规律与启示——从诺贝尔自然科学奖与20世纪重大科学成就看科技原始创新的规律，本文主要内容关键词为：诺贝尔论文,规律论文,自然科学论文,启示论文,原始论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
[中图分类号]G305
[文献标识码]A
[文章编号]1008-245X(2000)04-0003-09
20世纪是科学技术突飞猛进的世纪，科学技术的发展深刻改变了历史前进的步伐，成为人类社会文明进步最具革命性的推动力量。世界各国都在制定各种政策与措施激励和推进科学技术创新。在众多国际科学奖项中，历经近百年历史的诺贝尔科学奖被一致公认为最具权威的科学奖项。诺贝尔科学奖不但反映了现代科学的历史，而且也与20世纪蓬勃发展的技术进步紧密相连。获奖成果不但有重要科学发现、重大理论创新，还有重大技术创新，以及实验方法和仪器的重大发明。诺贝尔科学奖所激励的事实上是对人类社会发展有重大影响的原始性创新。
目前，我国的科技工作仍普遍存在自主创新能力不足的问题，科研工作大多仍属于跟踪方式，如果不改变这一状态，不但难以改变对世界科学技术发展贡献过少的局面，也不能适应和满足中国社会面临新世纪严峻挑战和民族复兴的形势和需求。21世纪，要使我国的科技水平跻身世界先进行列，在注重技术创新与科技产业化的同时，还必须痛下决心，注重和鼓励原始性知识创新、技术创新，以及观念、体制和管理的创新。
研究诺贝尔科学奖与20世纪的重大科技成就，从中认识原始性创新活动中带有规律性的东西，对于实施知识创新工程中，进一步推进观念、体制与管理创新，建设创新文化，提高创新能力将会有很好的启示。尽管，我们并不赞成把获得诺贝尔奖刻意列为知识创新工程的目标，但我们坚信在中国大地上产生如诺贝尔奖一般世界水平的科学技术创新成就，应是中国科学技术水平和创新能力提高的必然结果。
一、统计与分析
（一）诺贝尔奖的由来和评奖机制
诺贝尔一生主要从事硝化甘油类炸药的研究、生产和应用，并在商业上取得了巨大成功。1989年11月27日，他在巴黎立下遗嘱要求设立诺贝尔奖，奖励那些在物理学、化学、生理学或医学领域，以及文学和促进和平事业中做出重大贡献的人物。并强调：“我明确的愿望是，在颁发这些资金的时候，对于候选人的国籍丝毫不予考虑，不论他是否为斯堪第纳维亚人，只要他值得，就应该接受奖金。”
根据诺贝尔的遗嘱，1900年成立了诺贝尔基金会，设立了物理学、化学、生理学或医学，以及文学、和平等5个奖项，并于1901年进行了首届颁奖。1968年在瑞典银行的支持下又设立了诺贝尔经济科学奖，并于1969年第一次颁发。遵照诺贝尔遗嘱的基本原则，诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖由瑞典皇家科学院审定颁发，诺贝尔生理或医学奖由瑞典皇家卡罗琳研究院审定颁发，诺贝尔文学奖由瑞典文学院审定颁发，诺贝尔和平奖则由挪威议会任命的挪威诺贝尔和平奖金评定委员会审定颁发，诺贝尔经济科学奖由瑞典科学院监督组织。本文讨论主要只涉及自然科学奖以及经济学奖。
评选获奖人的工作是在发奖的上一年初秋开始，先由发奖单位给被任命有提名权的个人发出请柬，这包括拥有永久提名权的人（瑞典科学院的院士们、卡罗琳研究院的教授们和8个斯堪第纳维亚的大学里有关教授，并是世界上尚健在的此领域的获奖者），以及按规定成立的为期3年的6个5人委员会在全球范围内独立地以轮流方式邀请代表学术或大学机构的个人（占10%～20%）。候选人的提名必须在决定资金那一年的2月1日前书面通知有关委员会，自己提名者无入选资格，以前的被提名者必须被当年重新提名才有效。热门的候选人虽未获得任何外部提名，委员会秘书也可以直接提名，以将其作为候选人列入讨论。6个诺贝尔奖金评定委员会根据提名独立进行评选工作，必要时委员会可邀请有关专家参与评选。在9月至10月各委员会将推荐书提交瑞典科学院院士会和卡罗琳研究院教授会，当年11月15日以前作出最后决定。诺贝尔奖只给尚在世的科学家颁奖，最多可有3位获奖人分享同一奖项。
