辽宁省鞍山市健康教育所 114034
2012年鞍山市健康教育所通过在鞍山两所高校学生中发放预防艾滋病小册子、宣传单、专题知识讲座、播放艾滋病健康教育光碟等形式进行艾滋病健康教育，不仅普及了艾滋病防控知识，而且又提高了学生预防艾滋病的技能。具体报告如下：
1对象与方法
1.1对象 鞍山两所高校学生820名，平均年龄20岁，女生占58.5%，男生占41.5%。
1.2方法 采用以班为单位整群抽样方法，采取口头提问及问卷调查，问卷主要包括艾滋病相关知识为单选题，经专家审核确定。
选用国家和省健康教育中心制定的学校预防艾滋病健康教育小册子、宣传单并播放预防艾滋病光碟。播放后答卷，由健康教育专家对结果进行统计学分析。
2结果
2.1学生获得艾滋病相关知识的途径 全部调查对象均听说过艾滋病，获得艾滋病知识的来源主要为电视、广播、报刊杂志、宣传资料和教师讲授，比例超过60%。
2.2健康教育前后学生艾滋病相关知识回答正确率（表1）。
3讨论
在多种艾滋病健康教育方式中，观看挂图、播放光碟为较好方式。图形、影视、音响相结合的健康教育光盘具有强烈的感染力，是学生乐于接受的健康教育方式。教育后能消除学生对待艾滋病患者及感染者的恐惧心理。通过在学生中开展预防艾滋病健康教育，对在公众中普及艾滋病知识会起到很好的促进作用。
论文作者:郑秀丽
论文发表刊物:《健康世界》2014年21期供稿
论文发表时间:2016/3/30
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