（国网宁夏电力公司培训中心 750002）
摘要：本文针对当前变电运维人员现场培训工作中存在的问题，就如何加强变电运维人员的现场培训效果提出了几点建议，并以三维仿真系统的使用为重点，阐述了如何完善现场培训工作。
关键词：变电运维人员；现场培训；问题；提高
一、目前现场培训方式存在的问题
1.1缺乏系统性
变电运维工作所牵涉到的专业知识非常广泛，包括电气自动化、通信、计算机、管理等方面。所以变电运维人员的学习必须要顾及到横向的全面性和纵向的深入性。而现在的培训往往有些顾此失彼，缺乏应有的系统性。
1.2缺乏针对性
变电运维工作中涉及的知识范围比较广，这就需要在培训中有非常强的针对性，对症下药，这样才能在合理的成本范围内达到良好的效果。而现在的变电人员培训缺乏对培训对象、培训内容等方面的针对性。
1.3缺少培训评估体系
虽然很多管理者们已经逐步认识到培训的重要性，并付诸实施，然而却忽略了对培训效果的评估，培训效果是好是坏一个样，这就容易形成培训“走过场”的局面。缺乏培训的反馈信息，也就难以根据培训的效果进行方式和内容上改进，这也容易导致培训经费和员工时间上的浪费。
二、提高现场培训效果
2.1建立完整的培训体系
进行有效的培训，首先要具备完整的培训体系（如图1）。一个完整的培训流程应该包括需求分析、具体设计、具体实施和效果评估四个阶段，这四个步骤构成了一个闭环的流程。要使培训有效果，这四个步骤缺一不可。
2.2合理的培训计划
制定一个合理的培训计划需从以下几方面入手：①制定明确的培训目标：各种培训目标必须与由需求分析所确定的培训需求相联系，一项培训成功与否需用所确立的培训目标来衡量。②科学的工作分析与岗位评价。③有效的绩效考核。④培训需求的调查。
2.3利用变电仿真系统完善现场培训
由于电力系统的特性决定了不能在实际设备上进行培训，因此，建立一个与本站运行状况相同的仿真环境来进行培训，由于变电运维工种的特点，采用轮流值班的方式，采用集中授课的方式进行培训，打乱了员工正常的上班和休息时间，使得员工压力增大，如果使用变电仿真系统进行远程培训，可以在个人电脑上安装系统，只需要教员下达操作任务，即可进行培训，不需要集中授课，对于缓解工作与培训的矛盾起到一定的效果。
2.3.1设备巡视培训
设备巡视是变电站确保电网安全运行的重要环节。设备巡视质量的好坏直接影响变电站电气设备的安全运行。但是在工作中，往往会出现巡视质量不高，设备缺陷未及时发现或对缺陷判断不准确，因此，有必要分析导致巡视质量下降的各种原因并加以解决，提高设备巡视的缺陷发现及时率和准确率。这对提高设备缺陷的管理水平，确保设备安全运行，有着十分重要的意义。
在变电仿真系统的应用上，主要通过以下几个方面进行培训：①在巡视的项目和巡视的内容上进行培训，首先根据系统的特点，将全站所有设备的巡视项目及巡视内容按照巡视作业指导书中的标准输入到系统中，学员在培训中通过点击各类设备自动弹出巡视内容，使得学员对设备巡视内容有理论上的认识。②使用系统缺陷预设功能，将全站近年来发生的所有缺陷输入系统，让学员找出预设的缺陷，并能按照缺陷流程进行处理。这样一方面可以使学员对以前发生的缺陷有深入的了解，类似的缺陷再次发生的话很容易就能够辨别出来。另一个的作用就是能达到设备缺陷跟踪的目的，使学员在真正的巡视作业中能够下意识的去关注这些容易发生缺陷的设备。并且能够增加学员的巡视经验，对缺陷信息的正确填报及缺陷处理的流程能够更加规范的执行。③特殊场景下的培训，该系统设有特殊场景如夜间巡视、雷雨天气巡视等，通过这样的培训能够让学员对不同场景下的巡视项目和巡视重点有个区别，同时，将风险评估评价出来的一些高风险项目，在系统上进行输入，然后通过在该系统上进行培训，学员走到有风险的区域，系统上都有提醒，学员在实际巡视当中对巡视当中的风险更加清晰明了，对巡视路线也有了更好的感官认识，使得在实际工作当中更加安全、高效。
