科技藏品的情境化传播路径探析
王欣
（淄博市科学技术馆，山东 淄博 255000）
摘 要： 科技藏品是反映人类文明、具备一定科学价值与艺术价值的历史见证物。对于科技博物馆，通过情境化展示方式来实现科技藏品向“展品”的现代化转变，以更好地实现其科普、教育功能。
关键词： 科技藏品；情境化传播；发展路径
现代科技条件下，信息化传播方式的多样化，依托媒介手段，关注受众的体验与认知，情境化传播渠道的快速发展，为科技藏品走向“展品”提供了技术支撑。在科技类博物馆，科技藏品是被收藏的历史见证物，这些曾记录人类文明的科技文物藏品，不应该被遗忘在角落，更应该成为现代科学发展的“展示者”和“讲述者”。由藏品向“展品”的转变，让科技藏品“开口说话”，需要博物馆人深入挖掘科技藏品的价值与内涵，运用现代情境化传播手段，为受众提供趣味性、知识性、互动性参观体验。
未来安置规划是一项重要且宏大的任务。除硬件上的考量外，专业知识与服务指导亦不可或缺，这是照料者在制定未来安置规划时遇到的主要障碍和压力来源。一般而言，制定未来安置规划会涉及监护责任、财务管理和风险评估等专业知识，这些也是未来安置规划中对专业性要求最高的内容。大多数照料者没有接受过或不了解此类知识，以致在制定计划时往往无从下手。对年迈的照料者来说，他们的需求则更甚。在一项针对老年父母安排成年智障人士未来的最新研究中，Walker和Hutchinson证实，相关服务或信息的匮乏、无计可施分别是制定未来安置规划最大的外部和内部阻碍因素。
第一，提炼科技藏品核心价值点。科技藏品的类型多样，在对其进行情境化传播设计前，需要全面审视科技藏品自身的价值，哪些是反映科技发展的关键证据，如何通过情境化设计，让受众直接体验和感知，从中理解和感受科技藏品的教育启示。事实上，在科技藏品自身价值挖掘中，所包含的承载信息有科学、技术、经济、社会、人物、艺术、文化等诸多方面。博物馆人要立足科技藏品自身，挖掘与之关联的社会、生产、文化背景，以便更为客观、真实地呈现相应的历史文化情境。例如，与天文发现相关的科技藏品，需要分析该实物的名称是什么，该实物有何功能，该实物具备哪些特点，该实物的原理是什么，该实物是如何操作和使用的，该实物在整个天文发现中发挥了哪些作用，该实物与哪些人有关系，谁曾使用过，与之同时期的实物还有哪些，该实物的科学意义体现了哪些思想，该实物对后来科学的发展有哪些作用。如此一来，才能更为全面地展现科技藏品，才能更好地传播其价值。
“你看你这个人，让你消灭敌人，一打一个胜仗，漂亮的得。交个女人你，任务完不成。说你啥好。”刀营长拍拍杨连长的肩膀“这个田志芳是你自己到团部悄悄相中的，这个高地你自己想办法攻下来。你要对她多说话，光说不行，还要行动，要打一个全面包围的攻心战，明白不？向阳花当初也不肯，现在怎么样？她和丫头都离不开我了吧？”杨连长看着两匹马越来越远的影子，双手越搓越紧。
第二，设计相应情境来再现历史。面对一件科技藏品，如何设计相应的情境？科技藏品自身有其时代性，在情境设计上要对接当时的历史、文化、社会、科技情境，特别是科技藏品在推动人类文明、促进科技进步中的价值。例如，引入影视剧本方式来再现当时的使用情境，让观众能够了解真实的历史，从中获得深刻的情境体验。具体而言，在情境化设计中需要把握几点：一是将理论探讨与真实的情境实践相结合，如营造科学家科学考察、科学实验、操作实践情境；二是设置悬念、疑问，激发观众学习、探究的欲望；三是引领观众去体验、去发现、去感知真实的科学探究过程；四是让观众从多感官参与体验中获得有故事、有情感、有回味的情境，如引入项目化、触觉化、人机交互化技术，将博物馆物理空间、知识空间、历史空间、文化空间、现实空间进行多维融合，提升观众的认知与独特体验。
第三，围绕传播主题裁剪与重构。情境化传播模式的应用，要突出其科技主题，如传达什么理念、思想、价值、态度、文化等。围绕科技藏品的传播主题，博物馆人要在尊重历史、尊重科技、尊重观众前提下，对科技情境进行裁剪与重构，强化其内在核心理念，应用刺激—反应学习理论，增进观众的情境体验。例如，某天文发现事件可以围绕“激发科学探究精神”来设置主题，增加相关场景，设置困难或障碍，让观众体会科学探索的艰辛，发现与众不同的探究品格，借助于VR、触摸媒体、舞台剧等手段，唤醒观众对科学的严谨态度，增强科学探索热情。在科技博物馆，很多科技藏品自身具有抽象性、科学性特点，这些老物件自身不会“说话”，无法调动受众的参观兴趣。情境化传播模式的运用，让科技藏品所承载的有价值信息可见、可感、可触、可听、可体验，提高科技馆的吸引力。
总之，科技藏品是科技馆的核心资源，是对科技发展历史的见证者。通过情境化传播，赋予科技藏品生动、直观、丰富的表现形式，帮助展品去“说话”，让观众能够从科技藏品中体验到耐人寻味的故事与情怀，最大化地呈现和获得科技博物馆藏品的教育功能。因此，科技博物馆要积极挖掘科技藏品自身所蕴含的知识、文化、思想、精神等内容，让科技藏品可以更快捷、更广泛地传播，让更多的观众能够从中感知科技藏品的科技与艺术魅力。
【作者简介】 王欣（1990—），女，本科，助理馆员，研究方向：群众文化科普。
标签：科技藏品论文; 情境化传播论文; 发展路径论文; 淄博市科学技术馆论文;