（二）诺贝尔自然科学奖的奖励宗旨和分类
关于诺贝尔三大自然科学奖的奖励宗旨和条件在遗嘱中是这样叙述的：“奖给在物理领域内做出最重要的发现或发明的人”；“奖给在化学领域做出最重要的发现和改进的人”；“奖给在生理或医学领域内做出最重要的发现的人”。
从1901年诺贝尔奖首次颁奖到1999年，诺贝尔自然科学三大奖中共有457位自然科学家获奖（其中居里夫人获物理学奖和化学奖各1次，巴西获2次物理学奖，桑格获2次化学奖）。其中诺贝尔物理学奖共举行了93届，有159人次获奖；诺贝尔化学奖共举行91届，有132人次获奖；诺贝尔生理学或医学奖共举行90届，有169人次获奖。
按99年来诺贝尔自然科学奖获奖工作性质区分，大致可分为重大科学发现、重大理论突破和重大技术与方法发明三大类。具体分布见表1。
从图1可以看出，在诺贝尔自然科学奖获奖成就中最主要的部分是重大科学发现，占58.7%；重大理论突破仅占22.8%，但由于这部分工作多是对自然规律的深刻认识和系统归纳，产生了深远影响。重大技术和方法的发明占18.5%，对20世纪科技进步和经济社会发展发挥了巨大的推动作用。在生理／医学奖中，有41项获奖工作的贡献与治疗人类的重大疾病和促进人类健康直接相关。
表1 1901～1999年诺贝尔自然科学奖按“重大科学发现、重大理论突破、重大技术和方法发明”分类一览表
学科
成就分类
获奖人类 所占比例%
重大科学发现
86
54.1
物理
重大理论突破
4427.7
重大技术和方法发明
2918.2
重大科学发现
7153.8
化学
重大理论突破
2619.7
重大技术和方法发明
3526.5
生理
重大科学发现
113
66.9
或
重大理论突破
3520.7
医学
重大技术和方法发明
2112.4
图1 1901～1999年诺贝尔自然科学奖获奖工作性质的分类
实际上，对获奖成就进行准确分类是困难的，原因在于理论上的突破常常是建立在重大的科学发现基础之上的；而重大的科学发现又往往与采用新的实验技术或新的研究方法相关。如美国化学家赫希巴哈(D.R.Herschbach,1932—)、李远哲(Y.T.Lee,1937—)和加拿大的波拉尼(J.C.Polanyi,1929—)因把分子反应动力学的研究提高到一个新的水平而分享1986年诺贝尔奖。赫希巴哈是用交叉分子束研究分子反应动力学的先驱者。他的学生李远哲在研究中，创造了新一代交叉分子束装置，能精确测量在不同角度下产物分子的平均动能分布。而波拉尼则是利用红外发光技术研究了诸多体系的基元反应动力学。三人的工作既有理论贡献，又有技术和方法的创新。
（三）诺贝尔自然科学奖的国别与时间分布
1.诺贝尔自然科学奖的国别分布
诺贝尔将具有很强的国际性，其自然科学奖是世界公认的最高科学奖项。其国别分布见表2。
从表2可以看出，诺贝尔自然科学奖主要集中在美、德、英、法等经济、科技与教育发展水平较高的发达国家。
表2 诺贝尔自然科学奖获得者国别分布情况
表2-1 3人次以上获得诺贝尔物理学奖的国家
美国 德国 英国 法国 荷兰 俄国 瑞典 意大利 瑞士 丹麦 日本
71
21 21 11
8 7 4
3
3
3
3
注：总计159人次获得该奖项
表2-2 2人次以上获得诺贝尔化学奖的国家
美国 德国 英国 法国 荷兰 瑞士 瑞典 加拿大 奥地利
42
26 22 8
4 5
3
3
2
注：总计132人次获得该奖项
表2-3 3人次以上获得诺贝尔生理学或医学奖的国家
美国 英国 德国 法国 瑞典 瑞士 瑞典 丹麦 奥地利 比利时 澳大利亚
80
22 14 8
7
7
4
5 4 3
3
注：总计169人次获得该奖项
2.诺贝尔自然科学奖不同时段的国别分布
