辽宁省本溪市第三高级中学 117000
摘 要：本文主要以《诗经》中孝道观念及其在高中语文阅读教学中的渗透为重点阐述，结合当下《诗经》中孝道对象、《诗经》中孝道观念具体体现和《诗经》中孝道观念在高中语文阅读教学中的渗透策略为主要依据，从对父母家人的孝道、对父母存在时孝道、运用高中教材发扬传统孝道知识、渗透孝道教学手段这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强《诗经》中孝道观念在高中语文阅读教学中的渗透中的运作效率。
关键词：孝道 高中 语文阅读教学
在《诗经》中大概有30篇文章是讲述孝道的，对先祖怀念之情，战场杀敌时对家人的思念，兄弟手足之情，自身事务繁忙无法尽孝道之情，怀念去世父母之情等等。对《诗经》中这些讲述孝道的文章进行有效分析和总结，发现主要是对父母、兄弟和去世故人的孝道，文本以《诗经》中孝道观念及其在高中语文阅读教学中的渗透为主进行分析和阐述，旨意为相关研究提供参考资料，具体如下：
一、《诗经》中孝道对象
1.对父母家人的孝道。孝道是母亲和父亲与孩子之间存在血缘关系的体现，子女要将感恩父母养育之情长记心中，对父母表示尊重，对父母的命令和安排表示服从，对去世的父母展现强烈思念之情。
2.对父母存在时孝道。在《诗经》中经常会表现出子女对自己父母的关心和心疼之情，这些子女不仅仅体现在农村普通人家上，还有一些古代达官贵人、出征打仗、朝廷官员等等，这些无法在父母身边的人，从不同角度和形式上展现了对父母的思念之情。
二、《诗经》中孝道观念具体体现
在古代殷商时，孝道就是表示对去世先祖的尊重和纪念，要对先祖和去世亲人进行祭拜，上天、先祖与上帝结为一体，追求孝道和享受孝道是那时候孝道基本内容。而到了西周时期，我国面临灭亡，人们生活困难，逐渐形成怨恨天的基本思想，于是三者相互分离。之后通过研究和分析后，形成了以孝道面对先祖，良好品德对待上天思想潮流，而后不断发展和进步，孝道逐渐延伸和拓展，包含了对父母孝道、兄弟朋友等，这样的孝道发展为以后的儒家思想观念提供了有利基础。
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三、《诗经》中孝道观念在高中语文阅读教学中的渗透策略
1.运用高中教材发扬传统孝道知识。教师在进行高中教材文言文教学时，要将与孝道相关的知识进行拓展和延伸，将古代《诗经》中孝道基本思想逐渐渗透到阅读教学中，弘扬中华优秀传统孝道文化，让学生充分理解孝道对学生发展和进步的重要性。是学生充分理解父母养育之恩，感谢父母养育之恩，帮助现在社会逐渐形成尊敬老人、孝顺父母的风气，通过教师语文阅读不断渗透和发扬孝道情感。例如：在学习人教版必修五第二单元《陈情表》阅读教学内容时，教师要结合中心思想作者感谢祖母养育之情，渗透《诗经》中《孝经》孝道的基本知识，将其融合增强学生感恩父母之情，教师通过讲授《孝经》中要以孝敬父母为基础，要感恩父母的养育之情，任何事都要以父母为出发点。通过各种各样的活动和教学渗透逐渐将孝道知识传遍学校和语文课堂，以班级带动学校，以学校带动社会，逐渐形成良好社会风气，以不断促进社会先进文化和孝道发展。
2.渗透孝道教学手段。在高中语文阅读教学中怎样有效渗透孝道，弘扬和促进孝道和优良美德发展，是现在语文阅读教师需要解决的基本问题。首先，教师在进行语文阅读教学时，要注重培养学生思想上转变观念，对孝道有一定理解和认识，使学生能够继承传统优秀孝道文化，摒弃不良孝道文化，帮助学生树立良好孝道意识，科学有效地进行高中语文阅读知识渗透孝道文化。在进行语文阅读教学时，与孝道相关的教学教师要重点进行孝道知识讲解，帮助学生掌握孝道基本内容和含义，结合不同学科的内容对孝道进行拓展，将孝道知识和语文阅读知识有机融合在一起，教师根据语文阅读教材内容和学生学习情况及发展特点设计孝道教学重点和知识点，逐渐渗透古代人孝道事件。例如：在学习人教版必修四第三单元《父母与孩子之间的爱》阅读教学时，教师通过介绍《诗经》中《四牧》儿女常年在外服兵役无法孝顺父母的悲痛和伤心介绍给学生，向学生介绍出门在外不能对父母尽到孝道的伤悲，而我们身处在父母身边，要感受到父母对我们的爱，及时地回馈父母、感谢父母。教师还可以在感恩节、父亲节、母亲节等特殊活动中进行《四牧》孝道知识教育，为学生讲述珍惜父母、感恩父母的教育，在教学情境中将《四牧》孝道逐渐渗透到阅读中，通过实际活动和知识结合培养学生孝顺意识，促进学生感谢父母养育之恩发展。
孝道在《诗经》中有所发展和积累，孝顺的对象范围在逐渐扩大，主要表现在对父母、兄弟姐妹和先祖上。在新时期对孝道进行弘扬是现在人的首要任务，教师在高中语文教学中要逐渐渗透《诗经》中孝道，帮助弘扬中国传统孝道文化，提升现在社会对孝道理解和认识。教师努力将孝道知识传授给学生，一代代相传，将孝道知识和文化不断发扬光大。
参考文献
[1]侯雷 《诗经》中孝道观念探微[J].金田，2013，（10），5-6。
[2]田臻昊 如何在高中语文教学中渗透孝道教育[J].文理导航旬刊，2017，（8），54，84。
[3]黄开斌 如何在高中语文教学中渗透孝道教育[J].西部素质教育，2016，2，（10），137。
论文作者:谢佰辰
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第341期
论文发表时间:2018/11/23
标签：孝道论文; 父母论文; 诗经论文; 之情论文; 高中语文论文; 教师论文; 知识论文; 《中小学教育》2019年第341期论文;