邓小平理论与社会主义前途，本文主要内容关键词为：邓小平理论论文,前途论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
二十世纪人类最伟大的壮举是科学社会主义从理论转化为现实。然而，面对当前社会主义在国际上遇到的挫折，西方有人预言，二十世纪兴起的社会主义，将在二十世纪内灭亡。但是，占世界人口五分之一的社会主义中国却通过改革开放取得了举世瞩目的成就，社会主义的旗帜高高飘扬。其原因固然很多，但其中一个重要原因在于我们有邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导，这个理论为社会主义中国指明了前进的方向。所以，江泽民同志在党的十五大报告中指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”只有高举邓小平理论伟大旗帜，社会主义才有光明的前途。
一、邓小平理论揭示了社会主义的发展规律
首先，邓小平理论比较系统地回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。
邓小平建设有中国特色的社会主义理论构成了一个科学体系。因为它比较系统地回答了当代中国社会的基本问题。邓小平的《建设有中国特色社会主义理论》这本书的外文本书名就叫《当代中国的基本问题》。邓小平同志运用马克思主义的立场、观点、方法创造性地解决了当代中国面临的一系列基本问题。党的十四大把它概括为：社会主义发展道路问题、社会主义发展阶段问题、根本任务问题、发展动力问题、社会主义发展的外部条件问题、政治保证问题、战略步骤问题、领导力量和依靠力量问题，以及用“一国两制”统一祖国问题等，共九个问题。邓小平同志的实践和著作，用新的思想和观点继承和发展了马克思主义，第一次比较系统地而不是零星地回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。所以说，中国在社会主义建设中已经形成了自己的理论，这就是邓小平建设有中国特色社会主义理论。
其次，邓小平理论正确地回答了社会主义发展道路诸要素之间的内在联系。
普遍联系是一切事物、现象的客观本性。在如何发展社会主义这个问题上，邓小平同志恰恰是抓住了普遍联系这个重要环节。他指出，僵化封闭不能发展社会主义，照搬外国也不能发展社会主义；没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义；不重视物质文明搞不好社会主义，不重视精神文明也搞不好社会主义。他把对内改革与对外开放联系起来；把物质文明和精神文明联系起来；把政治体制改革与经济体制改革联系起来；把民主与法制联系起来，把社会主义建设事业做为一项系统工程来抓，制订了“分三步走”的发展战略：第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，从1991年到本世纪末再翻一番，达到小康；第三步，到下个世纪中叶再翻两番，达到中等发达国家水平。这是邓小平同志为我们设计和实现现代化的宏伟蓝图。为了实现这个目标，邓小平同志提出了以重点带动全局的思想。提出了三个战略重点：一是农业；二是能源和交通；三是教育和科学。农业是我国国民经济发展的基础；能源和交通，是我国国民经济发展的突出薄弱环节，能源的紧缺和交通通讯的落后是制约我国经济发展的重要因素；教育和科学，是我国国民经济发展的关键。无论是农业的发展，能源和交通通讯的发展，还是整个经济的现代化，最后解决问题都要靠科技和教育。
第三，邓小平理论科学地回答了社会主义的本质。
邓小平同志总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的，并不具有社会主义本质属性的东西，当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西，当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，科学地、精辟地、创造性地揭示了社会主义本质，即：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。这一科学论断是邓小平同志在1992年初的南方谈话中概括出来的，体现了邓小平理论的深刻性，也是以邓小平同志为首的党中央同全国人民逐渐认识到的，对这个问题的认识经历了一个漫长的历史过程和不断深化和完善的过程。
