一、企业知识管理综合评价的数学模型（论文文献综述）
张军丹[1]（2020）在《基于FMEA的建筑企业知识共享能力评价研究》文中提出知识经济的兴起,知识型资源被看做是企业在行业内赢得竞争性地位的战略资源,致使企业对知识管理引起了高度重视。而知识资源共享行为是管理知识的重要流程,且意义重大。同时,在我国建筑企业逐渐走向国际舞台的形势下,其亟需由“劳动密集型”向“知识密集型”转型升级。而建筑企业自身的特点、建筑企业内共享主体的多元性、共享环境的复杂性以及知识资源的特殊性使得建筑企业的共享能力受到诸多因素的影响,从而影响知识资源的创新和应用,进而影响到建筑企业的知识管理效果及其转型升级。因此,研究如何评价建筑企业知识共享能力的高低,并以此为建筑企业提供知识共享的对策与建议,对建筑企业知识资源的创新和应用以及有效开展知识管理活动具有非常重要的意义。本文在研读大量国内外文献的基础上,以建筑企业为研究对象,根据建筑企业知识资源的产生与构成、建筑企业内知识的共享模式以及建筑企业的特点,对建筑企业的知识共享能力进行了分析与评价。首先,在前人研究的基础上,根据建筑企业内知识共享主体的多元性,采用文献分析和专家访谈法对影响建筑企业知识共享能力的因素进行了识别,得到了影响因素识别清单。其次,通过实证调研的方法对影响因素识别清单进行了筛选,选择SPSS22.0和AMOS22.0对调研数据做探索性因子分析和验证性因子分析,结合信度值（α值）和校正项总计相关性（CICT）的大小对影响因素进行删减,最终得到了影响建筑企业知识共享能力的主要因素,并以此构建了以个体层面、项目层面、企业层面为一级指标的评价指标体系。最后,采用C-OWA算子计算上述指标的权重大小,弱化了专家主观性引起的负面作用,并采用FMEA（模糊物元法）构建了建筑企业知识共享能力评价模型,结合现实存在的建筑企业,通过专家界定评价等级,得到了该建筑企业的知识共享能力的高低。分析结果与企业内员工的预判基本吻合,验证了模型的适用性和可行性。
陈杨[2]（2020）在《基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理研究》文中研究说明我国商业的迅猛发展以及电子商务技术的日趋成熟,使得顾客购物的便利性和体验感都得以提升。互联网技术改善了欠发达地区的消费环境,使不同区域之间消费水平的差距逐渐缩短。与此同时,我国商业企业存在租金成本、物流成本、人工成本上涨等问题,商业店铺发展存在布局不均衡、结构性过剩、配套设施不完善等问题,均直接或间接地限制了企业的发展。数据驱动经营决策的发展格局尚未形成,市场公平秩序有待进一步优化。商业企业的经营环境对商业企业商业模式创新提出了新的挑战。本文以互联网技术发展与应用所形成的电子商务环境为背景,以创新管理在商业模式创新中的核心作用为出发点展开研究;在分析商业模式创新机理和路径的基础上,针对商业模式创新管理进行研究并提供理论支持,旨在为商业企业适应电子商务发展,开展商业模式创新提供切实可行的操作方案。论文基于创新管理、知识管理、组织管理和能力评价等理论,综合采用理论分析、数理统计分析、博弈分析和数学模型及模拟仿真方法,对基于电子商务环境的商业模式创新管理进行研究。论文在分析电子商务环境发展为商业模式创新提供的机会和基于电子商务环境的商业模式创新的驱动因素的基础上提出基于电子商务环境的商业模式创新管理的主要内容包括商业模式创新的路径选择、商业模式创新组织管理、商业模式创新的知识管理和商业模式创新能力评价管理等几个方面。论文从顾客价值主张理论出发,分析顾客价值主张与商业模式创新之间的关系,创新性的提出了价值主张改变和价值主张不变的商业模式创新路径,通过对影响路径选择的因素的探讨,提出了选择商业模式创新路径的方法。论文对基于电子商务环境的商业模式创新组织管理进行了深入研究,探讨了商业模式创新组织管理的组织构成和运作管理机制,通过层次分析及效应函数提出了商业模式创新组织管理的组织成员选择方法与冲突调节机制。论文在分析商业模式创新知识来源和商业模式创新知识整合研究的基础上,通过博弈分析对商业模式创新知识共享总量及传输效率的管控进行了深入研究。论文在明确基于电子商务环境的商业企业商业模式创新能力评价思路和构成的基础上,分析构建了商业企业商业模式创新能力评价指标体系,并提出基于灰色理论和模糊评价理论的评价方法。最后,论文以万达商业管理集团为对象,基于前此的研究结果对该集团的创新路径选择、创新组织管理、创新能力评价进行了实例分析,并总结了该集团基于电子商务环境的商业模式创新管理的经验和不足。论文研究结论丰富了商业模式创新管理的理论研究内容,为我国商业企业在电子商务环境下的商业模式创新管理提供了启发和决策建议和管理依据。
王小健[3]（2020）在《石化企业多源知识发现与管理方法研究》文中研究说明企业知识管理,即企业灵活运用先进的现代技术,对企业的显性和隐性知识进行有效地识别、融合和利用的活动。在知识管理过程中合理利用知识挖掘方法,能够帮助石化企业更好地做出指标预测、风险分析和企业决策,提高企业客户的忠诚度和服务体验度,进而从根本上提升我国石化企业的核心竞争力。然而,如果没有有效的多源信息处理手段,企业的知识管理系统只能处理单一来源的数据,将不可避免地局限了石化企业的发展空间。因此,本文探索建立一套高效的知识管理系统,通过深入研究网络行为建模和多源数据融合的方法,从而建立一套合理有效的体制机制对企业员工的性格、偏好、行为模式等方面进行全面深入地分析,更好地帮助石化企业提升其知识管理水平。本文的主要贡献是:第一,提出了一种基于多源信息融合的信息表示和行为建模方法;第二,提出了一种基于多源信息融合的指标相关性建模方法;第三,提出了一种基于多源信息融合的员工社群分析方法;第四,通过大数据分析技术和自然语言处理技术,提出一种基于多源信息融合的石化企业客户指标相关性分析方法和基于层次化聚类的石化企业垂直分类方法。基于上述方法,本文对石化企业知识管理的效果进行了分组实验和对比评估。实验结果表明,在利用了本文所提出的基于多源异构大数据融合分析的知识管理新方法的情况下,企业知识管理水平有了较为显着的提升。本文的研究成果为未来的企业知识管理方法研究提供了一条可行之道。
高敏[4]（2020）在《基于价值链理论的我国国际工程承包企业核心竞争力研究》文中研究表明在全球经济一体化的大背景下,国际工程承包市场为各国建筑企业的发展提供了广阔的发展平台和空间,越来越多的中国工程承包企业将目光投向了海外市场,以依靠国内国外两个市场两种资源,获得企业的长远发展。建筑业是我国的支柱性产业,也是我国对外经济贸易中的重要组成力量,对我国国民经济的发展和对外贸易总量的增长发挥了巨大的作用。然而在日趋激烈的国际市场竞争中,我国国际工程承包企业依赖长期“规模经济”所建立的传统竞争优势在逐步被侵蚀,企业面临巨大的生存和发展挑战。因此,如何提高国际工程承包企业核心竞争力,以维持企业在国际市场长远可持续发展,已经成为行业关注的重点问题。本文从企业价值链分析的角度入手,开展“基于价值链理论的我国国际工程承包企业核心竞争力研究”,主要工作包括:首先,基于核心竞争力理论和价值链理论,构建国际工程承包企业内外部价值链模型,分析企业各价值活动环节的关键支撑资源和关键能力,由此识别出国际工程承包企业核心竞争力构成要素;其次,构建国际工程承包企业核心竞争力评价指标体系及评价模型;最后,运用AHPTOPSIS的方法对我国国际工程承包企业核心竞争力进行评价,并分析评价结果,在此基础上,从价值创造和价值管理两个维度提出提升我国国际工程承包企业核心竞争力的建议。研究结果表明,基于价值链的国际工程承包企业核心竞争力评价指标包含组织管理竞争力、学习与创新竞争力、品牌竞争力、市场识拓竞争力、网络合作竞争力和人才竞争力6个维度。其中,组织管理竞争力对企业核心竞争力贡献最大,其次分别是学习与创新竞争力、市场识拓竞争力、人才竞争力、品牌竞争力和网络合作竞争力。此外,我国国际工程承包企业总体核心竞争力还存在很大的提升空间,需要从价值链的各环节入手,从构成核心竞争力的各维度加强建设,以全面提升企业核心竞争力。