图2 1901～1999年诺贝尔自然科学奖获奖者不同时段的国别分布
从图2可以明显看出，1901～1925年，科学中心集中在欧洲，1926～1950年期间科学中心已经开始从欧洲向美国转移，在1951～1975年期间，科学中心已经完成了全面转移，1975～1999年，这一趋势仍在进一步加强。
中心转移的主要原因：重视基础研究、鼓励原始创新；充裕的经费和优越的研究条件；吸引和凝聚世界优秀创新人才；相应的创新文化与环境氛围。
（四）诺贝尔自然科学奖获奖机构分布
1901～1999年间，获奖机构总数为185个，其中有20%的机构获得3人次以上奖励，占获奖总人次的69%；12.4%的机构获得5人次以上奖励，占获奖总人次的46%；4%的机构获得10人次以上奖励，占获奖总人次的22%；获奖的集中度相当高的事实证明了创新基地和创新氛围的重要性。创新氛围主要是指以下两方面：
(1)高素质优秀科技人才聚集形成的以高知识密集度和高目标科技创新活动为特点的环境；
(2)为优秀科技人才，尤其是优秀青年科技人才所提供的跨学科自由、宽松的学术思想交流、碰撞，以及竞争和合作兼容的环境。
表3 诺贝尔自然科学奖获奖机构、获奖次数统计*
(1901～1999)
获奖人次数及占获奖单位总数比例
获奖机构名称及人次
1.美国哈佛大学23人次
2.德国马普学会17人次
获奖10人次以上的单位共7个，3.美国哥伦比亚大学15人次
占获奖单位总数的4%。获奖1024.美国斯坦福大学14人次
人次，占获奖总人次的22%
5.英国剑桥大学13人次
6.美国加州理工学院10人次
7.英国伦敦大学10人次
8.美国加州伯克利分校8人次
9.英国牛津大学8人次
10.美国康奈尔大学8人次
11.美国MIT8人次
12.美国洛克菲勒大学8人次
13.美国加州大学7人次
获奖5人次以上的单位共23个，
14.德国海德堡大学7人次
占获奖单位总数的12.4%。获奖15.美国贝尔实验室7人次
人211，占获奖总人次的46%
16.美国普林斯顿大学7人次
17.法国路易斯.巴斯德学院7人次
18.美国芝加哥大学6人次
19.德国墨尼黑大学6人次
20.德国柏林大学6人次
21.美国洛克菲勒医学研究院6人次
22.前苏联科学院5人次
23.IBM实验室5人次
24.德国哥廷根大学4人次
25.欧洲核子中心4人次
26.美国国立卫生研究院4人次
27.瑞典卡罗林研究所4人次
28.瑞典乌普萨拉大学4人次
获奖3次以上的单位共37个，占
29.美国威斯康新大学3人次
获奖单位总数的20%。获奖人
30.瑞典斯德哥尔摩大学3人次
318，占获奖总人次的69%。
31.瑞士苏黎士大学3人次
32.丹麦哥本哈根大学3人次
33.美国华盛顿大学（西雅图）3人次
34.美国华盛顿大学（圣.路易斯）3人次
35.美国加州旧金山医学院3人次
36.美国耶鲁大学3人次
37.美国通用电气公司3人次
*1：获奖单位总数为185，获奖总人次为460；2：按获奖者获奖时所在的机构统计
在诺贝尔自然科学奖获得者中，大部分人得益于他们所处的学术环境，杰出人才也对他们所在研究单位的学术与环境产生重要影响，使他们所在的研究单位进入世界一流水平，研究团体的领导人以及杰出科学家对研究环境产生的影响更大，如玻尔(N.H.D.Bohr,1885—1962)在丹麦的哥本哈根大学、费米(E.Fermi,1901～1954)在意大利等都是这方面的典范。世界著名的研究团体都非常重视领导人的选择，如贝尔实验室的历届领导者都具有非凡的领导才能和战略眼光，使贝尔实验室在不同的时期都做出辉煌的成就；始终保持创新活力，自1925年建立至今取得的专利数已超过了26500个，平均每天一项以上。在实验室建立的75年中，有11项（含在实验室做了开创性工作后到其他单位后获奖的）诺贝尔奖获奖者的获奖工作是在这里完成的。
（五）诺贝尔自然科学奖获奖人年龄分布
1.获奖者做出代表性工作时的年龄分布