2.3.2倒闸操作培训
倒闸操作正确与否，将影响到电气设备和电力系统是否安全运行。电气运维人员在倒闸操作过程中发生误操作，轻则造成设备损坏、供电中断、电量损失，重则引起电网事故和人员伤亡事故，对企业形象产生影响，性质恶劣。随着供电可靠性的提高，变电运维人员操作越来越少，长期不操作造成填票能力以及对设备的熟悉程度也逐渐降低。增加了误操作的机率。利用变电仿真系统倒闸操作培训功能，可以检验变电运维人员能否熟练填写操作票和正确执行操作票的过程，锻炼学员的操作应变能力，也可以修改一些常用的操作票，以便学员很好的学习和根据标准操作票进行现场操作。
2.3.3应急演练培训
事故处理是变电站运行中的一项很重要的工作，正确、快速地处理事故是值班人员综合素质的体现，也是防止事故扩大和减少事故损害的基本措施。利用变电仿真系统的事故处理功能可以使学员能快速的找出事故原因，并很快隔离故障，将事故发生的范围控制到最小。处理过程中选取一些关键步骤进行编制，例如：汇报、处理，检查等。学员在教员激活故障后需查看各种设备的故障信息，并分析故障原因，最后对故障进行记录、汇报和处理。应用该系统进行反事故演习和事故预想，打破以往传统的二维式演练，可以将事故真实的模拟出来，并要求运维人员快速做出反应，正确处理事故，以此锻炼运维人员的心理素质和技术水平。利用变电仿真系统进行事故演练，同时也对编制的事故预案、处理方案等进行检验，检验预案的合理性，使得处理流程更加安全、科学、高效。
2.3.4设备结构培训
人员对设备内部结构及基本原理不熟悉不了解，可能会导致出现的一些异常现象不能及时地分析判断，缺陷未能及时发现，甚至出现设备事故。以往变电运维人员了解设备内部结构的方法主要是通过设备检修期间在检修设备过程中进行了解，或是通过说明书的介绍来了解设备结构。利用三维仿真系统的设备拆分功能，将断路器、变压器等设备的内部结构运用多媒体与三维结合，通过动画与提示等多种方式进行演示，包括内部结构、外部构成、附属设备等，并在拆分过程中强调出拆分中设备的主要信息和重要部件，以加强运维人员的工作技能和认知能力。运维人员通过此功能，就能很好的对本站设备的结构进行熟悉了解，达到培训的目的。
2.4培训过程监控与效果评估
多数企业在培训计划开始实施后，便把培训事宜交予培训人员管理，没有对培训过程进行有效监控。但是培训中培训师、环境、费用、形式等都需要培训组织人员进行监控，以便对过程中出现的问题及时处理，从而达到培训的预期目标。
结语
新形势下，电力系统的整个运行环境比较复杂，变电站更是如此。因此，必须要加强变电运维人员的现场培训工作，提高其业务水平，从而为变电站的安全运行打基础。
参考文献
[1]刘利.电力企业培训模式探索[J].中国电力教育.2009（24）
[2]施正钗，李衍.变电运行养成教育培训系统研究[J].中国电力教育.2009（13）
作者简介：
杨慧丽（1963.11-），女，宁夏银川人，东北电力学院发电厂及电力系统专业本科，高级工程师、高级培训师，单位：国网宁夏电力公司培训中心，研究方向：变电运行与维护
论文作者:杨慧丽
论文发表刊物:《电力设备》2015年5期供稿
论文发表时间:2015/12/23
标签：设备论文; 人员论文; 缺陷论文; 系统论文; 学员论文; 操作论文; 事故论文; 《电力设备》2015年5期供稿论文;