刘青松[5]（2020）在《C民爆公司技术创新能力评价研究》文中认为科学技术是推动社会经济不断前进的动力,企业的发展更是离不开科学技术的进步。对于许多企业来说,关键核心技术的掌握与否、技术创新的速度快慢直接决定着企业的生死存亡。民爆行业是国民经济的基础,因其安全管控严格,早期市场开放程度较低,发展方式粗放,行业格局总体呈“小、散、低”状态,创新意识差,核心竞争力不强。C民爆公司作为民爆行业领军企业,成立初期依靠先进的混装炸药技术一路攻城略地,取得了长足的发展。但近年来,由于放松了对技术创新的要求,C民爆公司出现了如盈利水平下降、成熟技术人员流失、大量科技成果难以转化、关键技术被对手超越等问题,需要引起警惕,并尽快扭转局面。为解决上述问题,本文针对C民爆公司技术创新管理情况开展研究,重点围绕C民爆公司关切的技术创新能力培养和提升问题,通过科学评价,找出其技术创新能力不足的地方,提出管理提升建议,以改进技术创新管理绩效。首先,系统梳理了技术创新的概念、特点、动力机制,以及技术创新能力的概念、评价方法等相关基础理论。然后,结合国内民爆行业发展现状及特点,从洞析问题的能力、预见未来的能力、知识管理的能力、内/外部协同的能力、文化管理的能力、价值创造的能力六个方面考虑,建立了一套由6个一级指标、11个二级指标、41个三级指标组成的技术创新能力评价指标体系,选择模糊层次分析评价模型,设计了调查问卷。邀请对C民爆公司技术创新管理工作较为了解的相关人员参与调查,检验了问卷的信度和效度,进行了描述性统计。再运用模糊层次分析法,通过问卷调查获取的基础数据,计算得到了量化的评价结果。根据综合评价得分,C民爆公司技术创新能力属于“较好”水平,但得分位于较好水平判别区间中的低位,稍不注意便会降至一般水平,需要警惕,应采取措施予以进一步提升。本文针对这些问题提出了相应的技术创新能力培养和提升建议:C民爆公司应当保持敏锐的问题洞察能力;要科学谋划技术创新未来;要高度重视知识管理的作用;要强化内、外部协同创新能力;着力打造技术创新文化;要突出技术创新的价值创造能力。
顾议云[6]（2020）在《烟台爱普森公司客户知识管理绩效评价研究》文中指出21世纪是知识经济飞速发展的时代,市场竞争日益激烈,企业生存愈发艰难,而客户资源愈发重要,大多数企业都不可避免地经历着从以产品为中心到以客户为中心的经营模式的转变。客户成为企业的核心资源,客户知识也随之上升成为企业发展的重要资源,客户知识管理成为企业获取核心竞争力和维护竞争优势的重要战略。烟台爱普森公司是典型的中小企业,成立发展至今已有20年,其主营业务就是通过为企事业单位提供设备和服务来赚取利润,如今设备价格透明导致提供服务成为其主营业务,而客户资源成为其能否在行业中具有竞争优势的关键因素。为了在客户争夺战中占据优势和主动性,爱普森公司于2015年开始实施客户知识管理策略,力求降低客户获取和维护成本,提高客户满意度与忠诚度,最终实现企业利润的增长。该策略的实施取得了比较显着的成效,但也存在一些问题。由于缺乏对客户知识管理策略绩效的评价,无法有效地衡量策略实施的效果,也就难以找出问题所在,这成为爱普森公司目前管理上急需解决的问题。论文以烟台爱普森公司作为研究对象,通过实地调研、现场访谈、问卷调查等方法对其客户知识管理现状和绩效评价问题进行调查研究。笔者在综合国内外研究现状的基础上,首先是对爱普森公司的基本情况和客户知识管理现状进行介绍说明,指出成果收获,也发现问题所在并分析影响因素;其次是阐述客户知识管理绩效评价指标体系的构建原则,结合现有研究成果,基于平衡计分卡选取了财务状况、顾客价值、内部流程、学习与创新维度,加上客户知识管理流程维度,共计五个维度进行了客户知识管理绩效评价指标的初建,通过调查问卷预测试并修正问卷后,展开正式调查,获取相关数据,进行信度和效度分析来验证了客户知识管理绩效评价指标选取的科学性和可行性,通过因子分析,明确五个主因子,实现指标评价体系的建立;再次是应用层次分析法确定各层指标权重,运用模糊综合评价法对爱普森客户知识管理绩效进行评价,发现问题。最后,笔者根据发现的问题,从加强内部流程控制,降低管理成本;强化客户价值,实现顾客指标最优化;重视员工学习与成长,促进能力全面提升;加强对客户知识管理流程的控制,保障管理的连续性等四个方面提出了改进客户知识管理的建议,以达到帮助公司扩大客户群、提高经济效益的目标。论文为爱普森公司的发展提供了参考和借鉴,也在一定程度上对中小服务型企业的客户知识管理绩效评价具有一定的借鉴意义。
张莎菊[7]（2020）在《小学生数学错题管理指导的行动研究》文中研究表明在数学学习过程中,出现错误是不可避免的现象。通过日常的错题订正,错误并不能得到有效减少或消灭,反之,伴随着错题的不断出现与累积,学生对数学学习的积极性逐渐降低,数学学习的信心也逐渐丧失。因此,教师对学生的错题管理进行指导具有重要的意义,具体而言,教师可以通过指导学生充分利用错题,将错题转化成为学生量身定做的、生成性的数学学习资源,从而帮助学生完善数学知识结构、形成良好的数学学习习惯,提高数学学习的效率与效果。本研究通过与一线教师合作,共同开展行动研究,尝试通过教师的指导有效解决小学生数学错题管理的问题,探究小学生数学错题管理的指导策略,并且通过行动研究的过程体验促进一线教师的专业成长。研究遵循文献梳理—框架建构—现状调查—教学行动—总结反思的整体思路。首先,在知识管理理论的基础上建构错题管理的分析框架,明确了错题管理的实质与内容,过程与条件,并在此基础上建立小学生数学错题管理指导的框架模型;其次,在前人研究的基础上,编写师生访谈提纲,拟定错题本分析表,进入研究现场调查小学生数学错题管理及其指导的现状,进一步明确现实问题。在理论框架建构与现实问题分析的基础上,本研究在实验班级开展两轮教学行动,行动严格按照“计划—行动—观察—反思”的过程模型,以促进学生错题管理观念态度的有效改善,学生错题管理活动的科学开展,以及错题管理支持环境的积极创设。在行动结束后,研究者通过测试、访谈及错题本分析等方式,比较行动前后学生的成绩及行为态度变化,发现小学生错题管理的意识有所提升、小学生错题管理的行为显着改善、小学生错题管理的监督得以优化、小学生数学学习成绩普遍提高。通过对研究过程中教师有效指导经验的提炼,本研究得出行动研究的阶段性结论,亦即小学生数学错题管理的指导策略:提升学生错题管理的认知态度是指导前提、完善学生错题管理的流程方法是指导关键、创设学生错题管理的支持环境是指导保障。
高圆媛[8]（2020）在《雪上项目运动员隐性知识内容结构分析与测评研究》文中进行了进一步梳理随着知识经济和信息技术的快速发展,运动项目组织竞争的内外部环境发生巨大变化,当显性知识已不再成为组织和个人获得可持续竞争优势的决定性因素时,运动员个体隐性知识就成为运动项目组织构筑竞争优势以提升组织核心竞争力的关键。本文立足我国雪上项目高水平运动员短缺的严峻现实,定性与定量相结合,理论研究与实证分析相结合,系统研究了雪上项目运动员隐性知识内容结构与测评问题,进行个案实证分析,提出了雪上项目运动员隐性知识管理策略。主要结论如下:（1）阐明了雪上项目运动员隐性知识特征及演化机理。以隐性知识管理视域下雪上项目优秀运动员培养存在问题分析为切入点,以知识管理和体育学相关理论为基础,对雪上项目优秀运动员隐性知识的概念、特征进行了界定,以中国传统“象思维”理论为基础分析了隐性知识的演化机理。（2）构建了雪上项目运动员隐性知识内容结构模型。综合运用双向行为事件访谈法、探索性因素分析、验证性因素分析、结构方程等实证建模方法,构建了涵盖个人特质、人际技能、元认知、专业技能四维度、20项内容要素的雪上项目运动员隐性知识内容结构模型。（3）建立了雪上项目运动员隐性知识测评模型。结合雪上运动项目实践活动特点,运用模糊综合测评法对运动员隐性知识进行了定量分析,实现了对不同运动员隐性知识水平的横向比较;建立了基于偏序集理论的隐性知识测评模型,研究了运动员个体隐性知识各评价要素纵向水平比较问题。（4）提出了雪上项目优秀运动员隐性知识管理方案。以问题为导向,制定雪上项目运动员隐性知识管理策略,并选取特色鲜明的自由式滑雪空中技巧国家队为实证分析对象,编制较为科学、符合组织特点的隐性知识管理方案,在执行中对成员施加影响,修正形成具有一定推广价值的隐性知识管理实施方案。基于上述结论和我国雪上项目发展实践特点,提出如下建议:（1）重视对隐性知识的有效管理,加强对优秀运动员个体核心隐性知识的保存与共享;（2）发挥隐喻在隐性知识共享中的重要作用,构建人际网络平台,建立广泛的教练员及“师兄弟”间的联系机制;（3）积极推进“以赛代练”培养模式,建立比赛经验分享制度;（4）重视和利用好知识地图和基于案例的推理,建立以认知地图为核心的典型案例库。本研究是知识管理与体育学学科交叉融合的理论与实践探索,首次构建了雪上项目运动员隐性知识内容结构模型,建立了融合模糊测评和偏序集多准则决策法的雪上项目运动员隐性知识综合测评方法,创新性地将研究成果应用于雪上项目竞技体育实践之中,提出隐性知识管理策略,对于弥补竞技体育领域隐性知识管理研究不足,形成创新理论,开辟运动员培养的理论新视角,切实全面提升冬季运动竞技水平,以呼应奥运争光战略,将提供必要的实践积累与理论支撑。该论文有图15幅,表51个,参考文献151篇。