中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，开创了中国历史的新纪元。这一制度也显示了它的优越性和强大的生命力。社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。邓小平同志在八十年代初就指出，不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。邓小平在许多场合都一再强调社会主义的根本任务就是要发展生产力，贫穷不是社会主义。 随着全面改革的深入发展， 1986年，邓小平同志又进一步指出：“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同富裕。”1988年，邓小平同志又指出：“社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕。”（以上参见《邓小平文选》第三卷第23页、265页）随着认识的不断深化， 关于社会主义本质的理论也趋于成熟和完善。可以说，邓小平同志关于社会主义本质的概括，从根本上反映了人民的利益和时代的要求，深化了对科学社会主义的认识，是探索建设有中国特色社会主义道路的最重大的理论成果之一，体现了中国社会主义发展的根本规律，指明了有中国特色社会主义的发展道路。
二、中国的社会主义实践丰富了邓小平理论
首先，我国社会主义建设的历史经验孕育了邓小平理论。建国后，以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，领导全党和全国人民，建立起社会主义基本制度。从1956年至1966年，我国进行了全面的大规模的社会主义建设，取得了很大的成就，同时，党的工作在指导方针上有过严重失误，经历了曲折的发展过程。后来，又发生了“文化大革命”那样全局性、长时间的“左”倾严重错误。
为什么我们经济建设的道路这般坎坷？为什么中国人民长期不能摆脱贫困？为什么社会主义制度的优越性得不到应有的发挥？等等，这一系列的问题在邓小平的头脑中产生着，升华着，使他的这种反思体现了一种理性思维的力量。他意识到，导致这些失误的原因是多方面的，但主要原因在于缺少必要的建设社会主义的理论准备；缺少必要的制度、法律保证，使权力失去制约；不尊重经济规律，过多地运用军事、行政手段管理社会、干预经济生活。有人做过估算：“大跃进”给国民经济造成的损失达2000亿元。“文革”给国民经济造成的损失高达5000亿元，几乎等于建国至1976年期间我国全部基本建设的投资总和。这些严重的错误如果不能得到纠正和制止，社会主义的前途就会被葬送掉。所以，当“四人帮”被打倒，邓小平重新担任中央领导职务的时候，他毫不犹豫地投身于拨乱反正工作。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，领导全党和全国人民，果断地纠正了这种错误，深刻地分析了它出现的原因，同时又坚决地维护和继承了过去在理论上和实践上所取得的一切积极成果。可以说，我国经济建设正反两方面历史经验的总结，是邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的历史根据。
其次，改革的实践发展了邓小平理论。改革的实践，是人民群众生气勃勃的伟大创造，是理论发展的源泉。邓小平同志始终站在时代潮流的前面，热情地支持、鼓励、保护、引导群众的这种创造。并使经验上升为理论，使这一理论在实践中逐渐丰厚起来。
