陈祖吉：14岁少年实现大学梦想，本文主要内容关键词为：少年论文,梦想论文,大学论文,陈祖吉论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
2004年，14岁的陈祖吉以优异的成绩考入中国科技大学，成为当年中国高校录取的年龄最小的大学生。他成功的秘诀是什么？前不久，记者采访了这个少年。
连续跳级，8岁读初中
陈祖吉出生在湖南省衡南县的一个普通农民家中。小时候，陈祖吉的智力水平就高于同龄的孩子。因此，陈祖吉5岁时就被父母送到镇中心小学读书。
陈祖吉的年龄虽小，学习却很认真，成绩也非常好。每次考试，他总是在年级名列前茅。这引起了班主任的注意。经过观察，班主任发现，陈祖吉不仅学习认真，理解能力强，而且超前学习的能力也很强，许多知识老师还没讲，他已经自学完了。
班主任找到陈祖吉的父母，向他们讲述了自己了解的一切，并建议陈祖吉跳级。于是，二年级第一学期期中考试后，陈祖吉跳到了三年级。短暂的不适应之后，陈祖吉很快融入了新的环境，成绩也处于年级的领先位置。
不久，陈祖吉又从三年级直接跳到了五年级。有了第一次跳级的经验，陈祖吉表现出了更强的适应力。他不仅很快适应了五年级的学习环境，还在很短的时间内成为年级的“领头羊”。
1998年，在经过一段时间的英语强化训练后，正在读六年级的陈祖吉再次跳级，进入衡南县第十一中学学习。就这样，年仅8岁的陈祖吉成为当时衡南县乃至湖南省年龄最小的初中生，他也被衡南县的人们称为“神童”。
因材施教，“神童”显风采
1999年，陈祖吉转入衡南县北斗星中学读初二。为了更好地照顾陈祖吉，父母在离学校很近的地方租了一间房子。陈祖吉迅速适应了学校的生活与学习环境，很快脱颖而出。父母认为，陈祖吉的年龄太小，不能承受过多的学习压力。因此，在与老师商议后，陈祖吉的父母决定不再让他跳级，而是针对他的年龄特点，按部就班地培养他。
2001年9月，年仅11岁的陈祖吉以优异的成绩考入湖南省重点中学衡南县一中。为了培养这个“神童”，学校颇费了一番心思。在学校看来，良好的心态是学生成才的关键。对于陈祖吉这个衡南县家喻户晓的“神童”，必须让他以一种平常的心态对待学习和生活。
为了培养陈祖吉的良好心态，任课老师很少在公开场合称赞他，对他的表扬也仅是点到为止。表面上虽然如此，但暗地里学校上上下下都特别关注陈祖吉。学校的领导经常向班主任询问陈祖吉的学习和生活情况，并针对班主任反映的一些问题，一起探讨解决的办法。正是因为这种平淡的处置，陈祖吉养成了良好的心态：取得成绩不骄傲自满，考得不好也不灰心丧气。
陈祖吉的年龄虽小，却有着远大的理想和惊人的毅力，高中三年中，他从未迟到早退。因此，一路稳扎稳打的陈祖吉进入高三后，实现了“腾飞”：成绩排名从全校近百名上升到高考前的全校第一名。不仅如此，高考第一天结束后，晚上他还回到教室自习。
“陈祖吉的智力的确超乎常人，但是他取得的成绩是‘天才+勤奋’获得的。正是长期的努力和超凡的智力才成就了这个少年英才。”陈祖吉的班主任说。
“神童”自述学习技巧
记者见到陈祖吉时，他正在玩电子游戏。于是，采访这个长相清秀、未脱稚气的男孩便在边玩边聊中进行。陈祖吉的学习方法也就这样聊了出来。
关于学习，陈祖吉认为最重要的是上课认真听讲，不管是否明白都要认真听讲，这能收到事半功倍的效果。陈祖吉的班主任说：“陈祖吉的学习方法最关键的就是认真听讲，我上课时特别注意过他，不管当时能不能听懂，他都听得十分认真，上其他的课也一样。这使他能将平常的知识融会贯通，灵活运用。”
在高考各科中，陈祖吉的数学成绩最好。他学习数学的方法比较特别。“我只学过两天奥数，觉得太难，就放弃了，因为高考不是奥赛，不必沉醉于难题中。我平时多看书少做题，只是完成老师布置的作业。因为做题花费的时间太多，就没有时间了解更多的题型和解题的经验了。”陈祖吉说。
听说陈祖吉曾经写过一个学习方法小结，记者向他索要，他却拒绝提供。他说：“学习方法因人而异，不能照搬。我的方法只适合我，不一定适合别人。其实，自己摸索和总结出来的学习方法才是最好的学习方法，千万不能盲目地模仿他人。”
关于未来，陈祖吉说：“我要认真学习，为将来读博士打好基础。”真心地祝愿陈祖吉能够实现自己的梦想。