洪闯[9]（2019）在《开放式创新社区用户知识贡献的采纳研究》文中指出经济全球化背景下,知识扩散速度加快、产品生命周期缩短,知识能力与创新能力逐渐成为企业保持核心竞争力的关键。知识经济时代所表现出的知识泛在性和分散性、商业模式的多元性以及技术创新的复杂性与不确定性给企业的知识创新带来前所未有的挑战。开放式创新模式的提出为企业应对经济全球化冲击,整合内外部创新资源提供了新的思路。随着互联网的普及和开放式创新模式的发展,基于互联网建立的开放式创新社区不断涌现并逐渐成为企业获取创新资源的重要渠道。为了准确把握用户需求、有效缩短产品研发周期,国内外已有诸多企业开始利用形式多样的开放式创新社区来沟通用户与产品、快速获取外部创新资源。虽然开放式创新社区为企业的创新活动提供了重要动力,但也存在着严重的信息超载问题,给企业准确识别和采纳高度有用的用户知识贡献内容提出了更高要求。如何依据科学方法从数量庞杂冗余、质量参差不齐的用户知识贡献内容中做出筛选评估和采纳决策是开放式创新社区管理者亟需解决的重要问题。本研究以开放式创新社区用户知识贡献的采纳问题为研究对象,通过理论分析、实证研究与数据挖掘的方法,在界定开放式创新社区与知识贡献内涵的基础上,对开放式创新社区用户知识贡献的采纳机理、采纳特征识别、采纳关联规律分析以及采纳绩效评价等方面进行深入研究并提出了相应的优化策略。本文主要开展了以下五个方面的研究工作:第一,分析开放式创新社区用户知识贡献的采纳机理。通过梳理相关研究成果,对开放式创新社区中用户知识贡献的采纳活动进行概念界定,并总结了采纳行为的目的性、采纳过程的动态性、采纳要素的整体性、采纳结果的增值性四个关键特征;将开放式创新社区用户知识贡献的采纳要素分为主体要素、客体要素、平台要素与环境要素四个方面;从信息生态链的视角构造了开放式创新社区中用户知识贡献与采纳的系统结构,将开放式创新社区用户知识贡献与采纳的主体分为信息生产者、信息消费者、信息组织者、信息分解者与信息传播者五类,分析了信息主体之间的信息流与信息交互过程;将开放式创新社区用户知识贡献的采纳过程分为注意触发、知识匹配、价值判断与采纳决策四个阶段;使用系统动力学方法分别从创新资源需求驱动、产品与服务完善驱动、企业创新发展战略驱动、创新环境驱动、价值实现驱动与收益期望驱动六个维度揭示了开放式创新社区用户知识贡献的采纳动力机制并构建了开放式创新社区用户知识贡献的采纳机理模型。第二,识别开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征变量。以信息采纳模型为分析框架,分别从用户知识贡献的时间特征、语义特征、情感特征、形式特征和信息源特征五个维度细化了信息采纳模型并构建了开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征模型;以小米MIUI社区中的Bug反馈模块为例,通过编写爬虫程序获得23318条用户反馈信息作为研究对象,经过数据清洗抽取出特征变量的数值,并分别使用LDA主题模型与情感分析工具ROSTCM6来量化用户知识贡献内容的语义性和情感极性,使用二元逻辑回归法对开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征模型进行验证;根据假设验证结果识别出了信息时效性、信息丰富度、信息赞同度、信息语义性、用户主动贡献程度五个显着影响开放式创新社区用户知识贡献采纳结果的特征变量并分析了识别结果的合理性。第三,探究开放式创新社区用户知识贡献的采纳关联规则。以小米MIUI社区Bug反馈模块中已经被采纳的用户知识贡献内容为研究对象,使用TF-IDF算法提取了被采纳用户知识贡献内容的特征词,通过K-medoids聚类与层次聚类方法将被采纳的用户知识贡献内容分为5类并解读了其主题规律;利用Apriori算法分析了小米MIUI社区中被采纳用户知识贡献内容的内在关联规则,通过关联规则的置信度、支持度和提升度等指标对生成的关联规则进行筛选并可视化表征;根据筛选出的12条关联规则解读了小米MIUI开放式创新社区中用户知识贡献的采纳关联规律,并提出了相应的管理建议指导开放式创新社区用户知识贡献的采纳活动走向高效精准。第四,基于物元可拓模型评价分析开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效。以创新价值链理论为基础,结合开放式创新社区用户知识贡献的采纳过程与特征,构建了开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效评价指标体系。将开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效价指标分为用户贡献度、采纳准确性、采纳时效性、用户满意度、价值增值度和产品收益度6个维度,总计22个指标。提出了开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效评价方法;以小米MIUI社区为例,利用物元可拓评价方法进行小米开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效评价。通过确定待评价物元的经典域与节域、求解指标权重、计算可拓关联函数、确定评价等级等过程分析了小米社区用户知识贡献的采纳绩效水平为优秀,但在采纳结果的准确性、采纳过程的时效性上仍有待完善;使用模糊综合评价法重新评价用户知识贡献的采纳绩效,并与本文提出的评价方法进行评价结果对比,进一步验证了本文所提出的开放式创新社区用户知识贡献采纳绩效评价方法的有效性和合理性。第五,提出开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效优化策略。本研究在开放式创新社区用户知识贡献的采纳机理、采纳特征识别、采纳关联规律分析以及采纳绩效评价的基础上,结合理论分析结果和实证研究数据,分别从开放式创新社区平台、开放式创新社区管理者和开放式创新社区用户的视角提出开放式创新社区用户知识贡献的采纳管理策略。本文的研究工作从理论层面拓展深化了信息采纳模型的理论框架与应用场景,丰富完善了开放式创新社区知识管理的理论体系,为开放式创新社区的健康发展提供理论依据;在实践层面,通过分析与研究开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征变量、采纳关联规律与采纳绩效,为筛选和识别开放式创新社区的用户知识贡献价值提供了预测指标与实践方法,有助于推动开放式创新社区用户知识贡献质量的优化,对于提升企业的开放式创新绩效具有重要意义。
李文心[10]（2020）在《基于知识图谱的企业合作决策支持方法》文中进行了进一步梳理全球化的经济趋势在推动经济发展的同时为各行各业带来激烈的竞争,孤岛式发展的企业在不断更迭的市场环境中逐渐脱节。中小型企业只有将自身资源聚焦于核心业务,才能保持不可替代性;愈发复杂的业务需求迫使它们必须频繁地建立跨企业合作。多变的市场需求使企业间合作目标呈现出多维度特征,依赖人工建立企业间合作的传统模式导致“合作参与者固定”,“合作模式单一”,因此已不再适用;当下面向企业合作伙伴选择的研究大多基于数学规划模型,通过数据驱动的方式解决最佳合作参与者选取问题,过于依赖数据统计的精确性与有效性。如何针对特定的业务需求,在不依赖人工、统计数据的前提下选取最佳合作参与者,是工业界与学术界共同关注的问题。本文从知识驱动角度实现最佳企业合作参与者的择选,提出了一种基于领域知识图谱的合作决策支持方法。通过分析企业合作上下文,对企业信息、合作需求进行规约与建模。基于企业信息模型、合作需求模型设计面向企业合作的知识管理方法,提出并实现企业合作图谱的构建、实现企业合作图谱的访问控制方式。基于以上知识管理方法,设计面向企业合作图谱的推荐计算方法-合作子图语义模糊匹配算法,该算法实现对企业合作伙伴的决策支持。该方案根据企业合作目标与合作偏好,通过多维度的匹配计算推荐企业合作参与者。最后,以一个咖啡原料经销商的案例,详细叙述企业合作参与者决策支持的运算过程,并给出潜在合作企业集。通过该案例验证本文方法的有效性。本研究提出了一种面向企业合作领域的知识管理方法,指导企业合作知识图谱的构建,管理面向企业合作知识图谱访问过程,为其它领域构建知识管理方法提供参考;本研究基于知识管理方法实现一种面向企业合作图谱的计算方法,通过合作子图语义模糊匹配实现合作参与者决策支持,为其它领域实现面向知识图谱计算提供参考。
