（中共重庆市武隆区委党校，重庆市 武隆区 408500）
摘要：五个过硬，既是对“关键少数”提出的“硬标准”，也是对全党同志发出的“动员令”。党校人要按此标准，争做学习上的带头人、思想上的明白人、工作上的实在人、发展上的开路人和行动上的有心人。
关键词：五个过硬；党校；五种人
在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上，习近平总书记提出了信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的“五个过硬”要求。这既是对“关键少数”提出的“硬标准”，也是对全党同志发出的“动员令”。党校人要以此为标准，争做新时代“五种人”，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不忘初心、牢记使命，以时不我待、只争朝夕的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、努力奋斗，交出优异的答卷。
一、坚持信念过硬，做学习上的带头人
习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。十八大到十九大的五年之中，153.7万党员干部因腐败问题受到处分，25.6万党员干部因违反中央八项规定精神被处理……这些党员干部被查处，究其根本都是因为理想信念出了问题，“软骨病”导致政治蜕变、经济贪婪、生活腐化，最后滑向违法犯罪的深渊。精神之“钙”怎么补，就是坚持自觉学习、主动学习、带头学习。党校人要积极响应习总书记关于“全党要来一次大学习”的号召，在学懂弄通做实上下功夫。一是坚持个人自学与集中学习相结合、专题研讨与广泛涉猎相结合、理论学习与工作实践相结合，排出时间表、列出任务表，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学明白、学透彻，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念。二是积极探索学习新途径，从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合的宽广视角，通过邀请领导专家学者请进来培训和选派教师走出去学习，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。三是坚持学思用贯通、知信行统一，边学边思、常学常思，通过撰写读书笔记、心得体会、理论文章，开展交流讨论、基层宣讲，组织到培训班上课等方式，教育引导党员干部牢记党的宗旨，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的忠实实践者。
二、坚持政治过硬，做思想上的明白人
“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。”这是党的报告第一次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，并强调政治建设在党的各项建设中占统领和首要地位。过去五年，在党中央领导下，中央纪委查处的中管干部案件，几乎都有违反政治纪律的行为，绝大多数都有政治问题和经济腐败相互交织的严重问题。因此，加强政治建设有极强的现实针对性。十九大报告要求：全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力。党校是学校，但不是普通学校，而是党教育培训执政骨干的学校，政治上必须有更高要求。一是坚持党校姓党，一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，牢记党的政治纪律、政治规矩，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平为核心的党中央权威和集中统一领导情况，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆二是加强对各种社会思潮的辨析和引导，不当旁观者，敢于发声亮剑，善于解疑释惑，守护好党校作为马克思主义、中国特色社会主义的坚强前沿阵地；在公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法时，自觉维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象。
三、坚持责任过硬，做工作上的实在人
习近平总书记指出：担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。党校作为干部教育培训事业的主渠道、主阵地，工作责任就是抓好培训、搞好科研，为党委政府服好务。一是树立担当意识和责任意识，积极推动干部教育培训、科研资政工作。要认真制定教学计划，坚持突出理论教育和党性教育主业主课，加大教学改革力度，着力提高教育培训的针对性实效性；要围绕党委和政府重大决策部署、社情民意等进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议。二是树立攻坚克难意识，聚焦党校事业发展，结合当前工作实际，针对师资队伍“先天不足”、“倒挂”现象，创新意识不强、服务质量不优等重点难点问题，坚持问题导向，不回避矛盾，以钉钉子精神狠抓落实，推动党校各项工作迈上新台阶。
四、坚持能力过硬，做发展上的开路人
早在1939年毛泽东主席就讲过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”时代在变，环境在变，特别是随着经济社会的快速发展和体制改革的不断深化，产生本领恐慌、能力危机的压力越来越大。当前，我们正面临着四大考验和四大危险，要不断提高党的执政能力和领导水平。落实到党校，既要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，提高自身的综合素质能力，也要加强对党校学员的教育培训，增强学员适应新时代的工作水平和发展能力。一是要熟悉党的路线、方针、政策，注重调查研究，善于总结实践经验、理论联系实际，掌握现代干部教育方法，提高党校教学工作的能力；聚焦党委政府重大发展战略，强化问题导向，紧扣改革发展中面临的各种问题开展对策性研究，形成有深度、有份量、有前瞻的高质量研究报告，提高科研资政能力；建立健全规章制度，按照管理科学化和服务规范化的要求，提高管理水平、服务质量和后勤保障能力。二是开展精准化的理论培训、政策培训、科技培训、管理培训、法规培训，教育引导广大学员坚持从实际出发，勇于担当、奋发有为，适应和引领经济发展新常态，把握和顺应深化改革新进程，回应人民群众新期待，带领群众一起做好经济社会发展工作。
五、坚持作风过硬，做行动上的有心人
习总书记强调，作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。这些年，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决、反而愈演愈烈，症结就在于对作风问题的顽固性和反复性估计不足，缺乏狠劲、韧劲，风来草自偃、雨过地皮湿；在于制度硬约束不够，“牛栏关猫”或束之高阁。正所谓“开弓没有回头箭”，党校抓作风，主要是持之以恒地抓教风、学风、校风。一是建立和完善师德师风考核评价，要求教师为人师表，不接受学员吃请，不要求学员帮忙办私事，不计较外出讲学报酬，倡导奉献精神，树立党校教师的良好形象。二是扎实开展爱国主义教育、革命传统教育和警示教育，严格学员学籍管理、考勤管理、学习管理、党性教育管理、评优惩差、调研成果转化、生活管理、组织管理、结业鉴定等制度，强化学员自律意识；对学员在校期间的表现认真考核，及时反馈学员单位并抄送组织部门，作为选拔任用干部的重要依据。三是落实工作督查机制和责任追究制度，着力解决精神懈怠、办事拖拉、调研不深等作风方面存在的突出问题，进一步提高工作效率和质量；严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则，大力弘扬艰苦奋斗、锐意进取、乐于奉献的精神，努力践行社会主义核心价值观，用实际行动转变作风。
论文作者:陈洪
论文发表刊物:《知识-力量》2018年12月下
论文发表时间:2018/11/2
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