经常性思想工作贯彻以人为本应把握的问题，本文主要内容关键词为：经常性论文,以人为本论文,思想论文,工作论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：E221 文献标识码：A 文章编号：CN11-5381/D（2007）-04-66-04
为深入贯彻胡锦涛主席关于加强思想政治工作针对性实效性的重要指示，加强对部队思想政治教育改革的指导，近期，我们就如何在经常性思想工作中贯彻以人为本原则，组织对部分直属单位进行了专题调研。感到在经常性思想工作中贯彻以人为本的原则，应把握好以下几个问题：
一、坚持以履行人民军队宗旨为主旋律，确保经常性思想工作的先进性
以人为本中的人，首先是指最广大的人民群众。部队经常性思想工作贯彻以人为本的原则，要以履行人民军队宗旨为主旋律，坚持不懈地用军人主流价值观灌注部队、培育官兵，防止和纠正以个人为本、个人利益至上的思想，塑造官兵高尚的军人品格和崇高的精神境界，确保经常性思想工作的先进性。
（一）坚持高格调，防止和克服庸俗化倾向。调研发现，当前部队经常性思想工作确实存在格调不高的问题，有的功利思想较重，只顾眼前不管长远，认为不管讲什么理使什么招，只要能让官兵服帖就行，导致出现消极迎合、回避矛盾、姑息迁就、小恩小惠甚至糊弄哄骗等庸俗化现象，对官兵思想养成、精神塑造和长远发展都非常不利。必须本着对官兵成长和部队建设高度负责的态度，坚持唱响主旋律、保持高格调、打好主动仗。重视和善于讲大道理，用大道理统领小道理，用小道理阐释大道理，把大道理讲实在讲鲜活，让官兵易于接受。重视和善于用好政策法规，加强政策法规和规章制度的学习教育，既要尽力满足官兵的正当合理要求，又要敢于对不合乎政策规定的个人想法说“不”，理直气壮地拿政策法规说事，增强经常性思想工作的原则性和战斗性。
（二）把强化历史使命意识作为弘扬主旋律的时代强音。在新世纪新阶段，要紧紧围绕强化官兵的使命意识开展经常性思想工作，激励官兵在提高打赢本领中践行人民军队的性质宗旨。紧贴官兵在履行职责使命实践中遇到的各种现实思想问题，加强教育引导，帮助官兵认清新使命对思想观念、精神状态、能力素质、工作标准提出的新要求，把官兵的心思和精力集中到想打赢谋打赢钻打赢上来。引导官兵经常对照历史使命要求查找自身差距，激励官兵始终保持开拓进取的精神状态，坚持不懈地提高自身能力素质，自觉牢记使命、履行使命、不辱使命，努力在本职岗位上建功立业。
（三）努力塑造革命军人核心价值观。社会主义市场经济条件下“四个多样化”对官兵思想的影响无处不在，尤其是后勤官兵，大多身处闹市，在现代传媒的影响下，青年官兵对社会上流行的青年文化认同感增强，军营文化与社会文化、青年文化相互交融，先进的积极向上的思想观念与消极的不健康的人生观价值观泥沙俱下，军人核心价值观时常受到社会价值多元化的挑战和冲击。我军性质决定了军营文化必须是以共产主义思想为主导、政治性很强的先进文化。经常性思想工作应当正视面临的挑战和影响，在塑造革命军人核心价值观上发挥作用。要持久深入地对官兵进行马克思主义革命真理和党的创新理论最新成果教育灌输，善于运用蕴藏其中的立场观点和方法解决官兵具体现实思想问题，引导官兵悟透革命真理，牢固确立对马克思主义和党的创新理论成果的信仰。坚持不懈地进行以社会主义荣辱观为核心的价值观的教育灌输，发掘社会积极因素，进行正面教育引导，打牢官兵价值观基础。突出对官兵忠诚、尚武、勇敢、奉献等精神品质的塑造，引导官兵筑牢军魂意识，强化精武思想，培育战斗精神，帮助官兵树立以献身国防、无私奉献为核心的革命军人价值观。
二、以提高官兵素质为根本着力点，促进官兵全面发展
在经常性思想工作中贯彻以人为本，最本质要求是以培养“四有”军人为根本目标，着力提高官兵素质，促进全面发展。调研发现，有的对经常性思想工作的目标定位不高，满足于官兵不发生问题、单位不出事，没有把提高官兵素质摆到位，打基础管长远的建设性工作做得不够，导致经常性思想工作不够深入扎实。