二、企业知识管理综合评价的数学模型（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、企业知识管理综合评价的数学模型（论文提纲范文）
（1）基于FMEA的建筑企业知识共享能力评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 国内外研究现状及水平 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 研究现状评述 |
| 1.4 主要内容与方法 |
| 1.4.1 主要内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.4.4 创新点 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 相关理论基础 |
| 2.1 知识的相关论述 |
| 2.1.1 知识的定义 |
| 2.1.2 知识的分类 |
| 2.2 知识管理的相关论述 |
| 2.2.1 知识管理 |
| 2.2.2 知识共享 |
| 2.3 建筑企业知识共享相关分析 |
| 2.3.1 建筑企业知识资源的分析 |
| 2.3.2 建筑企业知识共享的内涵及特点 |
| 2.3.3 建筑企业知识共享的过程 |
| 2.3.4 建筑企业知识共享模式 |
| 2.4 知识共享能力的概念及特性分析 |
| 2.5 知识共享能力评价常用方法 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 建筑企业知识共享能力评价指标体系构建 |
| 3.1 影响因素识别的常用方法 |
| 3.1.1 影响因素识别思路 |
| 3.1.2 影响因素识别的常用方法分析 |
| 3.2 建筑企业知识共享能力影响因素识别 |
| 3.2.1 个体层面影响因素分析 |
| 3.2.2 项目层面影响因素分析 |
| 3.2.3 企业层面影响因素分析 |
| 3.2.4 影响因素初步识别整理清单 |
| 3.3 基于建筑企业知识共享能力的结构维度构建检验 |
| 3.3.1 建筑企业知识共享能力的维度构建 |
| 3.3.2 基于建筑企业知识共享能力构建维度的测量题项的筛选 |
| 3.3.3 基于建筑企业知识共享能力的构建维度检测 |
| 3.4 建筑企业知识共享能力评价指标体系构建 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 建筑企业知识共享能力评价模型构建 |
| 4.1 评价标准设定 |
| 4.1.1 评价等级设定 |
| 4.1.2 评价等级标准设定 |
| 4.2 基于C-OWA算子的评价指标体系赋权分析 |
| 4.2.1 C-OWA算子的理论基础 |
| 4.2.2 C-OWA算子的适用性分析 |
| 4.3 模糊物元法应用分析 |
| 4.3.1 模糊物元法的理论基础 |
| 4.3.2 模糊物元的适用性分析 |
| 4.4 基于FMEA的建筑企业知识共享能力评价模型构建 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 建筑企业知识共享能力评价案例分析 |
| 5.1 企业概况 |
| 5.2 基于模糊物元的X企业知识共享能力综合评价过程 |
| 5.2.1 经典域和评价物元的确定 |
| 5.2.2 隶属度物元的确定 |
| 5.2.3 评价指标权重物元的确定 |
| 5.2.4 模糊物元的确定 |
| 5.2.5 综合评价物元的确定 |
| 5.2.6 评价结果分析 |
| 5.3 建筑企业知识共享能力提升的建议与对策 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 结论和展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间论文发表及科研情况 |
| 致谢 |
| 附录 |
（2）基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 创新管理研究现状及评述 |
| 1.3.2 商业模式与商业模式创新研究现状及评述 |
| 1.3.3 创新能力评价研究现状及评述 |
| 1.4 研究内容及方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 第2章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新机理 |
| 2.1 商业模式创新及演进过程 |
| 2.1.1 商业模式创新 |
| 2.1.2 商业模式创新演进过程 |
| 2.2 电子商务环境对商业模式创新的影响 |
| 2.2.1 电子商务的发展 |
| 2.2.2 电子商务为商业模式创新提供的机会 |
| 2.3 基于电子商务环境的商业模式创新管理架构 |
| 2.3.1 基于电子商务环境的商业模式创新动因分析 |
| 2.3.2 基于电子商务的商业模式创新过程分析 |
| 2.3.3 基于电子商务环境的商业模式创新管理的内容 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新路径选择 |
| 3.1 基于顾客价值主张的商业模式创新路径分析 |
| 3.1.1 顾客价值主张及其基本类型 |
| 3.1.2 顾客价值主张的全方位匹配分析 |
| 3.1.3 商业模式创新路径分类 |
| 3.2 价值主张不变的商业模式创新路径 |
| 3.2.1 应用电子商务技术实现商业模式创新 |
| 3.2.2 转型电子商务实现商业模式创新 |
| 3.2.3 电子商务与实体运营融合实现商业模式创新 |
| 3.3 价值主张改变的商业模式创新路径 |
| 3.3.1 电子商务辅助的商业模式创新 |
| 3.3.2 单纯电子商务模式的商业模式创新 |
| 3.3.3 电子商务与实体运营融合的商业模式创新 |
| 3.4 基于电子商务环境的商业模式创新路径选择方法 |
| 3.4.1 基于电子商务环境的商业模式创新路径选择影响因素 |
| 3.4.2 基于电子商务环境的商业模式创新路径多维选择矩阵 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理组织体系 |
| 4.1 创新管理组织的基本形态 |
| 4.1.1 创新管理组织的内涵及特征 |
| 4.1.2 创新管理组织的职能 |
| 4.2 创新管理组织的构成与运作机制 |
| 4.2.1 创新战略管理组织的构成和运作机制 |
| 4.2.2 创新开发组织的构成及运作机制 |
| 4.2.3 创新能力评价组织的构成及运作机制 |
| 4.3 创新管理组织成员选择 |
| 4.3.1 创新管理组织成员的组成 |
| 4.3.2 创新管理组织成员选择的依据 |
| 4.3.3 创新管理组织成员选择方法 |
| 4.4 创新管理组织的运作冲突与解决 |
| 4.4.1 创新管理组织运作冲突分析 |
| 4.4.2 创新管理组织运作冲突的解决 |
| 4.4.3 创新管理组织间合作的博弈分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新知识管理 |
| 5.1 商业模式创新知识的内涵与来源 |
| 5.1.1 商业模式创新知识的内涵与分类 |
| 5.1.2 商业模式创新知识的来源 |
| 5.2 商业模式创新知识管理的内容 |
| 5.2.1 商业模式创新知识的吸收 |
| 5.2.2 商业模式创新知识整合 |
| 5.3 商业模式创新知识共享研究 |
