增强现实技术在智慧校园建设中的应用
林茂威，周学栋，林 坚，潘 斯*
(福州理工学院，福建 福州 350500)
[摘要] 在目前学校建设及发展过程中，智慧校园建设已经成为必然趋势，也是实现学校更好发展的基础与保障，因而加强智慧校园建设也就十分必要。在智慧校园建设过程中，为能够取得比较理想的成果，需要对各种现代化技术手段进行利用，而增强现实技术就是其中比较重要的一种，因而学校及相关人员需要合理应用增强现实技术进行智慧校园建设，使智慧校园建设更好地实现。
[关键词] 智慧校园；增强现实技术；应用
在目前信息化技术及智能化技术不断快速发展的大形势下，社会上很多领域均受到较大程度的影响，教育教学领域同样如此，使得智慧校园逐渐得以实现，智慧校园建设也就成为必然发展趋势。在目前智慧校园建设过程中，增强现实技术有着十分广泛的应用，并且在智慧校园建设中发挥着不可替代的作用。本文就增强现实技术在智慧校园建设中的应用进行分析，以更好实现智慧校园建设。
1 增强现实技术的功能性特点
增强现实技术属于综合性的一种新兴技术，其主要目的就是使虚拟与现实能够实现有机融合，从而使虚拟对象与物理场景共存，新型可视化环境能够得以形成。增强现实技术和虚拟现实技术之间存在很多相似之处，如数据模型可视化及虚拟训练等相关内容。对于增强现实技术而言，其能够增强性显示输出真实环境，因而增强现实技术在实际应用过程中也就能够表现出更加明显的优势，其功能性特点主要包括以下几个方面。
首先，虚拟信息的增强性集成。通过增强现实技术的应用，对于所生成虚拟信息，其能够融合传感器所获得的真实场景中相关位置及方向等各种信息，而后可将其转变成为无法直接由真实场景中获取的相关辅助信息，对于真实场景可实现叠加、补充及完善，使虚拟信息能够实现高度增强性集成。其次，实时可视化交互。在增强现实技术的实际应用过程中，实时性及可视化交互属于十分重要的特点，在交互技术研究过程中的核心内容就是人机交互，其重点任务就是使虚拟信息和真实信息之间能够实现交互。而增强现实技术能够使可视化及实时性实现有效整合，通过融合信息利用使实时可视化交互特点得以增强[1-2]。
2 智慧校园建设中增强现实技术的应用
2.1 增强现实技术优化校园智能环境
在智慧校园建设过程中，通过增强现实技术的应用可使虚拟校园与物理校园之间实现有机结合，尤其是能够在智慧校园建设中对实时视频控制技术以及多传感器信息融合技术进行应用，能够在对校园环境进行优化，使校园环境得以完整呈现。对于物理环境及虚拟环境而言，其基本前提都是实时获取实景图像及视频，会涉及到不同方面信息，同时在智能校园环境中具有很多智能感知器存在，所以在智能校园建设中，通过对这两项技术进行利用，对于多个传感器中的信息能够多个层面实行多层次检测及处理，并且进行评估，从而可得到更丰富且有价值的相关信息，为深入优化智能环境提供较好的指导作用及建议。
2.2 强化智能应用及服务的沉浸性及情境性
在智能校园实际建设过程中，对于智慧应用及服务而言，其所包括的主要有两个方面：第一，基于大数据特点的一体化综合信息应用平台；第二，坚持以人为本，注重以用户为中心，在校园生活及学习方面，由外部环境到内部需求，对于相关应用服务需求的实施，均需要注意均衡用户实际需求。在一体化综合信息应用平台实际应用及运行过程中，师生情境性会对其产生直接影响，会影响其使用周期，而沉浸性与用户中心深入程度存在密切关系。就增强现实技术角度而言，在智慧校园实际建设过程中，需要能够通过智慧应用及服务，促使虚拟信息及真实环境之间能够实现密切结合，从而使用户存在感能够得以有效提升，使用户自觉性能够得以增强，进而增强其沉浸性及情境性。
由此可见，在全球经济疲软，世界经济发展式微的现在，湾区极强的产业带动能力、财富聚焦功能以及资源配置手段，必将成为催动世界经济增长的超强动力，其极强的辐射功能，也让区域经济的均衡发展成为可能。
2.3 增强智慧性体验程度
对于智慧性体验而言，其基础就是智慧环境以及智慧应用及服务，属于环境及应用服务的理念深化，其所能够体现的具体内容就是对于信息文化及信息素养，用户所产生的深切感受，还有用户和智慧校园各个方面因素间相互促进的程度。所以，为能够使增强现实技术的体验感增强，不但需要通过多传感器信息融合技术实现信息融合及实时跟踪，还需要促使用户和真实场景中有关虚拟信息实现自然交互，同时在对各种交互指令较好理解的前提下，还应当给出相关的反馈，从而智慧校园建设的优化能够具有更好依据[2-3]。
2015年国内掀起了双创活动的浪潮，众创空间业已成为经济转型发展的新动力。尽管国内的众创空间在数量上发展较快，但面临着同质化的问题，且部分众创空间缺乏完善的运行机制，一旦失去政府补贴，恐将面临被淘汰的风险。因此，目前有必要从众创空间的特征、功能与发展模式入手，分析众创空间的运行机制，并探讨众创空间的发展策略。
3 结语
智慧校园建设在现代学校教育及教学发展中已经成为必要任务及需求，也是推动学校教育实现更好发展的重要方式，因而加强智慧校园建设十分必要。在目前智慧校园建设过程中，相关人员应当合理利用增强现实技术实现智慧校园建设，使智慧校园建设能够得以不断改善及优化，进而使其取得更加满意的效果。
【参考文献】
[1]张果．基于大数据技术的数字化校园建设探讨[J]．科技传播,2019,11(05):98-99．
[2]龚德静．新型智慧校园建设的思考与实践[J]．中国新通信,2019,21(03):60．
[3]杨萍,姚宇翔,史贝贝,等．智慧校园建设研究综述[J]．现代教育技术,2019,29(01):18-24．
[中图分类号] C40
[文献标识码] C
[文章编号] 2096-1995(2019)16-0176-01
基金项目： 福建省省级大学生创新创业训练计划项目“基于AR技术创立高校智慧型职业体验馆”（201713773025）。
作者简介： 林茂威（ 1998．03-）， 男，福建霞浦人，本科，专业：金融工程；
*通讯作者： 潘斯（1985．11-），女， 湖北武汉人，研究生， 讲师， 研究方向：金融投资。