摘要：农村初中学生辍学现象比较突出，各地政府已采取了“依法控辍”，“扶贫控辍”等措施，取得一定的成效，但是，要使控辍率不断地提高，实现“一个不能少的目标”，还需要不断地努力，更重要的是班主任的工作，认真做好班主任的工作，不断总结经验，才能提高控辍保学率。
关键词：班主任；控辍保学
控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是义务教学均衡发展工作中的重中之重，更是扶贫工作的重要组成部分。因此,做好控辍保学工作，关健在于班主任。我采取了各种措施,努力做好该工作,取得了阶段性成果。
一、提高认识,思想到位。
每学期开学初,学校就召开了全体干部教师会议,特别强调班主任老师要认识到了控辍保学工作的意义和重要性。控辍保学工作也是扶贫工作重要的一项工作，从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我们努力工作的思想基础。
二、特别关心后进生,帮助特困生，做好家校联系
在控辍工作中,我动了很大的心思，特别关心后进生学习和生活,做好家校联系 ,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。现在农村初中学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐，平时多与这些学生谈心、了解他们家庭的情况，多鼓励他们，用发展的观点引导他们发愤图强读书。为将来改变现在家里的现状而努力！帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2、建立学生家庭联系方式：现在家长都使用现在网络，所以我建立班级ＱＱ群和微信群，ＱＱ群是方便周末与学生进行交流学习和生活的事，微信群方便与家长随时能与家长取得联系，我们可以把学生每天在学校的学习生活情况，随时向家长汇报，有时家长工作忙，没能及时看到信息，我们可以给他们留言，如果打电话的，经常是很多家长都在忙，不方便接电话，等到他有空的时候，我们已经休息；如果家长有空的话，让学生视频与家长聊天。所以，使用这样的方式，时刻与父母取得联系，实现与父母零距离教育，家长放心，学生也知道父母们都在关心他们，在鼓励他们，学习也会有些动力。现实中很多学生的父母都在处打工，平时与爷爷奶奶取得联系的话，根本解决不了问题，他们根本不会听老人的话，很多学生就是因为缺少父母的关心和爱，在学校里对学习失去信心，思想很容易发生扭曲。经过一学期的努力，班级学生确实好管很多，学生的学习积极性有很大的改变。
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三、实行送教上门服务。
班上有会有个别的残疾学生，无法到校来上课，根据上级的文件要求，对于三残的学生每周一到二次送教上门服务，他们都很可怜，不能上学，有很多三残学生真的很想学，虽然他们接受不了很多知识，但看到老师来教他们哪怕是一点的东西，他们都会很高兴，按照教育部的要求到2020年必须实现“一个不能少的目标”，所以我们也努力去做好这项工作。
四、制定好班级管理制度。
班级管理制度直接关系到班级学生的发展方向，好的管理制度，促进学生学习的积极性，提高学生学习的主动性，提高学习成绩，班主任的工作超细，对班级管理效果越好。
1.开学之初，成立好班干部。班干部可以帮助班主任分担很多工作，提供班级信息，让班主任随时了解班级动向，所以培养好班干部尤其重要。
2.制定好班级管理细则。班级细则越细越好，从学生的行为、学习到生活，各方面的要求，培养学生养成良好的学习生活习惯，一旦这些习惯形成了，班主任的工作就很轻松了，基本上不用怎样管了，学生自然而然的形成习惯。如：教室管理要求：①值日生每天做好教室值日工作：打扫好教室卫生、擦好白板等。②进入教室保持安静，按照自己的计划进行学习。③对不遵守教室规定的同学，班干部认真记录在班级日记里，待班主任处理。④上课认真听课、做好笔记、积极回答老师提出的问题。宿舍管理：①各舍员每次起床整理好自己的内务。②值日生每天按时做宿舍的卫生。③值日生在会员离开宿舍时认真检查宿舍内务：地板是否干净、口盅、牙刷、鞋子、桶、饭碗、筷子等是否排成一条直线、垃圾桶内是否有垃圾、是否有乱挂衣物现象，值日生每一条逐一检查。
3.教会学生学会学习。引导学生制定好每学期每周每天的学习计划，有了学习计划学习就有方向，就有动力，每天按照自己的目标去做了，学生来到教室里就知道该做什么，就会安静地在教室里做自己该做的事，这样，整个班级就会形成一种良好的学习的气愤，提高学生学习积极性和主动性。
4.鼓励学生积极参加学校的各种社团活动，课余时间到图书室和阅览室去看看书、读报，丰富学生的课余生活，在学校里有事情做，让学生喜欢在学校，防止学生辍学。
总之，作为班主任需要不断的了解学生，不断的探索班主任的管理，不断总结经验，才能不断地完善自己，把班主任工作做好，才能把学生留在学校里，防止学生辍学，提高控辍保学率。
论文作者:莫隆坤
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月23期
论文发表时间:2019/5/7
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