“去主持人化”为播音主持专业带来的启示
张曼佳 赣南师范大学
随着电视节目资源的不断丰富，真人秀节目在近年来迎来了前所未有的迅猛发展，各种类型、不同形式的节目不断涌现。而在这期间我们也发现，热门真人秀节目中的主持人也在悄悄的发生着改变，顺势引起了大家的广泛关注。在我们传统意义的电视节目中，主持人一般而言总是担任重要且中心引领的角色。为了保证一档节目的顺利完整的呈现，节目主持人必须固定的模式来准确衔接每个环节、从而最优的推进节目进程、控制栏目节奏，因此，传统意义上的主持人一般在整期节目中有着很强的存在感。但是，随着国外大量节目版权的舶来，在最近火爆的几档节目当中，我们发现节目的主持人已经发生了变化，主持人边缘化的真人秀节目开始逐渐吸引着观众的目光，形成了一种“去主持人化”的节目形式。本文试图结合相关节目案例，对“去主持人化”的节目进行详细剖析。
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最近几年，受“明星效益”“草根文化”的影响，我国出现了很多火爆的节目，比如《极线挑战》、《奔跑吧兄弟》、《妈妈是超人》等，这些节目的热播值得我们展开思考。与其他很多娱乐类综艺节目不同的是，这些取得高收视率的节目在主持形式上不约而同都选择了主持人的隐藏化。以往节目中主持人的核心地位被替换，取而代之的是流量明星以主持人的身份强势加入。这样一来，主持人原有的功能开始被分化，节目的角色设置变得多元化，“去主持人化”开始逐渐呈现。那么，“去主持人化”如何一步步产生并引起强烈反响，这将对播音主持专业带来哪些启示，笔者总结为以下几点。
一、对节目类型多元化的需求
随着网络时代的进一步发展，如今的综艺娱乐节目和以往相比较，内容上更加丰富多彩。这既是市场化之下竞争的必然结果，也是人们欣赏水平提高、观感要求提升的必然要求。在这样的大前提之下，随着受众主体的需求变化，节目对主持人的要求也逐步加大。以往的节目主持人仅仅提前做好准备工作，然后按照准备好的脚本完成预定的节目内容即可，但是这样的做法却远不能达到现有节目的要求。这是节目类型多元化发展的需求，也是对主持人的一种所未有的挑战，他们在原有功能的基础之上，还需要满足与互动、娱乐等其他的要求。因而在这种“泛娱乐化”的浪潮之下，各大媒体为了赢得市场份额，传播方式不断地推陈出新、标新立异。在真人秀的节目中，选用流量艺人做嘉宾甚至包揽主持人的工作范畴再加上多种互动模式、掺杂着游戏竞技等多种样式，使得节目内容更加多元化，情节更加丰富多彩。
二、用户互动和表达的需求
当前的媒体环境使得观众对于获取信息和娱乐身心的要求越来越高，他们不再简单的满足自己只是屏幕前的一个观众，他们更多的想要将自己代入到节目当中，成为节目的一分子来参与节目、表达情绪、发表意见。在这样的需求之下，观众的关注度已经成为稀缺资源，媒体必须根据观众的喜好来改变节目的表现方式，但是主持人作为节目的核心人物，过于专业的表述、脚本类的流程往往很难将观众成功代入进节目当中，反而是非主持专业的明星或草根名人更能引起观众的共鸣。因此，为了获取观众的注意力，满足用户互动表达和娱乐的需要，媒体一改以往居高临下的姿态，在没有完全必要需要主持人的情况下就不让主持人出场，节目中主持人所起到的作用也由明星或嘉宾来取代。
首先，在播音主持专业教学中也应该改变“以主持为主”的传统局面。播音主持专业应当顺应一线媒体的实际需求，并根据受众的偏好和时代背景进行课程的优化调节，最终为社会培养出合格的应用型人才。作为公众人物的播音员、主持人，有着一定的影响力和号召力，因此他们的一言一行定会对受众直接或间接地产生影响。所以，主持人不仅要在自己的节目当中注重专业、加强语言及副语言的交流沟通，还要在节目内外展现出良好的素养和真诚的人文关怀。
三、播音主持专业教学转型的需求
其次，在媒体融合发展的新形势下，对主持人的培养凸显个性化和创意化也至关重要。在现行的各大媒体网络之上，个性化的展示往往能获得大量的关注与流量。杜绝传统一成不变的主持风格，在标准化发音、科学运用呼吸、声音和情感的基础之上，展现个性化的个人特色，打造符合节目特点的主持风格，才会让节目有看点、观众有回应。
随着“去主持人化”的现象愈演愈烈，首当其冲最受影响的便是节目主持人。细观当下传媒行业的实际境况和广播电视领域目前的环境，我们首先要肯定的是，“去主持人化”并不是去掉主持人在节目中的作用，相反是对主持人专业能力提出更高的需求。
当前，舟山电网的35 kV和110 kV变电站，在站内柱型门架上普遍采用余缆架安装固定OPGW光缆，220 kV变电站则多使用不锈钢余缆箱并且有可靠接地。OPGW光缆与变电站内金属门架通过接地线直接相连接，无绝缘子隔离。站内门架有镀锌扁铁可靠接地，并标有国网规范的接地标示[4-5]。然而，部分变电站内的个别OPGW光缆和余缆架存在未接地现象。
“去主持人”浪潮下高校应当先从播音主持专业的教学体系开始改变，以此来适应最新的社会需求并优化人才培养方案。
与此同时，在教学过程中，注重培养主持人的各项才艺也十分重要。尤其对综艺娱乐节目的主持人而言，掌握更多的才艺不仅能有效的避免节目的单调乏味，还能巧妙的融入节目进度，给节目增添亮点带来乐趣吸引观众，从而发挥事半功倍的效果。
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总而言之，我们应该冷静地分析思考问题，“去主持人化”并不是对主持人角色和职业作用的完全否定，但它却是一种适应时代要求的主持形式。我们客观的看待“去主持人化”的发展壮大，不故意盲目的宣扬鼓吹“去主持人”，但也应该诚实的找出传统节目主持人存在的问题，然后提出相对应的解决方案。播音员主持人这一职业会继续存在，而且我们也会鼓励不同个性和不同背景主持人的百花齐放，这将对播音事业发展起到积极的推动作用。
参考文献：
[1]应天常.“去主持人化”是一个伪命题[J].南方论坛，2016(3).
[2]孔令顺.论电视娱乐节目的逻辑起点[J].现代传播，2012(5).
[3]吴郁，李金荣，尹力，高贵武，王宇红，王雪纯.电视节目主持人的综合素质研宄[M].北京：中国广播电视出版社，2017(5).
作者简介： 张曼佳(1987.11-)，女，汉族，江西宁都县人，职称：讲师，学历：硕士，单位：赣南师范大学。