——以自贡市高2018届一诊考试英语作文为例
周 炼 四川省富顺第二中学校 643200
摘 要：英语书面表达是高考英语试卷的重要组成部分，它要求学生具有较高的综合应用能力。考生如何在有限的时间内写出高分作文呢？本文通过考例来讲解如何利用“五步法”写好英语作文。
关键词：英语作文 五步法 教学
英语书面表达是对学生篇章结构、句子构成和短语使用等的综合能力的考查，是历年高考中的重头戏，每年都有部分考生因为英语作文没写好，导致没有取得理想的英语成绩。
本文以自贡市高2018届一诊考试英语书面表达为例，利用“五步法”谈谈如何写出一篇高质量的英语考试作文。
例：目前，中学生花钱大手大脚已成为一个令学校难以管理的问题。下面是一份关于零花钱的调查报告。
来源：父母给的生活费。
用途：多数用来买零食、新潮衣服或支付上网费，少数用来支付生活费。
危害：不知挣钱辛苦，盲目攀比，还可能染上一些不良习惯。
1.写一篇词数100左右的文章，呼吁大家关注这个问题。
2.可根据内容适当增减细节，使语句连贯，符合逻辑，表达准确。
Nowadays,middle school students tend to be very free with their pocket money,which has become a difficult problem to solve for schools.
一、审
即审题，主要包括体裁、时态、结构和要求等。从这篇英语作文来看：人称为第二人称，时态为一般现在时，谈论的话题是学生的零花钱，从文章结构看分为三部分：第一部分是中学生花钱大手大脚已成为一个令学校难以管理的问题，第二部分是学生零花钱的来源、用途和危害，第三部分是你的呼吁。
二、译
即翻译。翻译要注意两点：
1.根据题目的要求，将一些关键词语翻译成英语。
2.扩展成句，这就需要补充更多的细节，使句子变得更加丰满。比如：
父母每月给子女们一些钱作生活费。
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Parents give their children some money every month as their living expenses.
一些学生花费大部分钱去购买零食和新潮衣服，甚至支付上网费用。
Some students spend much money in buying snacks and fashionable clothes. What’s more, they waste money on computer games or surfing the Internet.
他们花较少的钱用于生活费。
They spend less money on living expenses.
他们不知道父母亲挣钱辛苦。
They don’t know how hard it is for their parents to earn money.
一些学生盲目攀比。
Some students worship those with lots of pocket money blindly.
一些学生沾染上了坏习惯。
Some of them fall into the bad habit.
你的观点：家长、学校、学生应该怎么做。
We should call on parents monitoring the pocket money. The school should take proper measures to educate the students and make them build up the good value of consuming. Students should form the habit of thrift.
当然，也不是每一个要点都要这样扩展，但可以运用这样的思维去进行写作。
三、连
即连句成篇。连句成篇就是正确使用一些过渡词，可以让句子与句子之间显得自然，文章语言符合逻辑，文章结构也变得非常流畅。我们在写作的时候就会用到下面这些过渡词：First of all,What more,Last but not least等等。另外，我们还可以加一些熟悉词语，如However、Therefore、In addition，还有英语写作一般都需要写到个人的观点，这时就需要用到非常经典的“在我看来”的短语。
四、改
即查错改错。认真检查人称、时态是否一致，单词拼写是否正确，句子结构是否清晰，标点符号是否合适，词数是否符合要求等等。我们在检查中常见的错误有：单词拼错或用错，时态语态不符，主谓不一致，词语混淆，介词短语运用不当或错误等等。
五、抄
即书写和卷面。高考是扫描试卷后在电脑阅卷，所以书写和卷面显得尤为重要。
经过上面的五步，我们一篇英语作文就完成了。但要考试中拿高分，还要选择多种体裁的文章多加练习，不断改错和总结，将好的文章结构和表达加以熟练运用。
论文作者:周炼
论文发表刊物:《素质教育》2018年3月总第265期
论文发表时间:2018/3/29
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