浅析自媒体时代新闻编辑的能力培养
罗亚培 滁州日报社
摘要： 如今，互联网络的飞速发展，使得以微博、微信等为代表的自媒体大量出现并受到关注。这些新兴媒体以其开放性、多元性、高速性、多媒体化等独特优势，给报纸、杂质等传统媒体带来了前所未有的冲击。传统的新闻编辑必须要面对的就是在自媒体高速发展的时代，如何去转变自己的身份，并学习用新媒体的思维去思考问题。因此，新闻编辑必须不断提升自己的能力。本文以自媒体时代的特点作为切入，研究分析了新闻编辑在当下的环境下如何提高自身能力，发挥自身优势，才能更好地转变角度去做好新闻编辑工作。
关键词： 自媒体时代；新闻编辑；能力培养
一、自媒体时代的新闻环境
当前我国互联网时代的到来，不仅改变了传统的支付方式，传统的销售方式更是改变了传统的阅读方式。目前来看自媒体的载体可以说是丰富多样，微博、微信公众号、视频平台、论坛等等使得人们对于新闻热点的关注更加集中，也就是说人们在能够随时随地获取到更多新闻资讯的情况下，提升了对于事实的关注度，使得更多的自媒体不断通过了解读者的心理来及时更新和改变自己的发布方向。同时还有一些自媒体平台会不断收集受众对于热点资讯的疑问信息，将采集整理后的问题通过权威角度的一问一答的形式发布，快速的解决了问题，打消了人们心中的疑虑，也通过这种方式来左右舆论的方向。
盐碱地的出现受区域性因素的影响较大，其盐分组成及离子比例具有明显的地域特点，积盐、脱盐过程以及盐分组成随生物、气候、地带性土壤的不同存在较大差异。探讨盐碱土理化性质的空间分布特征，为进一步开展区域土壤治理及调整各项农业管理措施和物质提供支撑，是有效进行综合治理的前提和基础，其中地统计学方法在空间变异分析中发挥着重要的作用。本文综述了土壤盐碱化空间异质性研究的进展与相关理论，以期为盐碱土的研究提供科学参考。
面对这种自媒体时代的高速集中飞速发展的局面，传统的媒体人和新型的网络媒体新闻编辑也应该紧跟时代的脚步，全面学习各种新兴媒体的编辑方法，一改以往的传统单向进行片面信息灌输的做法，将各大自媒体平台的新闻编辑的编辑角度、信息处理和加工等等方面的内容进行活学活用，采用双向互动的灵活变通式的编辑方法，使得自身的阅读物内容丰富、措辞和版面设计优化、论点新鲜、内在水平不断得到提升，为新闻编辑的工作开辟一条更具特色和优势的道路。同时，新闻编辑紧跟国家的政策走，还可以为更多的市民服务，想大众所想，急大众所急，用新闻解决热点问题，给予市民一个未来生活的指路标。
1.2 文献纳入与排除标准 ①病理学明确诊断为卵巢癌的患者；②文献中明确指出MMR基因定性或定量检测的方法，或检测MMR基因相关蛋白表达产物；③涉及MMR基因表达与OS、无瘤生存期（DFS）或无进展生存率（PFS），且能直接或间接提取HR值和95%CI的研究；④原文可获得。排除标准：①单案例报告、评论、社论、综述和与主题不相关文章；②重复发表的文献；③原文献无法提取相应数据的研究；④无预后指标（OS，DFS或PFS）的文献。
二、新闻编辑的能力培养策略
(一)信息获取能力的培养
自媒体时代的到来，不仅使得新闻咨询的发布更为便捷，也同时使得新闻咨询的获取更加便捷。也就是说，作为一名资深的新闻编辑，首先提高自身能力的第一步就是从信息获取开始。信息的获取渠道有很多，当发生一件重大事件时，作为新闻编辑必须通过密切的关注得知事件的原委。自媒体平台给了新闻编辑更多的新闻选择和编辑方向，也为新闻编辑获取信息提供了渠道。此外，自媒体平台也为新闻编辑提供了工作的灵感，新闻编辑必须全面学习自媒体平台对于新闻资讯的编辑方式。但是，要注意的是获取信息时避免盲目偏听偏信这些自媒体平台所发布的信息，新闻编辑必须通过自身的经验和实际的考察来还原事件的真相，并需要对于其他媒体平台发布的造谣和吸引眼球的虚假新闻进行及时辟谣和及时引导社会舆论的走向，带领市民走出新闻阅读的误区。
小麦新品种展示示范安排在我区东关街道办五一村大田中，前茬作物为玉米，该地地势平坦，灌溉方便，肥力中等。
(二)信息选择处理能力的培养
