”,“大器晚成”与“大器未必晚成”,“各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”与“各人自扫门前雪,也管他人瓦上霜”等。在作文教学过程中,我们要注意引导学生打破传统的、常规的思维的束缚,大胆地反弹琵琶,从问题的相反方向深入地进行探索和挖掘,写出人人心中皆有,而个个笔底全无的文章。
1.2 与时俱进能出新。“文章合为时而著。”写文章要有时代气息,反映当前社会上的热门话题,歌颂当前社会的新风尚,抨击当前社会的各种弊端,这样就能时写时新,也只有这样,写出来的文章才有很高的社会价值,因为它能推动社会的进步和发展。
那么,怎样才能很好地准确地把握有时代特色的内容和主题呢?
平时要注意关注社会,注意看报纸看电视听广播,多参加一些社会活动,结合政治课学习当前党的路线、方针和政策。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如当前社会的一些热门话题:建设和谐社会、建立节约社会、“神六”飞天、08 年奥运会、预防禽流感、优化环境、城镇化建设、各项工作的创新、群众生活的改善、农村方面的减税增收,学校方面的素质教育,工厂方面的减本增产等等。引导学生通过选取自己所历所见所听这些熟悉的事物和道理,反映以上主题,那么,文章的中心就有浓郁的时代气息了,就新颖了。
2 结构要清晰清晰就是好结构。笔者认为可以从以下几点着手:2.1 开头和结尾。开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章的不同而变化。开头的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类:一类是“开门见山”的写法,或“落笔入题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,即速开讲故事;或“单刀直入”,挑明论敌谬说。另一类是“形象化”的写法,或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙委婉故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。好的开头,新颖生动,引人入胜。结尾的方法也很多,或总结全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒发情怀,以增强文章感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾,余味无穷,发人深思。
2.2 段落最好精短化。段落安排精致短小,这应是年年高分作文在结构上的共性。因为段落精致短小,阅卷者才容易在极短时间里把握大意,及时发现亮点。相反,总是三四百字一段,又加之文字为考生手写,不规范,且是网上阅卷,电脑呈现本也不够清晰,阅卷者把握段意就困难了许多。
2.3 段首句最好主旨化。一个段落主旨,最好放在段首句。也就是说,段首句应当体现主旨,展示文采,引导思路。因为段首句是阅卷老师容易注意的地方,各段段首句写好了,一篇文章的脉络往往就清楚了。
2.4 精彩之处最好独立化。一些精彩的句群或句子,思想精彩或语言精彩的,我们最好让其单独成段,以便引起阅卷者的注意,一俊遮百丑,阅卷者有了好感,这分数可能就上去了。
3 语言要优美写作时,我们要善于在文字上下功夫,根据抒发的感情、体现的思想或表达内容的不同需要,力求使语言抑扬有致、波澜起伏。可以从以下几点着手:3.1 修辞是写文造句必不可少的工具和手段,灵活运用修辞,不仅会使语言有生命力,还能使句子化腐朽为神奇、化静为动,使语言鲜活、灵动、魅力四射,从而产生巨大的感染力。
3.2 炼字炼句。契诃夫说:“写作的技巧,就是删掉写得不好的地方的技巧。”写好一篇文章不是一蹴而就的事情。只有不断地锤炼语言,推敲语言,反复修改,文字才能渐趋完美。只有力求每一个细节的完好,文字才会出现整体的协调和优美。
3.3 文字要求新。创新的文字永远具有活力和吸引力。语言是否新鲜灵动是成就一篇好文章的至关重要的一环。这一点切不可以等闲视之。如果我们翻开作文本,发现千篇一律、不约而同地谈到爱因斯坦、爱迪生……,无论是事例还是开头结尾都陈词滥调,读来都有那么一点“从前有座山,山里有座庙……”的陈年味道。这时,看一篇两篇倒罢,看多了,就不由得会出现阅读疲劳,或者说是审美疲劳。在写作时,只有对语言进行独具匠心的编织,努力提高文字的质量,才能提升读者的阅读兴趣。在一篇作文中,哪怕只有一段新鲜活泼的文字,就像“浓绿万枝红一点”,也会让人眼前蓦然闪出一抹亮色,顿觉一种发现的愉悦。
论文作者:张永亮
论文发表刊物:《新疆教育》2013年第5期供稿
论文发表时间:2014-4-1
标签:语言论文; 文章论文; 文字论文; 社会论文; 立意论文; 主旨论文; 结尾论文; 《新疆教育》2013年第5期供稿论文;