| 5.3.1 商业模式创新知识共享内涵与形式 |
| 5.3.2 商业企业商业模式创新知识共享机理分析 |
| 5.3.3 商业企业商业模式创新知识共享优化博弈分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新能力评价 |
| 6.1 企业商业模式创新能力与评价 |
| 6.1.1 商业模式创新能力内涵 |
| 6.1.2 商业模式创新能力的构成 |
| 6.1.3 商业模式创新能力评价的目的与思路 |
| 6.2 商业模式创新能力评价指标分析 |
| 6.2.1 商业模式创新设计能力结构与评价指标 |
| 6.2.2 商业模式创新投入能力结构与评价指标 |
| 6.2.3 商业模式创新营销推广能力结构与评价指标 |
| 6.2.4 商业模式创新战略管理能力结构与评价指标 |
| 6.2.5 企业知识管理能力结构与指标 |
| 6.3 商业模式创新能力评价指标体系与指标测度 |
| 6.3.1 商业模式创新能力评价指标体系 |
| 6.3.2 商业模式创新能力评价测量指标测度方法 |
| 6.4 商业模式创新能力评价模型 |
| 6.4.1 商业模式创新能力评价方法 |
| 6.4.2 商业模式创新能力评价指标权重确定 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 万达商管基于电子商务环境的商业模式创新应用研究 |
| 7.1 商业模式创新演进过程 |
| 7.1.1 万达商管概况 |
| 7.1.2 万达商管创新演进过程 |
| 7.2 基于电子商务环境的万达商管商业模式创新 |
| 7.2.1 基于电子商务环境的万达商管商业模式创新动因 |
| 7.2.2 万达商管商业模式创新组织结构 |
| 7.2.3 基于电子商务环境的万达商管商业模式创新管理 |
| 7.3 应用成果分析与启示 |
| 7.3.1 万达商管商业模式创新能力分析 |
| 7.3.2 提高万达商管商业模式创新能力对策分析 |
| 7.3.3 对商业企业商业模式创新管理的启示 |
| 7.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的论文 |
| 攻读博士学位期间参与的科研项目 |
| 致谢 |
| 附录 |
（3）石化企业多源知识发现与管理方法研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 知识管理的必要性 |
| 1.1.2 知识管理的经济价值 |
| 1.1.3 石化企业的知识管理 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论价值 |
| 1.2.2 现实意义 |
| 1.3 研究内容与结构安排 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 结构安排 |
| 1.4 主要贡献和创新点 |
| 2 理论与方法综述 |
| 2.1 企业知识管理理论与方法 |
| 2.1.1 背景介绍 |
| 2.1.2 企业知识管理相关概念 |
| 2.1.3 国外主流知识管理思想 |
| 2.1.4 利用知识挖掘提高组织资本和企业竞争力 |
| 2.2 国内石化企业知识管理研究现状 |
| 2.2.1 石化企业知识管理的进展 |
| 2.2.2 基于多源知识发现实施石化企业知识管理的必要性 |
| 2.3 基于大数据分析的知识管理方法 |
| 2.3.1 多特征融合统计学习方法 |
| 2.3.2 多源异构数据知识发现方法 |
| 2.3.3 基于大数据分析的社会化管理方法 |
| 2.4 文本语料分析基本方法 |
| 2.4.1 技术挑战 |
| 2.4.2 文档处理和分词 |
| 2.4.3 数据降维及语义分析 |
| 2.4.4 文本语料分类和聚类 |
| 2.5 小结 |
| 3 石化企业知识管理的影响因素分析 |
| 3.1 石化企业知识管理的要求与方法 |
| 3.1.1 石化企业创新发展要求与创新要素 |
| 3.1.2 提升石化企业知识管理水平的方法 |
| 3.2 石化企业知识管理的影响因素 |
| 3.2.1 企业知识管理的影响因素 |
| 3.2.2 石化企业知识管理方法的基本要素 |
| 3.3 基于多源信息的石化企业知识管理实施框架与检验方法 |
| 3.3.1 知识管理方法实施框架 |
| 3.3.2 研究维度、效度及其检验方法 |
| 3.4 小结 |
| 4 基于多源信息融合的石化企业员工行为建模 |
| 4.1 网络社会化行为建模面临的挑战 |
| 4.2 网络社会化行为的特点与数据维度 |
| 4.3 问题研究的准备工作和总体思路 |
| 4.3.1 词汇范畴分析 |
| 4.3.2 数据收集 |
| 4.3.3 总体框架 |
| 4.4 员工行为建模方法 |
| 4.4.1 员工属性信息建模 |
| 4.4.2 工作行为建模 |
| 4.4.3 网络行为建模 |
| 4.5 指标相关性预测模型与知识管理 |
| 4.5.1 指标相关性预测模型和求解 |
| 4.5.2 指标分析和知识管理 |
| 4.5.3 指标相关性预测模型研究小结 |
| 4.6 企业员工的社群分析 |
| 4.6.1 企业员工社群分析的研究背景 |
| 4.6.2 企业员工行为的时间分布建模 |
| 4.6.3 社群发现 |
| 4.6.4 相似度学习及特征权重学习 |
| 4.6.5 企业员工社群分析研究小结 |
| 5 基于多源大数据分析的企业客户关系管理 |
| 5.1 客户关系管理(CRM) |
| 5.2 石化企业客户管理的必要性和基本管理思路 |
| 5.3 指标相关性建模方法 |
| 5.4 基于商业行为分析的企业客户分类方法 |
| 5.5 小结 |
| 6 实验研究与算例分析 |
| 6.1 多源信息融合实验 |
| 6.2 员工社群发现 |
| 6.3 员工社群类型的知识发现及讨论 |
| 6.4 企业客户信息搜集和指标相关性建模 |
| 6.5 企业分类实验评测 |
| 6.6 知识管理效果评估-以企业员工管理为例 |
| 6.7 实验讨论和小结 |
| 7 研究结论与讨论 |
| 7.1 基本结论 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（4）基于价值链理论的我国国际工程承包企业核心竞争力研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外相关研究现状分析 |
| 1.2.1 企业核心竞争力研究现状 |
| 1.2.2 国际工程承包企业核心竞争力研究现状 |
| 1.2.3 价值链理论研究现状 |
| 1.2.4 文献综述评述 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究框架 |
| 2 相关理论综述 |
| 2.1 企业核心竞争力理论 |
| 2.1.1 企业核心竞争力概念 |
| 2.1.2 企业核心竞争力理论发展 |
| 2.1.3 工程承包企业核心竞争力 |
| 2.2 价值链理论 |
| 2.2.1 价值链概念 |
| 2.2.2 价值链理论发展 |
| 2.2.3 工程承包企业价值链 |
| 2.3 价值链理论与核心竞争力的关系 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 我国国际工程承包企业发展现状及承包模式分析 |
| 3.1 我国国际工程承包企业海外发展历程及现状分析 |
| 3.1.1 我国国际工程承包企业海外发展历程 |
| 3.1.2 我国国际工程承包企业海外发展现状 |
| 3.1.3 我国国际工程承包企业海外发展存在的问题 |
| 3.2 国际工程承包模式的变化及工程承包企业的发展趋势分析 |
| 3.2.1 国际工程承包模式的变化 |
| 3.2.2 国际工程承包企业的发展趋势分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 基于价值链的国际工程承包企业核心竞争力识别 |
| 4.1 国际工程承包企业核心竞争力识别的步骤 |
| 4.2 国际工程承包企业价值链分析 |
| 4.2.1 建筑产业价值链与“微笑曲线” |