物理学获奖者的创造高峰期大约在25～45岁之间，年龄跨度在21至58岁之间，平均峰直年龄36.1岁。
化学奖获奖者创造高峰期大约在25～50岁之间，年龄跨度在21至58岁之间，平均峰值年龄38.7岁。
生理／医学奖获奖者的创造高峰期大约在30～45岁之间，年龄跨度在23至58岁之间，平均峰值年龄38.9岁。
以上统计结果表明：科学家的创造高峰期一般在25～50岁之间。
2.获奖时的年龄分布
3.获奖人做出代表性工作与获奖的时间差分析
根据统计从1901～1999年物理学奖获奖人做出代表性工作与获奖的时间差平均为16.1年，化学奖为15.4年，生理或医学奖为18.1年。
我们对物理学奖获奖人取得获奖成就与获奖时的年龄差随时间的增减情况做了统计，结果呈上升趋势：1901～1925年平均时间差为11.6年，1926～1950年平均时间差为10.7年，1951～1975年平均时间差为13.9年，1976～1999年平均时间差为19.5年。这组数字反映，由于科学研究的不断深入，科学成就得到验证、理解及社会认同，需要有更长的时间。
4.取得获奖成果年龄的变化趋势
根据统计，诺贝尔自然科学奖获奖人取得获奖成就的年龄随时间变化不大。仅以物理学奖进行统计，1901～1925年27人次的平均年龄为37.2岁，1926～1960年23人次的平均年龄为35岁，1951～1975年28人次的平均年龄为37.1岁。
中青年始终是取得创新成就的峰值年龄。
二、几点讨论
（一）重大理论形成的条件、环境
自然科学的重大理论突破，需要善于发现已有理论与实际的矛盾，需要勇于挑战传统理论的自信与勇气；重大理论的创建和形成，往往经历长时间的争论以至非难，在得到反复验证后才被承认。
1.案例1 狭义相对论的创建
精心设计的迈克尔逊(A.A.Michelson,1852～1931)—莫罗(E.W.Morley,1838～1923)实验对传统的“以太”漂移学说给出了否定的结果；洛伦兹(H.A.Lorentz,1853～1928)的解释虽然起到了修补漏洞的作用，但仍囿于传统时空观；爱因斯坦(A.Einstein,1879～1955)革命性地提出了统一的时空观，带动了整个物理学的革命。虽然爱因斯坦1921年因对数学物理做出的贡献和阐明光电效应规律而获诺贝尔物理学奖，遗憾的是，他在1905年对狭义相对论和1916年对于广义相对论的贡献却没有作为获奖的主要理由。然而，这些正是20世纪物理学最伟大的理论成就。
2.案例2 量子论的提出
基于麦克斯韦(J.C.Maxwell,1831～1879)经典电磁理论推演出的黑体辐射定律在长波区的实验中暴露出了矛盾，在原有理论框架下解释这一矛盾的努力均未获成功；普朗克(M.K.E.L.Planck,1858～1947)革命性地提出了能量的变化不是连续的，而是有一最小单元，引入了普朗克常数的概念，导致了量子论的诞生。普朗克因此获1918年诺贝尔物理学奖。
3.案例3 高分子理论的创立
德国化学家斯陶丁格(H.Staudinger,1881～1965)针对当时许多科学家都把高分子溶液视为胶体的情况，首先提出高分子化合物的概念，并提出高分子是由以共价健连接的长链分子所组成的理论，他不同意把橡胶、纤维等结构看作胶体小分子的物理缔合。经过长达10余年的激烈论战，由于发明超离心机，测出了高分子的大分子量，以及其他一些实验研究结果的证实，高分子理论才被人们所接受。斯陶丁格因此获1953年诺贝尔化学奖。
（二）原始性重大发现多来源于对实验事实敏锐的观察和独具创意的实验
1.案例4 X射线的发现
1896年11月下旬的一个晚上，伦琴(W.C.Rontgen;1845～1923)在探索阴极射线的研究中，在检测实验装置是否有漏光时，意外地发现了1米外的涂有钡铂氰化物晶体的护罩上有发光现象，他敏锐地认识到这是一种具有强穿透力的新射线，并设计了一系列实验加以验证。这一重大发现不但改变了近代物理学的面貌，而且为现代材料和医学科学研究与诊断提供了崭新的手段。伦琴获1901年诺贝尔物理学奖。
