化学分析实验室日常测试结果的质量控制论文_赵学杰

化学分析实验室日常测试结果的质量控制论文_赵学杰

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摘要:近年来,化学实验室被应用的越来越广泛,化学实验室的测试结果也备受重视。对化学分析实验室日常测试结果进行质量控制,需要在实验的每个环节采取对应的措施对实验进行管理,对影响实验结果的因素加以控制,以减少实验结果的误差。对质量控制的类型进行分析,并就化学分析实验室日常测试结果的质量控制方法进行探讨,希望能提高测试结果的准确性。

关键词:化学分析;实验室;测试结果;质量控制

引言

要对化学分析实验室日常测试结果进行质量控制,主要是指采取一系列的措施,通过实施不同的作业,满足实验对结果的要求。在实验过程中,需要选取具有代表性的样品进行研究,而在实际的检测过程中,为使检测结果能够满足质量要求,需要采用一定的技术对测试质量进行控制。

1概述

1.1质量控制的定义

质量控制是为达到质量要求所采取的作业技术和活动。当采集的具有代表性的有效样品传输到实验室进行检测时,为获得满足质量要求的检测结果,在检测过程中实施的各项控制测试质量的技术方法和规定。

1.2质量控制的类型分析

1.2.1内部质量控制

内部质量控制是指实验室内的质量控制,主要是在统计技术的作用下,通过对分析测量系统进行控制,以确保测试结果的有效性和准确性。在质量控制过程中,检测人员需要进行自我控制,避免人为因素影响测试结果。同时,实验室内部的质量控制人员,还要对质量控制技术进行管理,以确保控制技术的科学合理性。

1.2.2外部质量控制

外部质量控制又称为实验室间质量控制,是通过第三方机构进行的,包括一些专业的检测机构、技术部门等,这些机构具有丰富的检测经验,拥有先进的检测技术。比如,技术监督部门、上级测试中心等,这些测试机构可对化学分析实验室的日常测试结果进行检验,也可对检测人员进行考查,检验和考查可以是定期的,也可以是不定期的。

2质量控制采取的主要方法

2.1比对实验

比对实验方法是化学分析实验室日常测试结果质量控制的一种重要方法。比如,在检测大米中的水分含量时,可由相同的人员对相同的大米进行反复的测试,而在对每次的测试结果进行比对时,则可由同一实验室中的其他人员来完成。也可由两个不同的实验室对相同的大米进行检测,再将两个实验室间的测试结果进行比对。此外,也可间隔相同的时间,与基准实验室进行比对,同时对多个实验室的水平进行测试。如果在比对过程中发现测试结果的误差不在标准范围内,则应该确定出影响测试结果的原因,并及时给予纠正。利用不同的方法进行比对,能提升质量控制的有效性。

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2.2测量不确定度的评定

测量不确定度是与测量结果关联的参数,用于表征合理赋予被测量之值的分散性。通常测量结果的好坏用测量误差来衡量,但是测量误差只能表现测量的短期质量。测量过程是否持续受控,测量结果是否能保持稳定一致,就需要用测量不确定度来衡量。测量不确定度越大,表示测量能力越差;反之,表示测量能力越强。化学分析实验室应具有并应用评定测量不确定度的程序。测量不确定度评定的基本程序:①测量方法的概述:方法名称、试料量、试料分解和处理、测量所使用的计量器具和仪器设备、测量的校准物、测量条件、样品测量参数等;②建立数学模型:列出被测量的计算方程式,明确被测量与各输出量的定量关系;③测量不确定度来源的识别;④标准不确定度的评定,包括A类不确定度评定和B类不确定度评定;⑤合成标准不确定度的评定;⑥扩展不确定度的评定;⑦测量不确定度的表示与报告。

2.2标准物质

在对化学分析实验室日常测试结果进行质量控制时,可采用标准物质来进行,但所选择的标准物质必须是有证的。比如,在对食品中的含铅量进行检测时,既要对样品进行测定,又要对含铅的食品标准物质进行测定。然后,将两个测试结果进行对比,就能确定出测试结果的偏差,进而判断出被测样品的质量。如果实际偏差不在标准范围内,则可判断被测样品的测试结果不准确,应找出原因并予以纠正。如果在实验前无法获取有证标准物质,则应该选取稳定性相对比较高的样品,或者购买具有标称值的同类样品,将其作为控制样品。比如,在对铜精矿进行日常监测时,所选取的样品就可以是铜、金、银含量相等的铜精矿标准样品。如果无法获取可参考的样品,则可利用实验室间比对,或者反复测试的方式,得到稳定性相对较好的样品,将其作为控制样品。

2.3添加回收实验

一些物质在测定时没有具体的参考价值的标准物资,在对这些物质进行日常的测试时,一般都会采用添加回收实验来进行对测试结果的质量控制。比如,在蔬菜、水果中常有一些农药的残留物,而在动物食品中则可能存在兽药残留物,在对农药、兽药残留物含量进行检测时,就可利用添加回收实验进行。其原理是在样品中添加待检测的物质,并记录下实际的测试结果,将其与标准的理论值进行对比,确定出两者之间存在的偏差,以达到对测试结果进行控制的目的。通过添加回收实验的结果,可判断出被测样品的偏差,从而根据偏差则能判断出出现这种结果的原因,从而对日常测试结果进行有效的质量控制。如果测试结果的回收率低于100%,表明在样品的提取过程中,可能有部分残留物已经损失掉。如果回收率超过100%,则说明样品中还存在杂质。当偏差不在允许范围内时,说明检测结果缺乏真实性。

结语

综上所述,在化学分析实验室的日常测试中,测试结果的质量控制是非常重要的。因此,在加强测试结果质量控制时,需要根据被测物质的情况合理选择恰当的质量控制方法。当前,比较常用的质量控制方法主要有比对实验、标准物质、添加回收实验,由于每种方法所适用的对象不同,所以在具体的质量控制中,需要作出正确的选择。

参考文献:

[1]孟晴,刘少迎.矿物化学分析实验室的安全管理与实践[J].企业改革与管理,2016,(14):196.

[2]葛海虹.化学品测试合格实验室的实践与问题解析[J].环境与职业医学,2016,33,(5):513-516.

[3]郑国经.铁矿石化学分析方法标准及实验室能力验证[J].冶金分析,2015,35,(2):37-44.

论文作者:赵学杰

论文发表刊物:《基层建设》2017年第29期

论文发表时间:2018/1/3

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