| 4.2.2 国际工程承包企业内部价值链分析 |
| 4.2.3 国际工程承包企业外部价值系统分析 |
| 4.3 国际工程承包企业核心竞争力形成过程及判别标准分析 |
| 4.3.1 国际工程承包企业核心竞争力形成过程分析 |
| 4.3.2 国际工程承包企业核心竞争力判别标准分析 |
| 4.4 基于价值链的国际工程承包企业核心竞争力构成要素分析 |
| 4.4.1 国际工程承包企业关键资源与关键能力分析 |
| 4.4.2 国际工程承包企业核心竞争力体系分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 基于价值链的我国国际工程承包企业核心竞争力综合评价 |
| 5.1 我国国际工程承包企业核心竞争力评价指标体系构建 |
| 5.1.1 评价指标体系构建原则及流程 |
| 5.1.2 我国国际工程承包企业核心竞争力评价指标体系 |
| 5.2 我国国际工程承包企业核心竞争力评价模型构建 |
| 5.2.1 评价方法的选择 |
| 5.2.2 我国国际工程承包企业核心竞争力AHP-TOPSIS评价模型构建 |
| 5.3 基于AHP-TOPSIS模型的我国工程承包企业核心竞争力评价 |
| 5.3.1 AHP-TOPSIS模型求解 |
| 5.3.2 评价结果分析 |
| 5.4 我国国际承包企业核心竞争力提升策略 |
| 5.4.1 从价值创造维度提升工程承包企业核心竞争力的策略 |
| 5.4.2 从价值管理维度提升工程承包企业核心竞争力的策略 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 国际工程承包企业核心竞争力指标重要性与易获得性调查问卷 |
| 附录2 国际工程承包企业核心竞争力各评价指标相对重要程度调查问卷 |
| 附录3 我国国际工程承包企业核心竞争力评价问卷 |
| 作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（5）C民爆公司技术创新能力评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外技术创新研究综述 |
| 1.3.2 国内技术创新研究综述 |
| 1.3.3 研究评述 |
| 1.4 研究内容、方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.5 可能的创新之处 |
| 1.6 本章小结 |
| 第2章 相关概念和基础理论 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 技术创新的概念和特点 |
| 2.1.2 技术创新能力的概念 |
| 2.2 基础理论 |
| 2.2.1 技术创新动力机制 |
| 2.2.2 技术创新能力评价方法 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 C民爆公司技术创新能力评价指标及评价模型设计 |
| 3.1 C民爆公司简介 |
| 3.1.1 C民爆公司基本情况 |
| 3.1.2 C民爆公司技术创新管理现状 |
| 3.2 C民爆公司技术创新能力评价指标体系设计 |
| 3.2.1 设计原则 |
| 3.2.2 评价指标集及主要指标描述 |
| 3.3 技术创新能力评价模型设计 |
| 3.3.1 模糊综合评价(FCE)模型 |
| 3.3.2 基于层次分析法(AHP)的指标权重确定 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 C民爆公司技术创新能力调查研究 |
| 4.1 问卷发放与收集情况 |
| 4.2 问卷信度与效度分析 |
| 4.2.1 信度分析 |
| 4.2.2 效度分析 |
| 4.3 样本描述性统计 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 C民爆公司技术创新能力评价 |
| 5.1 模糊层次分析法评价 |
| 5.1.1 评价指标集描述 |
| 5.1.2 评判标准及评语集描述 |
| 5.1.3 层次分析法确定指标权重 |
| 5.1.4 建立模糊关系矩阵并计算模糊综合评价结果 |
| 5.2 评价结果分析 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 C民爆公司技术创新能力培养和提升建议 |
| 6.1 保持敏锐的问题洞察能力 |
| 6.2 科学谋划技术创新未来 |
| 6.3 高度重视知识管理的作用 |
| 6.4 强化内、外部协同创新能力 |
| 6.5 着力打造技术创新文化 |
| 6.6 突出技术创新的价值创造能力 |
| 6.7 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 A C民爆公司技术创新能力调查问卷 |
| 附录 B C民爆公司技术创新能力评价指标重要性调查表 |
| 附录 C 指标相对重要性专家评价示例 |
| 致谢 |
（6）烟台爱普森公司客户知识管理绩效评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与研究意义 |
| 1.3 国内外研究文献综述 |
| 1.4 研究内容与研究方法 |
| 1.5 创新点与技术路线 |
| 2 相关概念与方法 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.2 相关方法 |
| 3 爱普森公司客户知识管理现状及影响因素分析 |
| 3.1 爱普森公司介绍 |
| 3.2 爱普森公司客户知识管理现状 |
| 3.3 实施客户知识管理的影响因素分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 爱普森公司客户知识管理绩效评价指标体系构建 |
| 4.1 客户知识管理绩效评价指标体系构建原则 |
| 4.2 客户知识管理绩效评价指标的初建 |
| 4.3 客户知识管理绩效评价指标体系建立 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 爱普森公司客户知识管理绩效评价 |
| 5.1 评价指标权重的设定 |
| 5.2 模糊综合评价模型的建立 |
| 5.3 模糊综合评价的实施 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 提升爱普森公司客户知识管理绩效的策略 |
| 6.1 加强内部流程控制,降低管理成本 |
| 6.2 强化客户价值,实现顾客指标最优化 |
| 6.3 重视员工学习与成长,促进能力全面提升 |
| 6.4 加强对客户知识管理流程的控制,保障管理的连续性 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 研究结论与展望 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 关于爱普森公司实施客户知识管理情况的访谈提纲 |
| 附录2 问卷1:客户知识管理影响指标体系调查问卷（初稿） |
| 附录3 问卷2:客户知识管理影响指标体系调查问卷（正式稿） |
| 附录4 问卷3:客户知识管理绩效评价模型咨询问卷（指标权重确定） |
| 附录5 问卷4:客户知识管理绩效评价模型评价问卷 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（7）小学生数学错题管理指导的行动研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.1.1 理念之维:进行知识管理是知识经济时代的真切呼唤 |
| 1.1.2 现实之需:进行错题管理是实现有效教学的重要途径 |
| 1.1.3 学生实际:进行错题管理符合小学生的认知发展特点 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 2 研究综述 |
| 2.1 有关错题管理的研究 |
| 2.1.1 错题管理的内涵研究 |
| 2.1.2 错题管理的价值研究 |