2.案例5 遗传物质DNA的发现
美国科学家赫尔希(A.D.Hershey,1908～)精密地设计了一个试验，用放射性同位素标记噬菌体中的DNA和蛋白质外壳，为证明DNA是遗传物质找到了直接证据。与德尔布鲁克(M.Delbruck,1906～1981)、卢里亚(S.E.Luria,1912～)一起因为将细胞遗传学研究转变为可精确测量和定量实验的科学而分享1969年诺贝尔生理／医学奖。
3.案例6 “移动控制基因”的发现
美国女生物学家麦克林托克(B.McClintock,1902～1992)在长期对玉米进行杂交实验中，观察斑点玉米的放大照片，发现玉米粒斑点的出现频率和出现部位的变化率用孟德尔(G.Mendel,1822～1884)的遗传法则无法解释，由此发现了“移动控制基因”，获1983年诺贝尔生理／医学奖。
（三）新的科学仪器和装置的发明，往往打开一扇新的科学之门
1.案例7 粒子加速器的发明
粒子加速器是研究核物理学和粒子物理学的强大实验手段，它的发展与核物理学和粒子物理学的发展休戚相关，也可以说是理论科学、实验科学和技术科学相互依存、相互促进的一个典型代表。1930年第一台回旋加速器建成，开创了实验粒子物理的新纪元。美国科学家劳伦斯(F.O.Lawrence,1901～1958)因发明回旋加速器并由此获得大量放射性同位素，获1939年诺贝尔物理学奖。
2.案例8 电子显微镜与隧道扫描显微镜的发明
电子显微镜的发明为20世纪材料科学和生命科学研究微观结构提供了新的工具。隧道扫描显微镜使人类第一次能够实时地观察单个原子在物质表面的排列状态，了解与表面电子行为有关的物理、化学性质，在材料科学、生命科学等领域的研究中具有重大的意义。德国科学家宾宁(G.Binning,1947～)和瑞士科学家罗赫尔(H.Rohrer,1933～)因发明隧道扫描显微镜与在50年前设计第一台电子显微镜的德国工程师鲁斯卡(E.Ruska,1906～1988)共获1986年诺贝尔物理学奖。
3.案例9 “激光冷却”实验装置俘获原子
美籍华裔科学家朱棣文(Steven Chu,1948～)利用一些光学和原子物理学的原理，巧妙地设计了“激光冷却”实验装置，使人们能够将孤立的原子运动冷却变慢并俘获它。这项技术在制造高精度原子钟、重力测量仪和原子“物质波”激光器等方面有着广泛的应用前景。朱棣文与法国人科昂－塔洛德基(C.Cohen-Tannoudji,1933～)以及另一位美国科学家菲利浦斯(W.Phillips,1948～)共获1997年诺贝尔物理学奖。
（四）重大科学发现和技术与方法的发明往往对人类健康、社会经济的进步产生巨大的推动作用和深远的影响
这一类科学发现尽管并不属于传统意义上的基础科学，他们或属于应用科学，或属于技术和工具的发明，同样对人类健康、社会与经济的进步产生了巨大的推动作用和深远的影响，同样受到科学界和社会的高度评价与尊重。
1.案例10 青霉素和链霉素的发现
英国剑桥大学细菌学家弗莱明(A.Fleming,1874～1965)在1928年抓住了偶然观察到的青霉菌抑制葡萄糖菌生长的现象进行研究，发现在除去青霉菌后，培养基同样具有杀菌作用。他由此推论出，这种杀菌剂是青霉菌在生长过程中的代谢产物，遂称之为“青霉素”。青霉素的发现与应用挽救了千百万人的生命。弗莱明和发现青霉素巨大疗效以及发明浓缩、提纯青霉素技术的英国牛津大学教授钱恩(E.B.Chain,1906～1979)和弗洛里(H.W.Florey,1898～1968)获1946年诺贝尔生理／医学奖。
