刘鹤飞 徐水区大王店镇智武营幼儿园（现：徐水经济开发区釜阳幼儿园） 072550
摘要：幼儿教育阶段是人生之中重要的奠基阶段，在此阶段的学习中，幼儿教师对他们的成长起着主导地位的作用。随着社会竞争的不断增大，为了使幼儿能更好的适应未来社会的发展，让自己不输在起跑线上，针对幼儿教师也提出了更高层次的要求。
关键词：幼儿；教育；心得
中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2018）02-197-01
人只要活着，就一直在学习和不断的成长。幼儿阶段的学习是很重要的，他们的价值取向、行为习惯等很多方面都在这个阶段形成，而这些则决定了孩子们未来对事情的处理方式等。作为一名幼儿教师，我仅结合自身多年的教学经验谈一谈自己的几点心得。
1.家长要为孩子创造一个和睦、良好的家庭成长环境。
所谓“近朱者赤，近墨者墨”，说的就是环境对人的影响之大。的确，不同的环境，就会有不同的成长历程，就会造就不同的人物性格。除了给孩子营造良好的成长环境、学习氛围，还应积极和孩子交朋友，努力消除代沟：给她说话的权利，让她感到自己是家庭重要的一份子。这样不但及时掌握了孩子的思想动态，还培养了孩子的乐观自信的良好品格，为其今后的成长与学习夯实了应有的心理基础。
2.鼓励孩子们从小在各方面都养成良好的习惯。
我国教育家陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，大部分习惯是在幼年养成的，应当在幼年时期特别注意习惯的养成，习惯养得好，终生受益；习惯养得不好，则终生受其累。”勤恳是孩子必须从小养成的一种好习惯，同时遵守时间、文明礼貌、尊重父母、长辈，这些在教的时候也必须身体力行，潜移默化地让孩子学会。相信从小就爱劳动、好学深思、关心和同情他人的孩子，将来一定会成为幸福的人。特别是养成孩子的阅读和劳动的习惯，孩子的很多毛病都可以用阅读和劳动来帮助他们改正。书本中的知识和道理能让他们得到良好的指导，而劳动可以让他感到一切来之不易。养成良好的生活和学习习惯，做自己力所能及的事情。在对好习惯的培养上，家长一定要坚定立场，持之以恒，这样才能为孩子未来的学习和成长打下坚实的基础。
3.要时刻注重锻炼孩子的勇气，使得他们逐渐变得自信和独立。
孩子想要在学习、生活中获得成功，必须培养勇敢的精神，有了这种精神孩子就会表现得自信。而锻炼孩子的勇气，其实常常是对教师的考验。有时部分幼儿教师仅仅是为了孩子的安危而担忧，牺牲了孩子锻炼自己的机会，其实这样对孩子不利。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆孩子有时候是反感教师老是像放风筝一样用绳子牵着他们，也反感父母过分细腻地表现出那种关心，这样在别的孩子面前他们会觉得自己很没有能力，当他们看到别的孩子放心大胆地自己玩，而自己老是被陪着会非常厌烦，觉得陪伴者多事，有时候甚至会产生逆反心理。所以我们要敢于放手，大胆地鼓励孩子去做他们能做的事，做一个勇敢的孩子。同时也可以培养孩子的独立性，坚强的毅力和良好的生活习惯。
我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变的很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们要努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
4.注意自身形象，为孩子们树立一个良好的、正面的榜样作用。
《三字经》中有这么一句：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”而我们是孩子的第一任老师，由此可见，我们幼儿教师的对孩子的影响是多么地巨大。我以前有个邻居，他家孩子教师不注重自身，满口脏话，结果孩子也在不知不觉中沾染了许多恶习，不但不爱学习，而且还经常出言不逊，成了令人厌恶的坏孩子。由此可见，我们做教师的对孩子们的影响真的很大。所以我们平时一定要注意自己的言行，给孩子树立一个鲜活的榜样，让我们的优点在孩子身上得以体现并发扬。
5.采取灵活多变的方式培养孩子们的学习兴趣。
教育专家指出，兴趣是成功的第一动力。把这个观点运用到学习中，那就是说，只有对学习产生浓厚的兴趣，才会去主动投入到学习中去，才会取得优异成绩。
6.发现孩子的优点，及时给予鼓励和赞扬。
作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。透过交流，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。透过交流，教师也能够获取更多的意见和推荐，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
以上阐述的只是我自身在平时教育工作中的点滴心得，幼儿教育是一项很复杂的工程，需要我们教师不断探索，注意教学方法，因材施教，不能放弃任何一位孩子，每位孩子都如初升的太阳般充满希望，都会是社会的栋梁之才。因此，我们一定要共同努力 用心托起明天的太阳。
论文作者:刘鹤飞
论文发表刊物:《中小学教育》2018年2月
论文发表时间:2018/4/2
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