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摘要：新的电工技术实验装置和相关联的零部件的常见故障和维修我们找出了相应的常见故障维修的一般步骤。为了避免实验室设备故障问题的产生，我们需要对日常的实验室进行维护处理，避免实验室发生设备故障，提升实验室的设备的使用效率和完整性。将使用的实验设备故障诊断周期和检修办法进行记录留档，为各大学院和科学实验室的电工技术实验装置的故障维修保留较强的现实意义和参考价值。
关键词：电工技术；实验装置；常见故障；处理办法
1 引发故障的原因
电工技术实验装置发生故障的原因有很多，相关元器件、电源、线路都会对实验装置造成影响，要针对具体故障情况采取维修措施。如果因为电源问题引发故障，应对电源的输出电流和输出电压进行检查，确定输出的电流及电压在额定值范围之内；如果是线路问题引起故障，应该对线路进行检查，查看是否有短路或断开的情况，以免线路接触不良带来安全隐患；如果实验装置的相关器件发生故障，要检查设备上的所有元器件，找到出现问题的部位，做好故障排除工作。
2 电工技术实验装置常见故障排除方法
一般来说，电工技术实验装置故障排除主要有分析、判断及维修处理三个步骤，下面来进行具体分析：
2.1 故障调查分析
在电工技术实验进行的过程中，一旦遇到故障情况，首先需要对故障部位、形式及相关异常状况进行调查和分析，以此来对故障性质和原因进行初步判定，为后续的故障分析判断提
供一定参考依据。例如，在进行电工技术实验的过程中如果发现装置出现发热、有刺鼻气味、振动剧烈或噪音较大的现象时，可以通过自身感觉器官来进行大致分析和判定。
2.2 故障判断
故障调查分析初步判定故障性质和原因之后，需要结合故障维修经验和理论知识对故障原因、位置进行深入的分析和判断。一般来说，可以采取故障排除法进行判断，例如在判断短
接故障或短路故障的时候，可以切断存在故障可能的线路或元器件，并测量其电流值和电压值，与理论值对比之后确定该线路或元器件是否存在故障，一一排除之后zui终确定故障位置。此外，在对某元器件是否存在故障进行分析和判定的过程中，可以采用替代法进行判断，用正常的元器件代替可能出现故障的元器件，通过前后回路电压及电流等参数的对比来判断故障是否消除，如果故障消除，则代表替代下的元器件存在故障。
2.3 故障维修
通过上述两个步骤能够明确故障原因及位置，之后应当以此为依据来针对性的进行维修。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果故障分析表明是电工技术实验元器件出现故障，则需要用正常元器件更换故障元器件，之后在进行试验。如果故障分析表明出现短路或断路等线路故障，在维修或更换设备之后需要进行连接短路测试，测试正常之后方可继续进行电工技术试验。需要注意的是，在维修的过程中，应当尽可能采取直接、便捷、有效的维修方法，保证维修效率，尽可能降低故障对电工技术实验进程和结果的影响。在必要的时候需要对电路结构进行重新设计，并选用可靠度较高的元器件，排除所有实验装置故障之后方可继续进行实验。
3 电工技术实验装置常见的故障及维修方法
在电工技术实验的过程中，经常会出现实验装置故障问题，严重影响电工技术实验工作的正常进行。只有对故障类型及原因进行系统的分析，才能采取有效的措施进行故障维修。文章从以下几方面对电工技术实验装置常见的故障及维修方法进行分析。
3.1 直流稳压电源
电工技术实验装置的电源一般有两种：电压源、电流源。电流源可以对输出的数值进行调节，从而稳定电流；电压源通过调节输出值，对电压进行控制。这两种电源都可以运用到电路实验中。发生的故障主要表现在直流电流无法供电、直流稳定压不能向外界供电两个方面。产生故障的原因有两个：没有接入电阻、两个输出端短路。想要解决这两种故障，需要断开实验装置的总电源，待设备冷却、内部记忆消失后，再将电源接通。
3.2 直流毫安表
电工技术实验的电流表基本选用直流毫安表，这种电流表对线路正负极的要求不够严格，即使线路的正负极出现接反的现象，也不会对设备造成损坏。直流毫安表共有三个接线柱，其中两个正极，一个负极。正极对应量程，负极属于公共端口。直流毫安表出现故障的原因主要因为电压表有读数，而电流表没有读数，而且电流表的量程按钮没有效果。针对直流毫安表出现的故障，排除方法相对简单。只要在操作工作中遵守以下原则即可：线路的正负极要对应电流表的量程；合理使用量程按钮；不得出现线路正负极接反的现象；对估算的数值要进行实际测量，保证熟知的准确性。
3.3 三相电源
三相电源产生的故障相对来说比较严重，导致故障的原因也很复杂，所以要先使用万用表排查故障，之后再将电源接入。在检查的时候，对4个插孔之间的电压值要进行测量，如果数值出现问题，需要先将插座盖打开，对插座盖里边的电路进行检查，确保其安全性。如果插座没有问题，就要对插头进行检查，检查时要先断电，再拆检[3]。拧开总开关后，如果出现报警情况，则需要检查电源，其次检查插座与插头。如果电源开关拧不开，需要考虑环境腐蚀原因。
3.4 受控源
电工实验装置的受控源主要有两种：电压控制电流与电流控制电压的受控源。如果受控源在通电的情况下，测出的实验数据不准确，需要对电源进行检查，查看电源线路和阻值状况，通过与其它设备进行对比，检查受控源线路；如果实验数值在0上下浮动，需要检查电源与线路问题，通过与其它受控源进行对比，检查实验装置芯片。
3.5 函数信号发生器
每个实验装置都会有一个函数信号发生器，它的作用是向外界传送信号。实验者可以调节信号传送的频率和幅度。如果函数信号发生器不能向外界传送信号，说明已经发生故障。主要原因如下：示波器正负极出现接反现象，导致电流将芯片烧毁；线路接触不良，导致信号发生器线路断开。对于函数信号发生器出现的第一种故障情况，可以通过更换芯片解决；对于第二种故障情况，可以先将电源断开，待设备冷却后，在将电源接通。
4 电工技术实验装置故障维修的注意事项
在对电工技术实验装置进行故障维修时，要保证实验人员的人生安全，确保检测维修的合理性。在维修的过程中，要严格遵守操作流程，满足实验装置的使用要求。同时对实验故障维修人员进行安全教育，提高维修人员的安全意识，保证故障维修工作能够顺利进行。
结语
综上所述，电工技术实验中经常会遇到一些装置故障，在维修的过程中，应当结合各个实验特点和故障实际情况，采取有效的方法分析故障原因，确定故障部位，之后针对性的进行维修，以此来保证电工技术实验的稳定进行。
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论文作者:张伟杰
论文发表刊物:《防护工程》2019年11期
论文发表时间:2019/9/17
标签：故障论文; 装置论文; 电工论文; 技术论文; 电源论文; 线路论文; 元器件论文; 《防护工程》2019年11期论文;