由于青霉素的发现震动了医药学界，因此不少人从事寻找新的抗菌素，1944年，出生在俄国的美国微生物学家瓦克斯曼(S.A.Waksman,1888～1974)在默克公司的资助下，从土壤中分离出链霉素，链霉素是第一种对革氏阴性结核杆菌有效的抗菌素，40年代末链霉素批量生产，行销全球，使长期困扰人类的结核病得到了有效的治疗，他因此获1954年诺贝尔生理／医学奖。
2.案例11 核磁共振技术的发明
在诺贝尔获奖者中，有关核磁共振技术就有6人次获奖，其中美国科学家拉比(I.I.Rabi,1898～1988)因发明记录原子核磁性的共振法1944年获诺贝尔物理学奖；1946年美籍瑞士科学家布洛赫(F.Bloch,1905～1983)。美国科学家珀塞尔(E.M.Purcell,1912～)因发展精密测量核磁的新方法，以及由此做出的发现获1952年诺贝尔物理学奖；法国科学家卡斯特莱(A.Kastler,1902～)因发明并发展用以研究原子核内共振的光学方法获1966年诺贝尔物理学奖；瑞士科学家恩斯特(R.Ernst,1933～)因在高分辨率核磁共振分光法分析分子结构发展方面的贡献获1991年的诺贝尔化学奖。核磁共振技术不但广泛运用在科学研究和医学上，而且是发展量子计算机的主要技术手段之一。
3.案例12 晶体管的发明
40年代，美国贝尔实验室的物理学家肖克利(W.B.Shockley,1910～1989)、巴丁(J.Bafdeen,1908～)和布拉顿(W.H.Brattain,1902～1987)发明了晶体管。在晶体管广泛应用10年后的1958年，美国的基尔比(T.S.C.Kilby,1923～)和他的同事制作的集成相移振荡器电路成为世界上第一批集成电路，拉开了信息革命的序幕。肖克利、巴丁和布拉顿因发现晶体管效应和半导体方面的研究而获1956年的诺贝尔物理学奖。
4.案例13 激光技术的发明
美国科学家汤斯(C.H.Townes,1915～)、前苏联科学家巴索夫（Н.Гбасов,1922～）和普洛霍洛夫（А.М.Прохоров 1916～）用于分别独立研制微波激光器，以及他们在量子电动力学方面的贡献导致激光器的诞生获1964年诺贝尔物理学奖。激光技术广泛应用于光通讯、医疗诊断与治疗技术、全息照相技术、激光照排技术、激光核聚变技术；计量基准中，激光技术设备已经成为物理、化学、生物等学科必不可少的实验装备。由于激光器的诞生，使匈牙利出生的英国科学家盖伯(D.Gabor,1900～1979)发明的全息照相技术成为实用技术，他因此而获得1971年诺贝尔物理学奖。
（五）良好的科学基础和前沿性、交叉性的研究也可能偶发重大的科学发现，偶然中寓必然
1.案例14 宇宙背景辐射的发现
彭齐亚斯(A.A.penzias,1894～1984)和威尔逊(R.W.Wilson,1936～)在用新型卫星的天线接受系统进行测量时，发现了一种相当于绝对温度3.5K的“噪声福射”，经与普林斯顿大学理论物理学家进一步研究，终于确信这种“噪声辐射”是宇宙背景辐射，为宇宙大爆炸学说提供最有力的支持。因此，获1978年诺贝尔物理学奖。
2.案例15 中子的发现
1932年，查德威克(J.chadwick,1891～1974)在研究天然放射性α粒子对非放射性元素轰击时，从测得的结果发现其散射与当时已有的知识不一致。他回忆起若干年前卢瑟福(E.Rutherfofd,1871～1937)曾推测可能存在一种中性的质量与质子类似的放射性粒子，他推测α粒子轰击铍引起的辐射是中子，并列出了方程：
94 Be+42 α ──→ 126 C+10 n
稍后他还指出α粒子轰击硼也能产生中子即：
115 B+42 α ──→ 147 N+10 n
他还确定了中子的原子量。中子的发现使他获1935年诺贝尔物理学奖。
（六）数学与计算机工具创造性的应用，也可能带来自然科学、工程技术、经济与管理科学方法与理论的突破
1.案例16 数学对量子力学创立的作用