强化提高素质是治本之策的观念。从调研情况看，官兵现实思想问题，不管是因思想认识产生的，还是心理因素引起的，追根溯源，都能归结到官兵素质上。官兵素质好，自我教育和疏导能力强，就不易产生思想问题，即使有了也容易做通工作，及时化解。目前，一些单位在工作中存在就事论事、简单处理的倾向，面对官兵各种各样的现实思想问题，或一顿劈头盖脸，一训了之，或一句“正确对待”，一带而过，不愿从提高官兵素质着手做深入细致的工作，导致官兵思想问题容易出现反复。必须转换思路，把单纯解决思想问题变为全面培育官兵素质，改变盯着问题、让问题牵着鼻子走的被动忙乱状态，把心思和精力用到提高官兵素质上，把提高官兵素质做成经常性思想工作最主要最大量最经常的工作。要有提高官兵素质的长远思路和完整计划，引导官兵树立健康的理想追求，激励官兵成长成才，帮助每个官兵针对个人情况制定素质提高的具体计划，并做好经常性的督促落实。积极为官兵提高素质创造条件，充分利用驻地教育资源，采取多种形式，努力为官兵提升素质提供资金、场所等物质条件，提高官兵学历层次和知识素养。
强化全面发展的观念。调研发现，官兵任何一个素质缺项必然会在实践中引发相应的现实思想问题。现实中普遍存在一种狭隘意识，认为经常性思想工作就是解决官兵现实思想问题的，只局限于解决具体思想问题和眼前问题，把全面培育官兵各方面素质当作分外事。经常性思想工作必须具有全局意识和大局观念，深刻认识思想问题与官兵素质的深层联系和官兵各方面素质的相互依存关系，着眼根本，全面培育官兵思想道德素质、科学文化素质、军事业务素质、心理素质，促进各方面素质协调发展。各级领导要不断强化校长意识，履行好教育人、培养人、提高人的责任。在目前部队继续教育体系不太完善的情况下，主动有所作为，利用联合办学方式，提高干部学历层次；与地方劳动部门和培训机构合作，帮助士官取得专业技术资格；组织战士开展自学成才活动，学到一技之长，提高二次就业能力。要引导官兵把提高素质与履行历史使命有机统一起来，把聪明才智用在干好本职工作、提高打赢能力上。
强化注重建设的观念。调研发现，经常性思想工作中重过程轻结果、重形式轻实效等形式主义的现象还大量存在，思想认识停留在找人谈谈、嘴上说说，在基础性建设性工作上用力不够、投入不足，导致经常性思想工作基础不牢、落实不力。抓好经常性思想工作，必须以宽广的视野和开拓的思路，在抓好基础性建设性工作上做文章下功夫。要健全制度完善机制。制度更带有根本性、长期性和稳定性。制度机制不完善是经常性思想工作落实难的一个重要原因。当前，一方面，要结合自身实际抓好上级及全军已有制度规定的贯彻落实，另一方面，要把上级乃至全军制定的制度规定深化细化具体化，建立健全切合本单位性质和任务特点、可操作性强的制度规定，明确各级职责任务要求，规范经常性思想工作的每个具体环节，把每类人员每个官兵都纳入制度规范之中，形成全面系统的制度体系。要建立有利于制度规范有效落实的运行机制，包括思想动态把握机制、突发性思想问题处理机制、工作成效反馈机制、持久运转的长效机制。要建设与时俱进的基本设施。充分认清对经常性思想工作的投入是打基础、管长远、有价值的投入，坚持把经常性思想工作基本建设纳入部队建设的总体规划，通盘考虑，统筹协调，加大投入力度。充分认清思想政治工作网络化信息化的必然趋势，尽快建立能够下载过滤国际互联网信息供官兵阅览、方便官兵进行网上思想互动的网络平台，并注意搞好网络监管和舆论引导，有效发挥现代信息手段的推动促进作用。切实把文化活动中心、指导员之家和军人俱乐部、图书阅览室、广播电视网建设完善好，做到教育有场所、上课有桌椅、学习有书报、教学有设备、活动有经费，为搞好经常性思想工作提供必要的物质保障。要建设催人奋进的文化氛围。搞好营区文化环境布置和政治环境建设，完善荣誉馆室和文化基础设施，发挥环境潜移默化的教育作用。广泛开展丰富多彩的群众性文化娱乐活动，加强对阅读和欣赏等活动的引导，做到娱乐、审美和教育功能相统一。
三、营造和谐的军营环境，把尊重人关爱人依靠人贯穿始终
尊重官兵人格尊严和正当权益。新时期官兵的人格和权益意识越来越强，渴望受到尊重和关爱，普遍对长官意志和家长作风比较反感。如果在工作中简单粗暴，板着面孔指责训斥，忽视官兵正当权益，必然激起官兵的抵触情绪。要以平等的姿态对待官兵，与官兵进行朋友式的交流，给官兵以兄长般的关心，从心理和情感上与官兵融通，启发官兵敞开思想讲真心话，心平气和地进行说理引导。保障官兵的知情权和监督权，凡按规定应当让官兵知道的，要完整无误地告知官兵，尤其是在涉及官兵切身利益的事情上，不能遮遮掩掩，主动接受官兵的监督，以免官兵因不知情而产生思想上的疑虑和问题。尊重官兵的隐私权，严禁私自拆开战士信件，偷看战士手机短信；对属于官兵个人隐私方面的，不要强人所难地追问，更不得逼问甚至是审问；对已经掌握的官兵隐私方面的情况，不得随意张扬。重视官兵在部队建设中的参与权和发言权，虚心听取他们的意见，积极采纳合理建议，增强官兵主人翁意识。尊重和维护官兵的休息权、业余时间正当安排权、工资津贴的支配权等合法权益上，废弃那些越俎代庖、不讲人性的土办法，多在引导官兵树立正确的行为导向上下功夫。
