昆明市第一人民医院甘美医院 云南 昆明 650224
摘要：目的：分析和讨论急性白血病护理中健康教育应用的临床效果及可行性。方法：选取我院2017年2月-2018年4月收治的42例急性白血病患者，将其分为实验组和参照组，参照组采用传统的护理方式，实验组在采用传统护理方式的基础上进行健康教育，对比两组患者护理临床效果和可行性。结果：对比两组患者在接受两种护理方法之后发现，实验组患者健康知识的掌握比率与观察组相比明显较高，且差异十分明显具有统计学意义（P＜0.05）；对比观察两组患者在接受护理之后对于护理满意度，实验组患者的护理满意度与观察组相比明显较高，且差异十分明显具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在急诊白血病患者护理当中，在传统护理的基础上进行健康教育的方案有助于促进患者的康复速度，更能够缓解患者心理压力，提升护理满意程度，因此值得在现代医学中广泛推广和应用。
关键词：急性白血病护理；健康教育；临床效果；可行性
急性白血病是一种恶性造血系统障碍疾病，其主要就是指人体由于遗传、电离辐射、病毒侵害以及其他化学因素等造成的骨髓造血干细胞出现恶性的克隆现象，以此引发造血失常[1-2]。在现代医学中，急性白血病的根治难度极大，同时不同患者的发病速度也具有差异性，经常会存在发热、贫血以及出血等十分严重的症状。因此，在对急性白血病进行治疗过程中不但要进行传统药物治疗，同时还需进行护理干预，以此促进患者病情好转。基于此，本文对急性白血病护理中健康教育应用的临床效果及可行性进行详细研究，现将报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2017年2月-2018年4月收治的42例急性白血病患者，在患者和家属充分知情以及签订同意书的情况下将其分为实验组和参照组，每组21例患者。参照组采用传统的护理方式，实验组在采用传统护理方式的基础上进行健康教育，对比两组患者护理临床效果和可行性。实验组男性患者9人，女性患者12人，年龄14-48岁，平均年龄（25.55±3.24）岁，病程3周-4个月；参照组男性患者14人，女性患者7人，年龄13-49岁，平均年龄（25.39±4.05）岁，病程3周-3个月。两组患者在一般资料方面均为明显差异无统计学意义，（P＞0.05）。
1.2方法
参考组主要是对采用常规护理手段，例如：医护人员向患者以及患者家属讲解急性白血病相关基础疾病知识；用药指南以及活动指导和疑问解答等常见问题；实验组则是在常规护理的基础上向患者家属和患者介绍急性白血病发病原因、患者治疗方案以及不良反应等，从而扩大患者和家属的疾病了解程度；为患者质量针对性的饮食计划和运动计划，同时医护人员按时执行各类工作；向家属和患者发放统一手册，便于患者及家属学习；加强医患之间的交流和沟通，针对具有心理恐慌和焦虑、抑郁的患者进行及时、耐心的心理辅导，鼓励患者树立信心，提升患者主动配合治疗的依从性。
1.3观察指标
观察两组患者接受护理后对于健康知识的掌握情况，分为完全了解、基本了解和不了解三类；观察和对比两组患者护理满意评分，分为十分满意、基本满意、不满意三类。
1.4数据处理
本次研究均行SPSS20.0软件处理，其中计量资料对比用（±S）的形式表示，行t检验；计数资料（%）的形式表示，行X2检验，当数据对比呈现为P<0.05的差异性时，统计学意义存在。
2结果
2.1观察和对比两组患者在接受两种护理方法之后发现，实验组患者对于急性白血病相关健康知识的掌握比率为95.24%，与观察组相比明显较高，且差异十分明显具有统计学意义（P＜0.05）。
2.2对比观察两组患者在接受护理之后对于护理满意度，结果发现实验组患者的护理满意度为90.48%，与观察组相比明显较高，且差异十分明显具有统计学意义（P＜0.05）。
3讨论
急性白血病在现代医学中属于一种十分常见的血液疾病，临床中对急性白血病治疗时大多数都会采用化疗[3]。但是，大部分患者在进行实际治疗过程中对于化疗的了解较少，同时加之化疗之后经常会出现不良反应，以此造成患者失去疾病治疗信心或者暴躁，出现过激行为，甚至严重的还会出现抵抗治疗的现象。因此，在临床医学中治疗急性白血病时进行健康教育是十分重要的[4-5]。
通过本文研究后发现，治疗急性白血病时对患者进行健康教育后，患者对于疾病以及相关健康知识的了解程度更高；同时实验组患者对于医护人员的护理满意度更高，且差异十分明显具有统计学意义（P＜0.05）。由此可见，急性白血病护理中健康教育应用的具有良好的临床效果，同时更是有着一定的可行性。
综上所述，在急诊白血病患者护理当中，在传统护理的基础上进行健康教育的方案有助于促进患者的康复速度，更能够缓解患者心理压力，提升护理满意程度，因此值得在现代医学中广泛推广和应用。
参考文献：
[1]闫争艳.急性白血病护理中健康教育应用的临床效果及可行性分析[J].健康前沿,2017,26(3)：26-27.
[2]曹艳清.急性白血病护理中健康教育应用的临床效果及可行性分析[J].中国医药指南,2018，17（35）:198.
[3]杨永华.健康教育应用于白血病护理中的临床效果及可行性分析[J].医学信息,2015,40(5):138-138.
[4]沈静.白血病护理中健康教育宣传的临床效果及可行性分析[J].医学信息,2015，33(42):271.
[5]安雪.小儿白血病护理中健康教育的应用与可行性分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2017,5(32):129-129.
论文作者:鲁绍莉
论文发表刊物:《医师在线（学术版）》2019年第16期
论文发表时间:2019/10/28
标签：患者论文; 白血病论文; 实验组论文; 健康教育论文; 两组论文; 效果论文; 统计学论文; 《医师在线（学术版）》2019年第16期论文;