中国的改革首先是从农村开始的，农村的改革则是从贫困地区开始的。中国的农民是富有创造力的。改革开放是邓小平设计的，但如何改革，如何开放，则是群众首创的。正如邓小平同志所说的：“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西，都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”《中国改革开放思想库》第396页）历史正是这样。 中国农村改革沿着土地经营自主权起步，农民们以家庭联产承包制的方式落实了自主权，使农村的经济形势一下子出现了可喜的局面。“包产到户”和“包干到户”是中国农民的伟大发明，中国改革的每一步前进都证明着这一起点的合理性。焦裕禄在兰考竭尽全力没有做到的事，“包产到户”在凤阳县却一举成功。有谁能够想到，举世震惊的改革创举竟是产生于那些为了生存而在那里挣扎的名不见经传的贫苦农民。他们没有伟大的誓言和设想，而只是为了吃饱饭。多么朴实，然而，越是朴实的东西越有号召力。凤阳县小岗村大包干，一年翻身的消息在秘密传播，整个凤阳轰动了，安徽轰动了，中国轰动了。到1979年上半年，贵州、四川、甘肃、内蒙、河南等较为贫困的省的一些贫困生产队，也秘密或半秘密地搞起包产到户。一时间，众说纷纭，“人民日报”就此发表的读者文章意见也褒贬不一，中央内部也存在着不同认识。在这关键时刻，邓小平同志旗帜鲜明地支持“包产到户”。他指出：“农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户、效果很好，变化很快。”（《邓小平同志论改革开放》第25页）邓小平的支持，推进了“包产到户”这一形式在中国的全面发展。邓小平同志用生产力标准来判断包产到户，从而把包产到户看作是一种有利于生产力发展的集体的低水平的组织形式，这就从根本上展示了一种看问题的角度。
中国农村改革的成功激励着邓小平，1983年下半年到1984年上半年，邓小平同志频频活动和讲话，他先后去了江苏、浙江，又到了深圳、珠海、厦门、上海。经过广泛的社会调查之后，他认为由农村改革转向全面的城市改革的时机已经成熟。于是，中国的改革开始向城市改革辐射和深化。而后来的首钢、天津自行车厂、上海柴油机厂等八个单位的改革试点和深圳、珠海、厦门、汕头四地“特区”的经验，都在一定程度上发展了邓小平理论，可以说，我国改革的伟大实践是邓小平理论形成的现实依据。
第三，中国社会主义的发展丰富了邓小平理论。二十世纪是社会主义产生和发展的世纪，两次世界大战奠定了社会主义的基础；第一次世界大战，打出了一个社会主义国家。第二次世界大战，打出了一个社会主义阵营，共13个社会主义国家。然而，如同任何事物的发展都不可能一帆风顺一样，社会主义事业的发展也经历了挫折，特别是苏东局势的变化，使许多人产生了社会主义道路正确与否，其优越性体现在哪里等一系列关系到人类社会的发展方向、未来前途和命运的大问题。
邓小平理论立足于中国社会主义建设和实践，对当今时代所提出的这一重大问题做出了科学地回答：社会主义所以出现这样的危机、遭受这样的挫折，并不是因为社会主义本身不好，而是因为没有把社会主义搞好。所以没有把社会主义搞好，是因为人们对什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题一直没有真正搞清楚。这个理论在认真总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基本上，冲破了传统社会主义模式的束缚，重新阐述了社会主义的本质，比较系统地初步地回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。在这一伟大理论的指导下，中国通过改革开放使社会主义事业出现了蓬勃发展的新生机。经济和社会发展速度之快，人民生活水平提高幅度之大，前所未有，举世公认。可以说，这19年是我们在邓小平理论的指导下，真正集中精力进行社会主义现代化建设的19年，是经济迅猛发展的19年，是充分显示社会主义制度优越性的19年，特别是随着社会主义市场经济运行机制的建立，我国的社会生产力、综合国力和人民生活水平又上了一个新台阶。正如江泽民同志在党的十五大报告中指出的，1992年邓小平南方谈话和党的十四大以来的5年，是很不寻常的5年。这是我们党领导全国各族人民，经受住八十年代末、九十年代初国际国内政治风波的严峻考验，继续沿着有中国特色社会主义道路阔步前进的5年； 是进一步解放思想，开拓进取， 改革开放和现代化建设事业进入新阶段的5年；是在建设社会主义市场经济体制的深刻变革进程中，妥善处理改革、发展、稳定的关系，在各个领域取得巨大成就的5年； 也是在世界格局的剧烈变动中， 我国国际地位显著提高的5年。仅以人民生活水平的提高为例， 城镇居民人均生活费收入年均实际增长7.2%，农村居民人均纯收入年均实际增长5.7%，是增长最快的时期之一。 市场商品丰富，人民的衣食住用行条件明显改善。城乡居民储蓄大幅度增长，农村贫困人口减少了3200万。