海森伯(W.K.Heisenberg,1901～1976)用矩阵方法写成的矩阵力学和薛定谔(E.Schrodinger,1887～1961)用代数方法写出的量子力学理论在数学上被证明是等价的，狄拉克(P.A.M.Dirac,1902～1984)在此基础上建立了完整的量子力学的数学表述，并在理论上预言了正电子的存在和为规范场的研究建立了坚实的数学基础，构筑了量子力学的理论体系。三人因此分别于1932年、1933获诺贝尔物理学奖。
2.案例17 测定分子结构的新方法
美国科学家蒙普特曼(H.A.Hauptman,1917～)和卡尔勒(J.Karle,1918～)应用计算技术，发明了可以通过计算机三维图像重建直接显示被X射线透射的分子立体结构的新方法，并已测出包括维生素、激素等数万种分子结构，推动了有机化学、药物学即生物学的发展，荣获了1985年诺贝尔化学奖。
3.案例18 数学对经济学、管理科学发展的作用
从1969年设立诺贝尔经济学奖以来，有相当多的工作是非常数学化的，其中不乏数学家获诺贝尔经济学奖，如康德洛维奇（А.В.Каннторович，1912～1986）将线性规划方法应用到物资调拨理论而获1975年经济学奖；克莱因(L.R.Klein,1920～)因建立“设计预测经济变动的计算机模式”获1980年经济学奖；陶宾(J.Tobin,1918～)因建立“投资决策的数学模型”获1981年经济学奖。此外，数学家冯.诺伊曼(J.von Neumann,1903～1967)和经济学家摩根斯坦(O.Morganstain,1902～1977)长期合作的结晶《对策论与经济行为》的出版，被认为是20世纪经济学重大成就之一。
现代管理科学方法很多也来自数学方法，如运筹学、控制论等学科。建立数学模型、采用有效的算法和利用计算机已成为重要手段。
（七）对已有知识的科学整理与发掘，也可能有新的重大发现与理论创新
1.案例19 原子结构理论的建立
玻尔(N.H.D.Bohr,1885～1962)在卢瑟福的原子模型和普朗克的量子论的基础上，建立了原子结构理论。他因此获得1922年诺贝尔物理学奖。
2.案例20 门捷列夫的元素周期表
门捷列夫（Д.И.Мендлеев，1834～1907）在前人对大量化学元素研究的基础上，总结出了元素周期律。遗憾的是在他生前，元素周期律未能得到科学的评价，未能获奖。
3.案例21 DNA及螺旋结构模型的提出
沃森(J.D.Watson,1928～)和克里克(F.H.C.Crick,1916～)集中了化学家鲍林(I C.Pauling,1901～1944)关于DNA碱基结构特征的化学信息、费兰克林女士(R.Franklin,1920～1958)的DNA的X射线衍射照片以及威尔金斯(M.H.F.Wilkins,1916～)对照片的解释，进行深入研究，最终提出DNA的双螺旋结构模型，成为生命科学研究进入到分子水平的标志。因此，与威尔金斯共获1962年诺贝尔生理学或医学奖。
（八）良好的创新氛围和高水平的创新基地是产生高水平创新成果的温床
从诺贝尔奖获奖单位相对集中可以看出，创新基地的建设对于取得高水平的创新成果十分重要。
诺贝尔奖获奖者中师生关系、学术亲缘关系屡见不鲜，说明高水平人才的集中凝聚、跨学科交流以及在高水平学术带头人领导和指导下，选择前沿领域和战略方向，对于创新学术氛围的形成和重大创新突破都有重要意义。
从诺贝尔奖获奖者做出代表性工作到最终获奖，一般需要10余年，并且有增长的趋势，说明高水平创新工作被科学界和社会所认同，需要时间。产生世界级的原始创新是一项艰巨和长期的目标，不可急功近利，需要稳定的科技政策予以支持。
（九）中青年时期是科学家实现创新突破的峰值年龄
从诺贝尔奖获得者的年龄分析，可以看出科学家创新的高峰期是在30～40岁之间，许多是博士学位论文期间的工作。因此，在重视发挥中老年杰出科学家指导作用的同时，必须建立起正常的人才新老交替和合理流动制度，破除论资排辈、因循守旧的陋习，支持中青年优秀人才，创造性地开展研究工作。特别需要鼓励和支持20几岁的科学家就在前沿领域和重大战略方向上开始独立的创新研究与发展工作。