新闻编辑的整合能力的培养是关键。随着互联网的发展，新闻媒体的发展使得对于新闻编辑的要求不断提升，只简单地将碎片化的新闻拼贴整合是远远不够的。新闻编辑不仅要通过碎片化的信息还原事实真相，还必须在新闻中形成的完成报道材料中加入自己的观点综述，从不同角度不断深入挖掘统一信息隐藏的更深层次的内容，并且通过新闻编辑本身的梳理和分析之后推出新的观点，这就体现出了作为新闻编辑所必需的信息整合能力。在现代传播活动中，科技发展赋予了新闻媒体更多的信息整合空间和表现形式，另一方面，媒介竞争的不断加剧，使得新闻报道资源的独家占有越来越难以做到，新闻传播的独家性将更多地靠报道角度、报道深度和广度、报道形式的独家特点来体现。同样的新闻事实，要报道得与众不同，高人一等，必须依靠过硬的新闻报道策划和新闻信息整合。
(三)编辑的整合能力的培养
作为一名新闻编辑就要提高对信息的接受、鉴别和处理能力。新闻编辑作为新闻热点事件的传播者和控制者，必须拥有把握新闻事件的能力，也就需要接收新闻信息并进行处理和加工。新闻编辑在处理信息时面临的情况是来源渠道广泛、真假有待考察、数量多范围宽并且碎片化严重且复杂的信息，这些信息必须进行严格的鉴别和筛选才能使用，加大了信息处理的难度。在信息的选择和处理过程中，可能存在以下几点主要的问题：编辑对信息本身的来源和真实度掌握不够，信息挖掘深度不够，最后对信息的处理不能达到令读者和其他媒体人的效果。
(四)信息的策划能力
要想提升新闻编辑的策划能力就需要从独家新闻的深入报道入手，新闻编辑不仅仅是需要将热点事件进行整理采编，更需要的是做深入报道的能力。而要想做好策划，新闻编辑就必须全面了解国家的各类政法知识并且具备缜密的逻辑思维和正确的职业道德。一份深入报道的新闻素材往往是更能打动读者的，新闻编辑的策划决定了报道材料的深度、挖掘的角度、策划的方向以及对于新闻的正确解读。这就要求新闻编辑必须紧跟国家的政策风向，着眼于国家的服务大局，将国家的政策与民众热切关心的话题相结合，以正确客观的语言进行表述，避免偏激和片面的报道观点的出现。同时要在编排方式上下功夫，从多个方面，不同角度对新闻进行挖掘，体现新闻编辑的特色和报道材料的特色之处。
(五)受众的阅读需求把握能力
对于新闻编辑最大的考验就是能否做出符合读者审美和阅读需求的报道材料，一份编辑过的材料如果内容不够新颖、语言冗杂、观点也是老套陈词滥调的话，就会降低该报道的阅读量，损害新闻媒体的客观权威性。要把握读者的阅读兴趣，就必须深入了解读者的阅读偏好，可以将不同内容不同形式的编辑材料通过不同数字版面的发布来客观查询读者的量，定期做针对于新闻素材的阅读兴趣的建议，以求将编辑效果最大化，与读者的互动和沟通交流是提高对素材把握能力的关键。真正受到市民关注的热点问题的解读和深入探讨分析才是市民的阅读兴趣所在，因此关注读者的需求是重中之重。目前，微信公众平台和微博都是与读者互动的良好平台，新闻编辑可以通过自媒体平台，利用其优势进行读者的阅读调查，以求编辑工作的水平提高。
三、结语
互联网时代的到来，自媒体平台不断发展，使得新闻编辑工作面临新的局面和新的困境，新闻编辑在信息飞速发展的整体大环境大形势下，必须紧跟时代潮流，不断学习和改变才能更好地提升工作能力。本文通过对提升新闻编辑工作的五个重要的培养点的分析，找出了适合新闻编辑的具体工作方式和工作策略，能够更好地为新闻编辑的工作提供方针和指向。从信息的获取、选择处理、新闻的整合、策划、读者的把握五个方面分别进行了具体的阐述。新闻编辑必须具备信息的获取能力、信息的处理能力、新闻的整合能力、新闻的策划能力和读者的阅读兴趣的把握能力。
要掌握这些能力就需要新闻编辑在事件发生之后迅速的掌握事件，并且选择处理该事件的信息和全面了解事实的真相。还要将这些碎片化的信息有效整合成一片具有新闻编辑个人特色的综述报道，并且通过阶段新闻跟进深入报道的策划栏目，将热点新闻转化成国家的政策和民众关注的问题，升华事件的主题，将受到读者关注的素材进行整理和有倾向性的报道编辑。通过这些能力培养，就可以全面提升新闻编辑的能力和素质，结合自媒体时代的特殊背景，更好地为广大市民提供更充分更优质的新闻材料，提升我国新闻编辑行业的整体水平和素质。
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