“二孩政策”下，一孩是否悦纳父母生二胎
——以家长和儿童的不同视角探究
张弛 沈怡 祁健媛
（南京师范大学 江苏 南京 210046）
摘要： “单独二孩”政策实施以来，一些关于一孩心理健康的社会新闻频发。本文在“单独二孩”政策开放，原先的独生子女家庭模式发生改变的社会现状下，研究一孩对于原生家庭子女模式转变的悦纳问题。采用问卷调查法探究家长和儿童双视角下问题看待的差异，丰富儿童发展心理学理论，为减少“二孩政策”落实的阻碍贡献微薄力量。
关键词： “二孩政策” 心理健康 发展心理学
自2013年11月“单独二孩”政策实施以来，社会产生很大反响。从宏观上来说，人们期盼这一政策的实施可以改善目前日益焦灼的社会矛盾，但也带来了一系列的问题，其中亟待解决的一点就是原先家庭中子女的角色转变，继而爆发的一系列儿童心理问题，加剧了家庭矛盾。
现有的研究已经证明，二胎对于头胎孩子的巨大影响是不可被忽视的。研究显示，二胎政策下，头胎孩子面临巨大的心理挑战。有研究认为依恋关系为不安全型的孩子面临的困难更难克服，他们会在人际交往中表现出不自信，具有较高的焦虑回避倾向。因此，在父母转而关心二孩的时候，嫉妒心理与消极情绪表现得尤为明显。此外，由于二胎的出现，头胎儿童容易表现出退化的不成熟行为。其目的是为了获得父母的关注和奖赏。家庭的因素在此中则扮演着重要的角色。
综合以上背景，本文在“单独二孩”政策开放，原先的独生子女家庭模式发生改变的社会现状下，研究一孩对于原生家庭子女模式转变的悦纳问题，目的是帮助悦纳不良的一孩心理健康成长，为减少二孩政策落实的阻碍贡献微薄力量，丰富儿童发展心理学理论，推动家庭和谐与社会稳定发展。
一、研究方法
本研究采用问卷法测量对象的态度，从年龄、性别、家庭结构、家庭收入等方面分析影响一孩悦纳不良的主要因素。
1.样本选择以及调查方法
通过实地问卷和网上问卷同步进行以得到具有普遍性的数据资料，先对家长进行问卷调查，在经过家长同意后，将问卷发放给符合条件的家庭中的孩子进行填写。
2.问卷设计
问卷分为家长篇和儿童篇。其中儿童篇又分为男孩版和女孩版，选项简化为二选一，便于7 ～12 岁的孩童表达自己的态度与意见；题目的设置也多是侧边提问，避免直接询问大孩对二孩的态度，激起逆反心理，从而影响调查结果的可靠性。
二、数据分析
1.家长版问卷分析
您觉得生育二胎对孩子的消极影响是什么？易造成孩子间互相攀比、比较，导致妒忌心理的出现（32.35%）；待遇不同，父母情感给予程度不同，容易在孩子成长过程中产生负面情绪（41.18%）；分散父母对孩子的关注，容易使孩子缺乏监督、关爱，不利成长（42.65%）；两个孩子开销大，不能给孩子良好的生活（54.41%）。
本次暑期社会实践调研问卷共回收问卷185 份。家长版问卷共计17 题，其中单选题为10 题，多选题5 题，填空题1 题。以下截取了部分有分析意义的问卷项目与回答数据：
“二胎”政策在中国发展时间不长，国内对其的研究尚处在起步阶段。在二胎政策下，头胎孩子面临巨大的心理挑战。本次研究选择以此为切入点，从多个角度探索心理健康问题出现的原因及影响因素。本研究采取了对家长与孩子同步测验的调查方法，试图了解家长对于二胎的真正态度，从而帮助头胎儿童更好地适应因为弟弟妹妹的到来而改变的家庭生活。
综上所述，高中物理教师在课堂教学中，将物理知识理论与生活实际当中存在的现象进行结合.教师在课堂教学时，给学生创造生活化的教学情境，通过生活经验深入高中物理知识学习，激发了学生学习积极性，提高教学效果.