实践是检验真理的唯一标准。中国社会主义发展的实践，为邓小平理论注入了新的生机与活力，为丰富和充实这个理论提供了科学的内涵，实践证明，邓小平建设有中国特色社会主义理论是正确的、科学的，符合中国国情的。
三、坚定地高举邓小平理论伟大旗帜， 社会主义就有光明的前途
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的，经受住了实践的检验和国际国内政治风波的考验，显示了强大的生命力。从世界范围来说，无产阶级领导人民取得政权以后如何建设社会主义，是一个需要很好总结和探索的重大课题。社会主义在中国的新局面和新成就，使人们从历史的比较和国际的观察中认识到，邓小平理论是正确的。马克思主义的诞生，使社会主义从空想变为科学。科学社会主义经历了从理论到实践，从一国实践到多国实践的胜利发展。社会主义取代资本主义是人类历史发展不可逆转的总趋势。但是，由于在第二次世界大战以后，发达资本主义社会的生产力、生产关系和上层建筑各个领域中，发生了许多新变化，使得它能够在相当程度上缓和矛盾，从而使科学技术和生产力得到巨大发展，使资本主义表现出相当的活力，与此同时，社会主义的发展却处于低潮，社会主义阵营发生了分化，遇到了许多挫折，西方有人预言，二十世纪兴起的社会主义，将在二十世纪内灭亡。在这紧要关头，中国共产党人在邓小平理论伟大旗帜的指引下，致力于改革开放和现代化建设，使整个国家生机勃勃。改革开放以来，我国政治稳定，经济发展，民族团结，社会生产力、综合国力和人民生活水平都上了一个台阶。尽管在我们面前还有许多难题和困难，尽管我们的工作也有过某些失误，这些成就是举世瞩目的。社会主义中国在进步、在成长、在发展。这些成就的取得固然有很多原因，但最重要的一条归功于邓小平理论伟大旗帜的指引。
世纪之交的中国，正处在变革、飞跃与跨越的大潮之中。正处在历史发展的关键时刻，机遇与挑战并存，希望与困难并存。只有牢牢把握邓小平理论的科学体系和精神实质，把这个理论作为我们的行动指南，才能保证我们迈向二十一世纪征途中不迷失方向，社会主义中国才有光明的前途。
邓小平同志为我们设计的中国社会主义现代化建设大体分三步走的战略部署，正确地反映了我国实现现代化客观进程。目前，是中国现代化建设极为关键的发展阶段。这几年能否巩固和发展改革开放以来的成果，进一步促进经济振兴和社会发展，确实关系到国家和民族的前途和命运。这一阶段对于我国现代化建设本身发展进程来说，是一个极其重要的承先启后的发展时期。而且未来的国际间的斗争，归根结底是经济实力的竞争，综合国力的竞争。我们只有紧紧抓住现在的机遇，充分利用世界经济重组和新技术革命的宝贵契机，大胆而果断地急起直追，如邓小平同志生前常说的，紧紧抓住经济建设这个中心不放，进一步缩短与发达国家经济技术之间的差距，增强我国的经济实力，特别是综合国力，才能立于不败之地，才能傲立在世界东方，社会主义才能真正显示出它生命力。而这一切都离不开邓小平理论的指导。正如江泽民同志在党的十五大报告中所指出的，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。
历史已经昭示：十九世纪是中华民族贫穷、落后、衰败的世纪；二十世纪是中华民族觉醒，奋起振兴的世纪；二十一世纪将是中华民族趋向繁荣、富强、文明的世纪。邓小平理论曾经指引中国人民从贫困中走出来，开创了改革开放的新局面，也必将指引中国人民顺利完成跨世纪的伟大工程。邓小平理论，正是指导社会主义中国走向二十一世纪的科学指南，是我们实现二十一世纪宏伟目标的行动纲领。
对于中国人来说，二十世纪和二十一世纪都是极不平凡的世纪。如果说，二十世纪使灾难深重的中华民族站起来，找到了生存和发展的希望，通过社会主义革命和建设实践，通过改革开放和现代化建设，向世界显示了社会主义的生命力。那么，二十一世纪，中华民族的崛起必将对整个世界的社会主义发展产生重大影响。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，满怀信心地奔向二十一世纪。
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