徐 磊 金华职业技术学院医学院 浙江 金华 321017
摘 要：继续教育学生管理工作是高职院校一项经常性、基础性的工作，是高校学生工作的重要组成部分。本文在对继续教育学生管理工作开展的意义和大学生使用微信的现状进行分析的基础上，提出了利用微信平台创新继续教育学生管理工作的对策，进而加强继续教育学生管理工作，推进在校生管理工作科学化发展。
关键词：高职院校 继续教育 管理工作 创新
一、继续教育学生管理工作概述
继续教育学生管理工作的成效，不仅关系到大学生能否在思想政治、道德品质、专业技能等方面发挥示范带头作用，关系到为企事业单位输送优质的技术性人才，更关系到他们将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。因此，如何创造性地开展继续教育学生管理工作是新时期高职院校管理工作的一项重要任务。利用微信平台创新继续教育学生管理工作的对策，进而加强继续教育学生管理工作，推进大学生管理工作科学化发展。特别是结合高职院校学生培养的特点，需要从思想观念、内容体系、方式方法上进行深入剖析。
二、大学生使用微信的现状
2010年11月，微信项目正式启动。目前微信在大学生中的扩散率不断提高，已经成为大学生社交的一种重要方式。大学生群体已经成为网络微信使用群体中不可或缺的主力军，本文在对继续教育学生管理工作开展的意义和大学生使用微信的现状进行分析的基础上，提出了利用微信平台创新继续教育学生管理工作的对策，进而加强继续教育学生管理工作，推进大学生管理工作科学化发展。
三、微信在继续教育学生思想政治教育工作中的优势
1.微信为思想政治教育工作提供了一个新的平台。作为即时通讯工具，微信具有方便快捷、图文并茂、同声传递等项功能，加强了师生之间的交流。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆微信可以通过语音、图片等形式进行沟通，我们教育管理者也可以通过微信与学生进行沟通，这种语音上的沟通配合一些表情符号，既可以达到沟通的目的，又可以拉近师生之间的关系，使语音不再冰冷。
2.微信创新了思想政治教育的方式，打破以往的灌输教育模式，通过分享信息达到学生主动关注的目的，同时可以达到点对点，点对面的覆盖，增强师生之间的联系，进行开放式的交流。
3.微信可以及时追踪大学生的思想动态，可以使思想政治教育工作者有针对性的进行引导。
四、微信在学生管理工作中应用的策略
1.继续教育学生管理工作要迅速切入微信载体。纵观我国高校的学生管理现状，受到传统教育理念和模式的影响，还没有充分认识到微信作为一种教育资源的重要性，更没有在教育活动中加以利用。面对大学生“无人不微信”这样一种形式，学生管理工作就要迅速切入微信载体，利用微信更好地开展各项教育活动。例如，建立学校、支部、班级等微信公众平台，鼓励辅导员和教师使用微信与学生进行交流，及时了解学生的思想动态，开展针对性强的思想政治教育。
2.把握学生“新动态”，创造交流的“零距离”。学生通过微信平台可以更好地了解新鲜事物、表达自我、联络感情，有效地消除了其实际交流的紧张感和拘束感，能够更好地实现沟通目标。学生可以与教师通过微信展开交流，在这一过程中师生的距离被进一步拉近，及时地解决了学生遇到的种种问题。 无论全国乃至全世界的圈子被缩小，一句问候，一句玩笑，即时可发，增进友情，促进了解。比如，校友亲情联络，专业联络，都可方便实现。通过微信公众平台，学生可以对教师上课时的情况进行反馈。方便及时与教师沟通，提高思政教学质量，加强师生之间的交流。
3.努力打造新媒体宣传队伍。针对新媒体的发展形势，学校应组织相关人员的专业培训，努力打造高素质的新媒体宣传队伍，不断提高技术水平和政治水平。当前的大学生思想政治教育工作者，不仅要有深厚的马克思主义理论水平，还要具有熟练的新媒体操作能力，以微信公众平台为例，要掌握相关的使用技术，能够运用微信公众平台编辑、发布相关信息，并了解微信公众平台传播的特点，分析受众的特征，科学地应用微信公众平台发布信息。
4.合理利用微信功能实现大学生思想政治教育的创新。微信作为开展思想政治教育的一个阵地，对教育效果有着非常重要的影响，学校要结合微信的功能、特点实现思想政治教育的创新，增强对学生的新引力和教育性。例如，学校可以利用微信的LBS功能，分析学生的喜好所在，根据学生的喜好特点开展针对性强的教育活动；同时还可以利用微信中热点推荐的功能，增强对学生的思想引导和教育功能。
五、结语
综上，微信时代的到来，给大学生的管理工作带来了新机遇和挑战，我们要合理利用微信的优点，实现学生管理工作上的手段和方法的创新，并建立健全有效的激励机制，加强对大学生的教育和引导，帮助他们树立正确的人生观、价值观，实现思想政治素质的不断提高。
参考文献
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[4]刘俊峰 网络时代大学生公共参与的思想政治教育研究[D].东北师范大学，2014。
论文作者:徐 磊
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年6月总第160期供稿
论文发表时间:2015/7/8
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