全程健康教育对糖尿病肾病患者的效果观察论文_杨阳,左美琴

宜春市上高县人民医院 江西上高 336400

摘要:目的 通过分组试验探究糖尿病肾病患者的护理疗效,为临床医疗提供经验。方法选取我院自2014年12月~2016年12月确诊的糖尿病肾病患者资料80例,将这80例患者平均分为两组,并分别命名为对观察组和对照组两组,每组的患者人数均为40例。对对照组的40患者给予常规的护理方式进行护理治疗,而观察组的40患者在对照组常规护理的基础上加以全程健康教育的护理方式,一段时间的护理结束之后,记录有关数据,以便后续分析和得出结论。结果根据记录的有关数据得出的结果分析,得到观察组的健康知识掌握程度普遍要高于对照组,并且观察组的各项护理结果均优于对照组。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对患者施以全程健康教育护理的方式能够起到很好的护理疗效,减少患者的患病痛苦,帮助患者尽快恢复,提高患者的治疗满意度,增强医护人员与患者之间的良好医患关系,建议临床上广泛使用。

关键词:全程健康教育;糖尿病肾病患者;效果观察

糖尿病肾病是一种糖尿病的微血管病变并发症之一,患者在发病的过程中会经受极大的身体折磨,进而影响到精神状态,使其在患病的过程中容易产生焦虑、不安、恐惧、易怒等等不良情绪。为了使患者受到更好的护理,帮助患者尽快恢复身体健康,我们特进行了全程健康护理的方式,对患者进行健康教育。主要是通过平常的健康观念的树立以及健康知识的宣教,让患者在日常生活中能够掌握正确的生活方式和基本的护理知识,对自己的疾病加以照料,并且对患者的心理进行看护,使患者能够逐渐消除不良的心理状态,改善生活质量,帮助患者尽快提,恢复身体。为了探究患者能否在全程健康教育过程中起到很好的护理疗效,我们特选取了我院自2015年12月~2016年12月确诊的糖尿病肾病患者资料80例,通过分组对比的方式对着80患者进行针对性的护理方式区别治疗,以探究全程健康教育护理对患者的护理疗效。现报告结果如下:

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院自2014年12月~2016年12月确诊的糖尿病肾病患者资料80例,将这80例患者平均分为两组,并分别命名为对观察组和对照组两组,每组的患者人数均为40例。其中,观察组患者40例患者中男性患者为29例,女性患者为11例,患者的年龄在40~80岁之间,患者的平均年龄为 67.05±10.33;而对照组的40例患者中,男性患者为27例,女性患者为13例,患者的年龄在39~82岁之间,患者的平均年龄为64.63±8.52。两组患者在年龄、性别、家族遗传病史、其它并发症史、家庭基本情况、精神状况等基本信息方面均无明显差异,确认不会影响试验数据以及试验结果,且所有患者均签署了本人以及家属同意书,确认清楚本次试验的调查内容并参与试验。

1.2方法

对对照组的患者给予常规的护理模式,主要包括日常的常规检查,身体指标的监控以及病房内的消毒护理等等。而全程健康教育的形式则是以图片、视频、现场宣教等等方式让患者以及患者家属阅读以及了解有关的疾病知识以及护理常识,再通过运动治疗、饮食治疗低、血糖的自制等等一系列的相关治疗控制患者的身体指标,再通过近期的血糖检查以及其他并发症的常规检查,实时监控患者的恢复情况以及身体反应状况。让患者能够在后期治疗过程中逐渐的恢复心情,并通过自身的护理以及家属的关照摆脱疾病的阴影。在患者出院之后,还要对患者进行定期的随访和电话访问,以掌握患者的知识学习情况。

2结果

在实验进行一段时间之后,对患者的疾病相关知识掌握情况和预后情况进行调查,显示出观察组的患者相较于对照组患者的情况要更加的优质,具体的结果显示如下表:

3讨论

随着人们生活水平的提高,科学技术的发展,医疗水平也不断的进步。但人们的生活方式却因为快节奏的生活习惯而越来越差,糖尿病肾病患者的发病概率也逐年增高,成为了其他并发症概率发生最高的疾病之一[1]。为了帮助患者减少并发症的概率,是使患者能够拥有全面的健康护理知识,我们进行了全程健康教育的护理方式,希望帮助患者了解疾病以及疾病护理的相关知识,尽快恢复身体健康。由于患者的患病过程较长,治愈过程较困难,使其容易产生悲观的情绪,因此,医护人员应与患者建立良好的医护关系,使患者能够听取与会人员的意见,主动地配合治疗,并且多多与患者进行沟通、谈心,使患者能够有一个积极向上的对抗疾病的心态。糖尿病患者在身体恢复的过程中应当多多注意休息,运动则选择强度小以及安全的运动方式,比如散步、交谊舞、广播体操、瑜伽等等,选择这些运动来维持患者的基本运动量,并且舒展身体,使身体既有适当的运动又不至于过于劳累。一旦发现任何身体的异常反应,医护人员必须与医生进行协商,对症下药,及时帮助患者脱离危险。试验已经证明,对患者施以全程健康教育护理的方式能够起到很好的护理疗效,减少患者的患病痛苦,建议临床上广泛使用[2]。

参考文献:

[1]赵秀明. 糖尿病肾病的健康教育[J]. 齐鲁护理杂志,2015,12(9):1738-1739.

[2]吴金玉. 糖尿病肾病患者的健康教育[J]. 医学信息,2011,24(12):831-832.

论文作者:杨阳,左美琴

论文发表刊物:《健康世界》2017年第5期

论文发表时间:2017/5/5

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