西药房开展药学服务的实际意义分析论文_李春梅

【摘 要】目的 分析西药房开展药学服务的实际意义,总结西药房提高药学服务实效的策略效。方法 我院在2015年1月开始加强西药房药学服务管理,选取西药房2014年1月- 12月期间的150名患者作为对照组,选取2015年1月-2019年12月期间的150名患者作为观察组。比较两组的药房药学服务评分和患者满意度。结果 对照组的药房药学服务评分显著优于对照组,组间比较差异较大,具有统计学意义(P<0.05);观察组的患者满意度显著优于对照组,组间比较差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。结论 医院西药房开展药学服务具有积极的意义,能够显著改善西药房工作指廊,降低差错率,增进医患关系,提高患者满意度和医院的服务水平,具有较高的推广价值。

【关键词】西药房;药学服务;服务质量;满意度

药学服务是指药学工作者利用自身对药学知识、药学工具的了解,来为患者及其家属、护理人员等提供服务,以满足其对药学服务的需求。在医疗服务中,药学服务是非常重要的内容,西药房作为药学服务的实施主体,对医院形象与患者健康都具有至关重要的影响。我院在2015年1月开始加强西药房药学服务管理,为分析西药房开展药学服务的实际意义,总结西药房提高药学服务实效的策略效,本文选取加强西药房药学服务管理前后的300名患者进行分组对比研究。汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取西药房2014年1月- 12月期间的150名患者作为对照组,选取2015年1月-2019年12月期间的150名患者作为观察组。对照组中,男性78例、女性62例;年龄18-75岁,平均年龄(58.3±3.2)岁;患者学历水平:小学35例、初中及高中学历者54例、大专级及本科以上者61例。观察组中,男性80例、女性70例;年龄18-74岁,平均年龄(58.9±3.1)岁;患者学历水平:小学33例、初中及高中学历者52例、大专级及本科以上者65例。两组患者的临床资料数据,组间比较差异较小,不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。研究经伦理委员会批准,患者和家属签署知情同意书。

1.2 方法

对照组的管理工作制度采用的是医院传统的西药房管理制度,药学服务内容主要是工作人员根据医师开出的处方进行发药,并解答患者及其家属的问题。

我院在2015年1月开始加强西药房药学服务管理,对西药房管理制度进行了完善,实施的西药房药学服务内容主要如下:

第一,规范药学服务管理。西药房不仅仅是发药的窗口,也是与患者沟通交流的窗口。应设立咨询窗口和药学服务专线,为患者提供相关知识的解答。药师在发药时,可通过对讲机与患者进行交流,提高发药效率。滚动显示屏上即时显现药物信息及指引资料,方便患者掌握取药工作流程,缓解其焦虑心情。将各药品信息价格进行滚动显示,方便患者了解药品价格。在窗口附近设置意见箱,收集患者对药学服务的意见及建议,改进西药房药学服务质量。建立健全绩效奖励机制,对表现优秀的药师给予公开表扬及奖励,对表现差的药师要予以惩罚,如警告、待岗等,以增强药师的工作积极性和责任心。医院药监部门加强对西药房药学服务质量的监督管理,采取事前讲解、事中干预、事后点评总结的方法,来增强药学服务有效性。

第二,增强工作人员的药学服务意识与能力。患者在诊治后,其心理情绪常会因疾病而变得比较低落或焦虑,药房工作人员要对患者持有理解的态度,给予患者充分的尊重,对患者开展药学服务时要主动、热情、耐心,以安抚患者的不良情绪,避免医患纠纷。同时,药房工作人员还要提高分析和审核处方的能力,尤其是处方中的特殊药物,必须要进行严格审核,并与患者进行沟通,了解患者的疾病、病史、特殊体质、过敏史等,以确保合理用药和用药安全。如果发现处方存在差错或遗漏时,应当及时与患者进行沟通,并做好解释工作,确保处方顺利修正。发放药物时,应向患者交代清楚药物的相关注意事项,避免患者用错药物。

第三,加强对药房工作人员的教育培训。医院要定期对药房工作人员进行专业技能培训,药房还应不定期地对药师开展专题讲座,将新的药学理念、新的药学理论专递给药师,以此来不断提高其专业素养。同时,还要提高其职业道德,使其具备高度的责任心和敬业精神。

1.3 观察指标

比较两组的药房药学服务评分和患者满意度。详细记录药房医患关系和谐度、药师服务态度、服务流程、取药环境、紧急事件应对能力等的评分。应用医院西药房自制调查问卷对患者满意度进行调查。

1.4 统计学方法

应用SPSS23.0统计学软件处理本文数据,以P<0.05表示组间差异较大,具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组的药房药学服务评分比较

观察组的药房医患关系和谐度为(8.1±1.2)分、药师服务态度为(9.2±0.4)分、服务流程为(8.8±1.7)分、取药环境为(9.3±0.4)分、紧急事件应对能力为(8.9±1.6)分;对照组的药房医患关系和谐度为(5.7±1.3)分、药师服务态度为(5.9±1.4)分、服务流程为(6.2±1.3)分、取药环境为(6.4±1.1)分、紧急事件应对能力为(5.1±0.7)分,组间比较差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。

2.2 两组患者的满意度比较

观察组的患者满意度显著优于对照组,组间比较差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。见表2。

3 讨论

近年来,随着医学科技的发展进步,药品种类变得越来越多样化,以往的药品保障工作已无法更好地满足药学服务质量的新要求。医院的西药房主要负责管理医院药物,是医院药品的集散地,主要职责是对药品进行调配,并审核药方,审核无误后,再将药品发放给患者,其药学服务水平对患者的整体疗效及用药安全都具有直接的影响。所以,必须要对医院西药房药学服务质量加强管理,不断创新和完善医院药学服务体系,以患者为中心,促进临床合理用药、保障临床用药安全,将药师与药学服务的价值真正体现出来。我院加强西药房药学服务管理后,西药房药学服务评分和患者满意度都较以前有了较大的提高(P<0.05),这说明医院西药房开展药学服务具有积极的意义,能够提升药学服务质量和满意度,值得推广应用。

【参考文献】

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[4]陈士雨.提升西药房药学服务质量的做法与可行性分析[J].中国医药指南,2019,17(21):21-22.

论文作者:李春梅

论文发表刊物:《中国医学人文》2020年2期

论文发表时间:2020/3/17

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