您觉得影响您是否生育二胎的最主要因素是？经济因素（72.06%）；传统观念，如养“儿”才防老（13.24%）；大孩的心理想法（22.06%）；自我的成长环境（19.12%）；国家政策调整（41.18%）；社会公共资源分配如孩子的入学，择校，就业等（16.18%）；社会保障系统养老，教育，医疗等（8.82%）。
你愿意爸爸妈妈再生一个弟弟或妹妹吗？男生版：是（56%）；否（44%）。女生版：是（68.66%）；否（31.34%）。
2.孩童版问卷分析
孩童版问卷共计117 份，其中女生版67 份，男生版50 份。部分问卷项目与分析如下：
水的生态服务功能是指水为水生生态系统、有水力联系的陆生生态系统中生境与人类社会提供的服务总和。科学量化水生态服务功能是开展水生态文明建设的切入点，这样可以搞清楚一个流域、一个地区哪些是水提供的主要生态服务功能，抓住主要生态服务功能也就可以抓住生态文明建设的主要目标。以上水生态文明内涵分析，详见图1表示。
如今社会，为求发展，更多的企业盲目的提升生产力，不计成本的加大投入，将更多的人力物力放到日常生产中，导致财会部门出现人手不足的现象以及管理者对财会工作监管不到位等问题，甚至还会导致正常财会流程的缺失，这些现象造成很多企业财务基础工作薄弱，账簿、各种原始凭证的严重缺失会对后期财会工作造成很大的影响，这些重要票据的丢失，会导致管理者对资金的掌控不到位，他们不能准确的了解当前资金使用情况，这会对企业接下来的规划造成影响，如果在公司日常发展中偶遇突发状况，还很有可能导致资金链的断裂，最后导致公司破产等严重后果。
分析：就数据分析来看，绝大多数的家长都将经济因素列入了影响是否生育二胎的最重要因素。依据经济学的观点，生育并且抚养小孩成长本身就是一个巨大的投资消费。而收入决定消费，因而一个家庭的经济因素确实是否生育二孩的重要因素。其次，国家政策调整占了41%，这也反映了当前中国生育政策的变化会给家庭带来的影响。中产阶级能有稳定较高的收入和较为充足的休息时间，因此在经济上他们能够支付二孩所带来的消费压力。
血管环指主动脉弓及其分支血管的先天发育异常，由于胚胎时期多对鳃弓及成对的背侧主动脉未能顺序融合和吸收，在解剖上形成完全性或不完全性血管环，围绕气管和（或）食管造成压迫的一组先天性血管畸形，占先天性心脏病的1%～2%。每类血管环的预后存在显著差异，是否早期正确诊断和及时手术治疗是新生儿能否存活的关键。本研究是经过三血管序列切面对主动脉弓、动脉导管弓和气管三者关系的快速筛查，发现异常，再经弓降部管状切面进行验证，通过分析常见的血管环的胎儿超声心动图不同切面的特点，提高血管环的发现率及准确率。
分析：结果显示，男生相对于女生更难接受二胎的存在。这可能是由于女生相对男生成熟较早，对于人情世故了解更快，更能体谅了解父母的决定。因此，女生更容易接受二胎。男生在少年时期往往更容易表现出攻击性，这种特性使其不愿意与弟弟妹妹相处，采取一种敌对的态度。总体而言，仍然有40%不到的孩子拒绝二胎的出现，这更说明了一旦没有做好疏通指导，二胎可能引发孩子的心理问题。
语言能力的限制让我无法体验到最精华、最有趣的部分，这一晚显得略有失落感，但当我发现全场都是本地人参与，我们是唯一的中国孩子时，又不觉骄傲于我们能体验一些当地难得的活动，回想起来还是很令人难忘。
三、讨论
分析：调研中我们发现，在54.41%的家长眼里，生育一个弟弟妹妹对孩子的消极影响最大的是经济物质方面的条件难以满足孩子的需求，对其生活品质造成影响；紧随其后的担心是孩子精神需求，42.65%的家长认为两个孩子都需要关爱关注；不难看出，在家长眼里，生育二胎对孩子的消极影响多体现在物质和精神给予的匮乏上，大多数家长都因害怕对孩子的成长造成不利，在生二胎问题上十分慎重。
通过本次研究，我们可以了解到家长对于二胎的态度大概有以下几点：（1）以自己和伴侣的意见最终决定是否养育二胎；（2）养育孩子的重大责任是父母放弃二胎的重要原因；（3）选择生育二胎的家长往往很关注孩子的同伴关系；（4）父母担心对两个孩子的潜在区别待遇对孩子造成不良影响；（5）经济状况是父母是否养育二胎的重点考虑因素。
综合父母以上态度，我们发现家长在是否生育二胎的决策中，头胎儿童的内心想法很难被列入考虑因素，或者仅仅具有参考作用。经济因素才是父母是否生育二胎的决定性因素。事实上，两个孩子的健康茁壮成长，除了需要父母的耐心指导与细心照顾之外，更需要两个孩子之间的相互扶持、友好相处。
分析：本体考查的是在孩子心目中的受关注程度，这直接反映了孩子对于自己家庭地位的认知。家长对于被试想法的过度忽视可能会引起被试的反感。调研结果显示，有相当一部分被试认为自己说的话是不受家长重视的，几乎占到了总体被试的50%。这一类的孩子往往更加渴望父母的爱，很有可能更加无法接受比自己小的孩子共同分享父母的爱。比对两种性别的结果差异，父母对女儿很有可能会倾注更多的关注。
你觉得爸爸妈妈总是不把你的话当回事吗？男生版：是（58%）；否（42%）。女生版：是（49.25%）；否（50.75%）。
从孩童版问卷看，我们可以将当今孩子家庭关系状况总结为以下特点：
（1）大约有20%的孩子对于二胎表现出了明显的激烈排斥态度，大约有10%的孩子在实际生活中有排斥二孩的行为，但自己并没有意识。
随着经济的快速发展，重视商品的包装成为企业的一种重要营销手段，为了吸引顾客的眼球，他们不惜花费巨资对产品进行包装，追求产品醒目化，这就在一定程度上可能会造成包装著作权侵权问题，所以需要对著作权进行保护，保证市场经济的良好秩序，以利于商业活动的正常进行。
（2）大约有50%的孩子在家庭生活中处在被忽略的状态中。
危险辨识是指识别出可能造成公共管廊事故的因素，确定公共管廊的失效模式，为后续工作做基础铺垫。公共管廊的危险因素较多，参考长输管道危险因素的分类方法，将危险因素按与管道相关、与管廊相关和其他相关三个方面进行划分，具体划分见表1所列。
（3）大约40%的孩子表示不能接受二胎。
由此可见，头胎儿童在二胎问题上持有反对意见的不在少数。可能由于不熟悉造成的排斥，由于缺少父母关爱造成排斥，由于社会观念造成的排斥，等等。而父母良好的教养方式有可能帮助孩子化解这种排斥情绪，选择忽视或者错误的教养方式则有可能引起头胎儿童的极端反应。
参考文献：
[1]钟慧萍.大孩与二孩奶酪之争：现状调查及相关心理问题分析[J].浙江教育科学,2016(6)：36-38.
中图分类号： G78
文献标识码： A
文章编号： 1009-5349（2019）02-0057-02
作者简介： 张弛，南京师范大学本科在读，研究方向：应用心理学。
责任编辑：杨国栋