关心官兵的利益需求。调查中发现一些领导同志不善于从利益动因上分析把握官兵的思想变化，对官兵的利益需求关注不够，影响思想工作的效果。个别单位吃喝招待、为机关和领导办私事舍得花钱，但给有困难的官兵解决实际问题就说经费紧张。事实证明，官兵大量现实思想问题是由实际问题直接引发的，一些问题即使不是由实际问题直接引发，通过关注其利益需求，多为官兵办实事解忧困，也能起到感化人温暖人的作用，大大增强经常性思想工作的感召力和说服力。要把关心官兵利益需求作为一种重要的工作方法，对于官兵存在的各种现实思想问题，既要从思想认识上找原因，也要从利益需求上找根源。要纠正思想政治教育可以解决一切思想问题的不切实际的想法，克服把官兵实际问题当事多、为官兵办实事嫌麻烦的思想，对官兵的实际困难和现实问题，在政策界限内，能办到的一定要努力办到，一时办不到的要做好解释工作，引导官兵正确对待。特别是在救济特困对象时要转变观念，增大数量，不要只是“体现”一下组织关怀，真正能够解燃眉之急。要理解官兵对荣誉与物质的双重需要，在立功表彰与物质奖励很少的情况下，单位可本着量力而行的原则，为立功受奖的人员适当增发奖金，特别是对贡献重大的标兵典型可以重奖。同时，要始终坚持教育引导为主，防止把物质奖励和关心官兵利益异化为利益等价交换，克服平均主义和攀比心理。
发挥官兵主体作用。经常性思想工作无时不有，无处不在，必须依靠官兵、大家来做，才能真正落到实处。少数单位经常性思想工作不落实，出现漏洞和问题，一个很重要的原因就是忽视广大官兵的主体地位和作用，仅靠少数人甚至个别人唱独角戏。当前，发挥好官兵主体作用，第一，要发挥好经常性思想工作骨干的作用。建立一支能力素质过硬的思想骨干队伍，切实落实每班至少一名思想工作骨干的要求，做到随缺随补，不留空当。建立健全思想工作骨干职责规定，明确任务分工和职责要求。加强骨干队伍的业务技能培训，使他们真正会做经常性思想工作。建立奖惩激励机制，激发他们做好工作的积极性。第二，要发挥团支部和军人委员会的配合作用。团支部和军人委员会在人员构成上，具有很强的代表性，与青年官兵靠得更近、贴得更紧。明确这两个组织的分工和职责，有意识地给他们出题目、交任务、压担子，让他们牵头开展一些群众性的自我教育活动。依靠这两个组织开展青年工作，组织健康的文体活动，活跃民主生活，密切官兵关系。善于组织他们把做经常性思想工作的触角延伸到基层生活的各个方面、各个领域、各个角落，引导他们在做好他人的思想工作中，自身接受教育，达到共同提高的目的。第三，要积极探索发挥官兵主体作用的新形式新方法。挖掘官兵自我教育的能力，把干部战士在日常生活中经常遇到的问题或典型事例，有选择地交给大家，进行民主式的讨论，互相交流互相启发。注意发挥同乡、好友的作用，利用他们了解深入、容易沟通交流的特点，做好重点人的思想工作。
重视教育者本身人格力量的感召作用。调研发现，官兵有“服理先服人”的现象，先看人后听理，对具有人格力量、口碑好的教育者更乐于接受和信服。要具备这种人格力量，就必须做到要真诚真实，让官兵可信。对官兵态度要真诚，不可打马虎眼，更不能轻诺寡信，搞欺压哄骗。要言行一致，表里如一，要求官兵做到的自己首先做到，要求官兵不做的自己首先不做，以自身言行做好表率。不搞个人特殊化，不唱不切实际的高调，让官兵感觉踏实可靠。要公道正派，让官兵可敬。讲正气，在涉及官兵切身利益的问题上，如入党考学、选取士官等，做到公平公正公开，让官兵无疑虑。讲原则，是非分明，旗帜鲜明，敢与不正之风作斗争，不搞无原则的一团和气。要胸怀真情，让官兵可亲。有铁血还要有柔情，让官兵既可敬还可近，既有正气还有人气。与官兵进行富有感情的沟通交流交往，让官兵有话敢讲愿讲，做官兵的贴心人主心骨，给官兵归宿感和依靠感。