（十）创新意识、原始性创新思想与创新战略比经费与设备更具有决定意义
本世纪以来，许多具有重大意义的原始创新突破并不都发生在投资最大的地方。
例如：提出相对论的爱因斯坦，当时是瑞士伯尔尼专利局的低级职员，并无专项研究经费；沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型研究小组的经费消耗据说也只有数百英镑；魏格纳的大陆板块与飘移学说的提出也主要得益于他的创新科学思想。
一些实验科学的原始性重大发现也并不在于特别昂贵的实验设备，而在于研究人员的创新意识、独特的实验构思、周密的实验和观测，以及科学思维，并且许多是研究生阶段的工作。必要资金和设备是科技创新的必要条件，但不是首要条件和充分条件。当然随着物质科学向研究极端条件空间和尺度下的物质结构、相互作用及运动规律转移、生命科学与信息科学向分子和原子等微观层次，向着纳米尺度和飞秒量级发展，在具有原始创新科学思想和正确创新战略的前提下，充裕的资金与设备保证仍然是十分必要的。
（十一）重大科技创新突破及其推广应用需要相应的创新体制和科学管理机制保证
英国剑桥大学的卡文迪什实验室（获25人次诺贝尔奖），德国的马普学会（获17人次诺贝尔奖）是从事基础研究基地的代表，贝尔实验室（获11人次诺贝尔奖）与IBM实验室（获5人次诺贝尔奖）是公司实验室的卓越代表，其共同的特点是领导人具有高瞻远瞩的战略眼光，善于识别与培养创新人才，尤其是善于发现、培养和支持青年人才的创新研究，善于选择研究战略方向和重点领域，充分尊重科学家的自主权和学术自由，建立公正的、适时的乃至国际化的科学评估与管理，开展广泛而经常的国际合作交流，以及营造了优良的研究条件和创新文化氛围。
重大科技创新突破及其推广与应用需要相应的创新体制与科学管理机制作为保证：
1.必须遴选具有科技战略眼光，尊重知识，尊重人才，善于管理的领导人，建立一套比较完善可行的人才选拔、吸引、培养、支持与组织管理的体制和方法。建立实施科技创新的人才队伍与组织保证。
2.对于基础研究与高技术前沿探索，拟应：根据科技发展，以及经济和社会发展的长远需求，依靠专家，着眼长远与基础，选择重点领域与战略方向，遴选与凝聚优秀队伍，建设创新基地，给予稳定支持，鼓励并尊重科技人员的自主创新探索，科学评估，适时调整，努力保持研究领域、方向的前沿性和研究队伍的创新活力，孕育原始性创新的重大突破；
3.对于基础性和战略性研究，必须根据经济建设、国家安全与社会发展的重大需求，发挥自身综合优势，联合国内国际优势力量，开展具有自主创新科学思想和技术路线的系统研究与战略攻关。力争取得科学规律的系统知识与重大关键技术原始性创新突破或实现创造性的系统集成。不断完善有利于科技创新及产业化的政策与体制，促使R&D与市场及企业机制接轨，实行体制与机制的适时地转换，促进创新成果的产业化。
4.科学技术创新是全球性的创新活动，必须进一步扩大开放，加强国际合作与交流。
在进一步扩大信息和人才交流的基础上，要积极探索国际性双边或多边研究项目合作、研究机构合作、创新人才培养合作，及高技术产业孵化、风险基金及高技术产业经营合作。积极创造条件吸引优秀人才回国或为国服务，尤其要有目标地礼聘杰出人才来华领衔开展前沿研究或向国际重要研究机构派送研究生与高级访问学者进行合作研究，建立互利稳定的合作关系，将国际合作推进到新的水平；在提高素质、优化结构的同时，按绩效优先的原则，努力提高研究及管理人员的待遇，改革与改善园区工作环境、科研基础设施和文化氛围，改善研究生、访问学者的待遇以及工作与生活条件，增强对优秀人才尤其是青年优秀人才的吸引力与凝聚力，为创新队伍建设提供基本保证。
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