摘 要：科学技术的发展以及电子科技的创新，使得各个领域中都开始注重对电子技术的应用，同时虚拟仿真技术也得到广泛的应用，特别是在电子技术教学中应用效果尤为明显。电子技术教学是一门实践性非常强的学科，同时对学生的技术能力要求也比较高，因此虚拟仿真技术在电子技术教学应用中还存在一定的不足。
关键词：虚拟仿真技术 电子技术教学 应用
随着社会的发展，使得电子技术的应用更加广泛，所以必须要加强电子技术的指导。学生对电子技术实践性的应用程度也会对学生的未来发展造成一定的影响。传统中职教学中电子技术教学限制电子技术水平的提升。因此必须要结合当前的教学手段和方式加强对电子技术教学的改革。虚拟仿真技术是一种对现实场景的模拟，学生在学习的过程中犹如身临其境，通过将虚拟仿真技术在电子技术教学中的应用，有利于对学生实践能力的培养和提升。
一、虚拟仿真技术的重要作用
首先，有利于教学方法的创新。通过在中职电子技术教学中应用虚拟仿真技术，能够转变传统的以教师讲授为主的、枯燥的教学方式，提升教学效率。吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，而且在虚拟仿真技术的应用中提升学生的动手能力。同时符合教学的学情。中职院校学生的文化基础一般都比较薄弱，而且学习和知识的接受能力比较弱，学习的积极性不强。相对于复杂、枯燥的理论知识，学生更喜欢动手操作。通过虚拟仿真技术的应用可以为学生提供更多的动手操作机会，提升学生的实践技能，为学生以后的学习和工作奠定基础。
二、虚拟仿真技术在电子技术教学中的具体应用
1.虚拟仿真技术的应用，激发学生学习兴趣。
电子技术传统的教学中，教师过于注重对理论知识的讲解和分析，忽视实践技能的培养和应用，而实践技能对学生的电子技术学习以及操作都具有重要的作用。如果在教学中针对原理、公式等理论进行讲解会使学生产生厌烦的心理，无法提升学生对电子技术学习兴趣。通过将虚拟仿真技术在电子技术教学中的有效应用，能够转变传统单一的教学模式，保证教学氛围的轻松、愉快性，使学生通过实践活动的开展，提升创新意识和思维。虚拟仿真技术的应用，可以为学生提供一个仿真的情境，可以使学生实现对电路的真实操作，为学生实践能力的提升提供有利的条件，有利于理论与实践知识的结合。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同时中职电子技术理论教学中必须要结合实践的展示才能够加深学生的理解，为学生毕业后的实践操作奠定基础。
2.通过虚拟仿真电子实验，提升学生的实践能力。
实验是对理论知识检验的重要标准和方式，因此中职电子技术教学中教师可以通过虚拟仿真技术的引用，为学生营造一个真实的模拟场景，进而实现对电子电路的操作和实验，为学生带来更加真实的体验。通过虚拟仿真技术在电子技术中的应用，有利于对学生实践操作能力的提升。中职电子技术实验中，教师需要结合学生的特点以及电子技术教学的内容注重对实验教学活动的创新。比如，在《彩色电视机原理与维修》这部分内容的学习中，教师就可以利用多媒体等技术手段为学生展示电视机的发展进程以及彩电市场的发展特点。彩电是我们生活中比较常见物品，在课堂教学中教师就可以结合实际的生活向学生进行提问，如家中的电视机是什么样的？激发学生的学习兴趣。再利用多媒体为学生展示彩色电视机的结构和元件。在教师的指导下，组织学生实验，并利用虚拟仿真技术对电视机的零部件进行整合。
3.虚拟项目合作实验，提升学生综合素养。
通过一些仿真软件的应用，可以为学生创设一个模拟真实的电子电路实验平台，而学生可以利用这个平台开展仿真电子电路实验。而且当前这些软件已经被广泛地应用到各大院校的教学中，同时取得良好的教学实验效果。电子技术教学过程中，教师需要注重对学生电子技术学习的指导，同时引导学生掌握相应的电子操作技术，并通过一系列的教学活动，提升学生的综合能力和素养。电子技术教学中，教师可以通过虚拟电子技术合作实验项目，引导学生参与到电子技术的实践过程中，通过学生间的合作培养学生良好的实践和合作能力。比如在《组合逻辑电路的分析与设计》的教学中，教师必须要做好教学指导，并通过小组合作的方式，加强对逻辑电路分析方法的学习。一个小组内的学生通过取长补短的方式实现彼此的互补，增进学生间的情感，提升学生的综合能力。
综上所述，随着信息时代的发展，中职院校的教学模式也必须与时俱进，通过对现代科学技术的应用，提升教学的效率。虚拟仿真技术是现代教育模式中的重要技术之一，也是当前比较重要的教学手段。因此在教学中还需要善于应用虚拟仿真技术，为学生营造良好的实践平台，提升学生的实践能力，促进学生的全面发展。
参考文献
[1]王松红 以虚拟仿真技术为载体的电子类课程教学模式[J].电子技术，2018，（7）：80-81，79。
[2]黎雄菁 虚拟仿真技术在电子技术教学中的应用[J].电脑迷，2017，（29）：85。
论文作者:韩同科 李超
论文发表刊物:《素质教育》2019年1月总第295期
论文发表时间:2018/12/19
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