豌豆公主的烦恼_豌豆公主论文

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长江之行受阻

在沈阳读大学二年级的王溪,是人们眼中的乖巧女孩。暑假就要到了,王溪和几个老乡约好了,找人数相同的男孩子顺着长江游玩,第一站就是武汉,离自己家乡最近的城市。

王溪把自己的想法在电话里对父母说了,父母当即表示反对。王溪打了几通电话争取,母亲详细地询问了旅行路线,还有那几个男生的情况。在得知王溪和他们并不是很熟悉之后,母亲的反对没有一丝缓和的余地:“绝对不可以!”

最让王溪感到尴尬的是,每天吃过晚饭,父母亲会轮流打电话到王溪的寝室,苦口婆心地让她不要去参加什么“长江之旅”。王溪如果躲出去,电话就会在宿舍熄灯之前再打过来。室友们开玩笑:“我们宿舍这个号码改成‘王溪专线’好了。”

就这样,王溪和父母一直闹到放假。母亲在电话那端都快咆哮了:“你这孩子怎么这么不理解做家长的心思!”王溪几乎是哭着说:“妈妈,你理解我吗?我除了读书的这所城市,还没有去过别的地方呢!”父亲立刻说:“如果你想畅游长江,这个假期我和你妈妈请假,和你一起去!”王溪不知道该说什么,只好挂断电话。室友很担心:“要不然你就别去了。否则,你玩得也不安心啊!”

出乎意料的是,第二天,王溪的父母出现在宿舍楼下,神色憔悴。母亲甚至拉着王溪的手说:“孩子,我们不是不信任你,是不信任这个社会啊!”就这样,王溪的武汉之行失败了,她乖乖地跟着坐早班飞机赶来的父母回了家。

“豌豆公主”哭了

在家里被父母周到照顾了一个假期的王溪白白嫩嫩地回到校园,而那几个游玩去的男孩女孩虽然黑了瘦了,但是都充满了阳光和活力,还举办了一个摄影展。

这一切,都让王溪既羡慕又沮丧。羡慕的是大家都成熟了,沮丧的是只有自己不成熟。调皮的男生还给王溪起了一个绰号“豌豆公主”,暗示她不能吃苦,娇气。对此,王溪只好报以苦笑。

后来又发生了一件事情。那天,王溪和另一名同学去操场上打排球。在玩球的过程中逐渐有人加入。于是,很快就形成了一个有男有女,大约八九个人的小圈子,王溪玩得很开心。可是在结束时,一直站在王溪对面的男生走过来,问她要电话号码。王溪惊恐地后退了一步,瞪大了眼睛,声音有些颤抖:“你要我的电话做什么!”这句话说得很大声,周围的人听见之后哄笑起来:“有这样结交女孩子的吗!”王溪本来就很窘迫,听到大家的笑声,竟然失态地啜泣起来。这一下大家意识到事情有些棘手,一场原本快乐的游戏最终不欢而散。

王溪接连几天都做噩梦,并且见到男生都躲得很远,室友们都不知道该怎么办。一个女孩的话也许能够解释为什么王溪和别人都好像有一层玻璃墙:“王溪的父母送她上学时,就反复叮嘱她:‘不要和别人太亲热!现在什么人都有!小心遇到坏人啊!’”

永远长不大的女孩

类似于王溪的女孩在校园里较为普遍。有些人表现得直接,有些人表现得含蓄。但是对于20岁左右的女孩来说,娇气、容易冲动和轻信陌生人,是很普遍的心理问题。心理学上将这种心理很形象地称为“温室心理”。

“温室心理”多发生在独生子女和家庭条件较好的都市孩子中,表现也很明显:第一,不善交际,朋友很少,知心朋友几乎没有,性格看起来很温存,实际上遇到问题就束手无策。第二,缺乏独立思考和处理问题的能力,非常依赖别人。第三,对现实严重丑恶化,遇到陌生人会把对方想得很坏。第四,缺乏社会经验,好幻想,容易受骗。

王溪的情况是很明显受到家长和朋友的误导,对交际和社会的认识都有了障碍,同时具有恐惧和不信任的“温室心理”。

“温室心理”是一种心理方面的轻微障碍,最大的后果是在将来步入社会的时候,容易产生障碍。

下面这些方法,对于像王溪这样的“豌豆公主”走向成熟很有帮助。

●和朋友一起参加集体活动。比如学校里面举行的周末舞会,可以和陌生的男生跳一支舞,然后礼貌地说“谢谢”。如果有人索求联系方式,可以请朋友出面拒绝,或者自己微笑着说:“下一次再告诉你。”

●学习分析陌生人的话。可以自己先进行分析,然后把对话场景描述给父母,并把自己的分析说给父母听,这有利于培养独立的性格和思维。

●面对面地交流。不要沉溺于虚幻的交流方式。面对面地交流,不但锻炼了交际能力,还会让我们打消不必要的幻想。

●培养写日记的习惯。写日记是自我梳理的一个良好方式,对于很多心理疾病来讲,也是一个调适的方法。在日记里,我们可以发泄情绪,也可以审视自我,这有利于心理独立性的培养。

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