| 2.1.3 错题管理的现状研究 |
| 2.2 有关错题管理指导的研究 |
| 2.2.1 指导学生提升错题管理意识的策略 |
| 2.2.2 指导学生完善错题整理的策略 |
| 2.2.3 指导学生开展错题分享的策略 |
| 2.2.4 指导学生进行错题再学习的策略 |
| 2.3 已有研究的述评 |
| 2.4 核心概念界定 |
| 2.4.1 错题 |
| 2.4.2 知识管理 |
| 2.4.3 错题管理 |
| 3 研究设计 |
| 3.1 研究方法 |
| 3.2 研究过程 |
| 3.2.1 确定研究伙伴 |
| 3.2.2 明确研究过程 |
| 3.3 理论框架 |
| 3.3.1 错题管理的实质与内容 |
| 3.3.2 错题管理的过程与条件 |
| 3.3.3 小学生数学错题管理指导的框架模型 |
| 4 小学生数学错题管理指导的行动历程 |
| 4.1 研究现场的进入 |
| 4.2 问题的明确 |
| 4.2.1 小学生数学错题管理现状调查及问题分析 |
| 4.2.2 小学数学错题管理指导的现状调查及问题分析 |
| 4.3 行动方案的制定 |
| 4.3.1 行动目标的制定 |
| 4.3.2 行动计划的制定 |
| 4.4 行动方案的实施 |
| 4.4.1 开展主题班会,完善学生认知态度 |
| 4.4.2 教师亲自示范,规范错题管理流程 |
| 4.4.3 召开专题培训,介绍错题整理方法 |
| 4.4.4 设立错题小组,强化错题管理监督 |
| 4.4.5 建立激励制度,营建错题管理氛围 |
| 4.5 行动方案实施反馈与反思 |
| 4.5.1 方案实施情况的反馈 |
| 4.5.2 方案实施情况的反思 |
| 4.6 行动方案的改进与再实施 |
| 4.6.1 强化方法培训,改进错题整理形式 |
| 4.6.2 树立学生典范,提升错题管理质量 |
| 4.6.3 设立帮扶小组,加强学生个别指导 |
| 4.6.4 设错题分享会,营建良好交流氛围 |
| 4.6.5 定期开展复习,促进错题有效利用 |
| 5 研究结果与反思 |
| 5.1 研究结果 |
| 5.1.1 学生的数学学习成绩普遍提高 |
| 5.1.2 学生错题管理的意识有所提升 |
| 5.1.3 学生错题管理的行为显着改善 |
| 5.1.4 学生错题管理的监督得以优化 |
| 5.2 研究结论 |
| 5.2.1 提升学生错题管理的认知态度是指导前提 |
| 5.2.2 完善学生错题管理的方法工具是指导核心 |
| 5.2.3 创设学生错题管理的支持环境是指导保障 |
| 5.3 研究反思 |
| 5.3.1 对行动过程的反思 |
| 5.3.2 对行动结果的反思 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）雪上项目运动员隐性知识内容结构分析与测评研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外现状及述评 |
| 1.4 研究内容与技术路线 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.6 创新点 |
| 2 雪上项目运动员隐性知识特征及演化机理分析 |
| 2.1 雪上项目运动员隐性知识特征分析 |
| 2.2 雪上项目运动员隐性知识演化机理分析 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 雪上项目运动员隐性知识内容结构模型研究 |
| 3.1 雪上项目运动员隐性知识内容要素的初步确立 |
| 3.2 雪上项目运动员隐性知识内容结构模型的构建 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 雪上项目运动员隐性知识的测评 |
| 4.1 隐性知识测评指标体系的构建 |
| 4.2 雪上项目运动员隐性知识测评的过程分析 |
| 4.3 雪上项目运动员隐性知识测评的应用 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 基于实证的雪上项目运动员隐性知识管理方案研究 |
| 5.1 雪上项目优秀运动员隐性知识管理现状分析 |
| 5.2 基于实证的雪上项目运动员隐性知识管理方案研究 |
| 5.3 基于实证的雪上项目运动员隐性知识管理资政建议 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 研究结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 雪上项目优秀运动员行为事件访谈(BEI)提纲 |
| 附录2 雪上项目优秀运动员的教练员行为事件访谈(BEI)提纲 |
| 附录3 调查问卷 |
| 附录4 雪上项目优秀运动员隐性知识测评调查问卷 |
| 附录5 雪上项目优秀运动员隐性知识内容要素辞典编码示例 |
| 附录6 自由式滑雪空中技巧国家队教练员及运动员访谈提纲 |
（9）开放式创新社区用户知识贡献的采纳研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 开放式创新研究现状 |
| 1.3.2 开放式创新社区研究现状 |
| 1.3.3 知识贡献研究现状 |
| 1.3.4 相关研究述评 |
| 1.4 研究内容与研究方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究技术路线 |
| 1.6 研究创新点 |
| 第2章 理论基础与技术方法 |
| 2.1 开放式创新社区 |
| 2.1.1 开放式创新社区的内涵 |
| 2.1.2 开放式创新社区的特征 |
| 2.2 知识贡献 |
| 2.2.1 知识贡献的内涵 |
| 2.2.2 知识贡献的类型 |
| 2.2.3 开放式创新社区环境下的知识贡献特征 |
| 2.3 精细加工可能性理论 |
| 2.4 信息采纳模型 |
| 2.5 信息生态理论 |
| 2.5.1 信息生态理论概述 |
| 2.5.2 信息生态因子 |
| 2.5.3 信息生态链 |
| 2.5.4 信息生态系统 |
| 2.6 创新价值链理论 |
| 2.7 相关技术方法 |
| 2.7.1 系统动力学方法 |
| 2.7.2 LDA主题模型 |
| 2.7.3 情感分析法 |
| 2.7.4 关联规则分析法 |
| 2.7.5 物元可拓评价法 |
| 2.8 本章小结 |
| 第3章 开放式创新社区用户知识贡献的采纳机理分析 |
| 3.1 开放式创新社区用户知识贡献采纳的内涵与特征 |
| 3.1.1 开放式创新社区用户知识贡献采纳的内涵 |
| 3.1.2 开放式创新社区用户知识贡献采纳的特征 |
| 3.2 开放式创新社区用户知识贡献的采纳要素 |
| 3.2.1 主体要素 |
| 3.2.2 客体要素 |
| 3.2.3 平台要素 |
| 3.2.4 环境要素 |
| 3.3 开放式创新社区用户知识贡献的采纳系统结构 |
| 3.3.1 信息主体角色分类 |
| 3.3.2 要素交互关系 |
| 3.3.3 信息流动分析 |
| 3.4 开放式创新社区用户知识贡献的采纳过程 |
| 3.4.1 注意触发阶段 |
| 3.4.2 知识匹配阶段 |
| 3.4.3 价值判断阶段 |
| 3.4.4 采纳决策阶段 |
| 3.5 开放式创新社区用户知识贡献的采纳动力机制 |
| 3.6 开放式创新社区用户知识贡献的采纳机理模型构建 |
| 3.7 本章小结 |
| 第4章 开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征识别 |
| 4.1 开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征问题提出 |
| 4.2 开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征提取与模型构建 |
| 4.2.1 理论基础 |
| 4.2.2 特征变量维度划分与研究假设 |
| 4.2.3 开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征模型构建 |
| 4.3 开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征识别研究设计 |
| 4.3.1 数据采集与处理 |
| 4.3.2 相关特征变量的定义与量化 |
| 4.3.3 数学模型构建 |
| 4.3.4 研究流程设计 |
| 4.4 开放式创新社区用户知识贡献的采纳特征识别结果 |
| 4.4.1 数据描述性统计 |
| 4.4.2 语义特征的主题分布 |
| 4.4.3 特征变量的相关性分析 |
| 4.4.4 二元逻辑回归结果 |
| 4.4.5 假设验证情况 |
| 4.5 特征识别结果讨论 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 开放式创新社区用户知识贡献的采纳关联规则分析 |
| 5.1 开放式创新社区用户知识贡献的采纳关联规则问题提出 |
| 5.2 开放式创新社区用户知识贡献的文本分析模型 |
| 5.2.1 特征词提取 |
| 5.2.2 文本向量化 |
| 5.2.3 特征词聚类 |
| 5.3 开放式创新社区用户知识贡献采纳关联规则模型构建 |
| 5.3.1 关联规则概述 |
| 5.3.2 基于Apriori算法的关联规则挖掘 |
| 5.4 开放式创新社区用户知识贡献采纳关联规则的应用研究 |
| 5.4.1 数据采集与预处理 |
| 5.4.2 文本分析过程及结果 |
| 5.4.3 关联规则分析过程及结果 |
| 5.4.4 实验结果讨论与分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效评价 |
| 6.1 开放式创新社区用户知识贡献采纳绩效评价的基本原则 |
| 6.2 开放式创新社区用户知识贡献采纳绩效的评价指标体系构建 |
| 6.2.1 指标选取 |
| 6.2.2 指标说明 |
| 6.3 开放式创新社区用户知识贡献采纳绩效的物元模型构建与可拓评价流程 |
| 6.3.1 确定经典域与节域 |
| 6.3.2 确定待评价物元 |
| 6.3.3 计算待评价物元的可拓关联函数 |
| 6.3.4 确定指标权重 |
| 6.3.5 判定开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效等级 |
| 6.4 评价方法应用研究 |
| 6.4.1 评价对象的选取 |
| 6.4.2 数据收集与物元模型的建立 |
| 6.4.3 可拓评价过程分析 |
| 6.4.4 评价方法的有效性分析 |
| 6.4.5 评价结果讨论 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 开放式创新社区用户知识贡献的采纳绩效提升策略 |
| 7.1 开放式创新社区平台层面 |
| 7.1.1 完善用户知识贡献内容的有用性排序机制 |
| 7.1.2 规范透明用户知识贡献的采纳流程 |
| 7.1.3 建立用户知识贡献内容的采纳决策支持系统 |
| 7.2 开放式创新社区管理者层面 |
| 7.2.1 提升社区管理者的信息素养 |
| 7.2.2 加大对用户知识贡献内容的筛选力度 |
| 7.2.3 充分挖掘热度不高的用户知识贡献内容 |
| 7.2.4 关注领先用户群体的重要价值 |
| 7.3 开放式创新社区用户层面 |
| 7.3.1 关注企业创新需求 |
| 7.3.2 提升知识贡献的内容质量 |
| 7.3.3 注重知识贡献的外部特征 |
| 7.4 本章小结 |
| 第8章 结论与展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介与研究成果 |
| 致谢 |
（10）基于知识图谱的企业合作决策支持方法（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 缩略词 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.2 相关研究现状 |
| 1.2.1 合作参与者选择 |
| 1.2.2 知识图谱应用 |
| 1.3 本文研究工作 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 第二章 相关研究 |
| 2.1 知识本体 |
| 2.1.1 本体构建 |
| 2.1.2 本体描述语言 |
| 2.2 知识图谱 |
| 2.2.1 知识图谱结构 |
| 2.2.2 知识图谱构建 |
| 2.2.3 知识图谱存储 |
| 2.2.4 常见知识图谱 |
| 2.3 本文应用 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 企业合作上下文规约与建模 |
| 3.1 企业描述规约与建模 |
| 3.1.1 企业能力描述规约 |
| 3.1.2 企业属性描述规约 |
| 3.1.3 企业信息模型CInfo |
| 3.2 合作需求规约与建模 |
| 3.2.1 合作需求规约 |
| 3.2.2 合作需求模型CReq |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 面向企业合作的知识管理方法 |
| 4.1 合作域知识库 CKB |
| 4.1.1 构建合作任务知识库CTKB |
| 4.1.2 构建企业业务域知识库BFKB |
| 4.2 企业合作图谱的构建 |
| 4.2.1 图谱数据来源 |
| 4.2.2 合作本体构建 |
| 4.2.3 图谱存储方案 |
| 4.2.4 图谱构建流程 |
| 4.3 企业合作图谱访问控制 |
| 4.3.1 面向CReq的限定性语言模版方法 |
| 4.3.2 面向合作本体的算法配置模块 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 面向企业合作图谱的计算方法 |
| 5.1 合作领域词汇语义相关度算法SrvM4Cdv |
| 5.2 合作子图模糊匹配算法FmM4CS |
| 5.2.1 合作需求预处理 |
| 5.2.2 面向合作需求的模糊匹配 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 用例分析 |
| 6.1 知识管理系统 |
| 6.1.1 知识管理系统框架 |
| 6.1.2 知识管理系统工具实现 |
| 6.2 需求匹配案例 |
| 6.2.1 需求领域相关企业描述 |
| 6.2.2 经销商合作需求描述 |
| 6.2.3 基于合作图谱推荐合作参与者 |
| 6.3 方案分析 |
| 6.3.1 有效性分析 |
| 6.3.2 方法讨论 |
| 第七章 总结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 |
| 附录A 企业合作本体owl描述（节选） |
| 附录B Logic2Cypher规则 |
四、企业知识管理综合评价的数学模型（论文参考文献）
- [1]基于FMEA的建筑企业知识共享能力评价研究[D]. 张军丹. 青岛理工大学, 2020(01)
- [2]基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理研究[D]. 陈杨. 哈尔滨理工大学, 2020(01)
- [3]石化企业多源知识发现与管理方法研究[D]. 王小健. 北京交通大学, 2020(03)
- [4]基于价值链理论的我国国际工程承包企业核心竞争力研究[D]. 高敏. 北京交通大学, 2020(03)
- [5]C民爆公司技术创新能力评价研究[D]. 刘青松. 新疆大学, 2020(07)
- [6]烟台爱普森公司客户知识管理绩效评价研究[D]. 顾议云. 山东科技大学, 2020(05)
- [7]小学生数学错题管理指导的行动研究[D]. 张莎菊. 四川师范大学, 2020(08)
- [8]雪上项目运动员隐性知识内容结构分析与测评研究[D]. 高圆媛. 辽宁工程技术大学, 2020(01)
- [9]开放式创新社区用户知识贡献的采纳研究[D]. 洪闯. 吉林大学, 2019(02)
- [10]基于知识图谱的企业合作决策支持方法[D]. 李文心. 南京航空航天大学, 2020(07)