〔摘要〕随着新课改的深入，我国中职体育逐渐开展足球训练教学，这对中职学生的发展有着诸多的积极意义，即能增强学生的体质又能使其具有团结合作的意识。当前中职足球教学中还存在着一些问题需要解决，本文简要分析这些问题，并结合实际提出解决问题的办法建议，为我国足球教学工作更好的发展助力。
〔关键词〕中职足球教学方法1 足球教学的意义
足球是目前全世界开展最为广泛、影响最为巨大的体育运动项目，被人们称为“世界第一运动”，它有着运动量大、战术复杂、技术难度大等特点。定期进行足球运动可以增强肌肉的力量，增强呼吸系统和神经系统的功能，提高人体的综合身体素质。此外，足球运动是一项集体项目，通过它可以增加人际交往能力，培养团结合作的集体精神。在中职学校中开展足球训练教学，符合现代社会及教育发展的要求，也是我国足球运动有所进步的表现。
开展足球教学的训练能够增强学生的身体素质，加强学生间的交流沟通，使其具有较高的集体精神，这些都能使学生在今后的学习生活中顺利的发展，更好的为国家发展做贡献。此外，足球教学与社会发展的水平有着相互制约、相互促进的密切联系，更好的开展足球教学能够促进社会的和谐、稳定发展，对国家进步有着一定的积极意义，因此各学校应注重对学生开展足球训练的教学，才能有效的促进学生个体与社会整体共同健康发展。
2 中职足球教学存在的问题现如今，越来越多的中职学校开展了足球运动的教学，但教学过程中面临的问题却越发增多，这些问题严重影响到足球教学的质量，甚至还带来了潜在的危险。具体来说，我国中职足球教学面临的问题有以下几点：2.1 教师资源不足。目前中职学校的体育教师资源不足，一些教师的年龄较高，所承担的教学工作量较大，导致中职足球教学的质量不高。
2.2 教师及家长不支持。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆目前大多数中职学校对开展学生足球教学活动的态度并不积极，大多其他学科教师会认为学生过多参加足球训练会耽误文化课的学习，有些班主任会在考虑文化课而阻止学生参加足球运动。此外，学生的家长对足球训练也持保留态度，一方面想锻炼学生的身体，但又不得不考虑文化课的学习。这些都直接影响到中职足球教学的顺利开展。
2.3 教学内容及方法不专业。目前大多数中职学校的足球教学都有着同样的问题，即教学缺乏专业、系统的战术内容。体育教学大纲中并没有对足球教学作出详细而明确的规定，也没有设立一定的教学目标，使体育教师无法有的放矢的进行足球教学，导致教学内容有些混乱。教学方法上，许多体育教师的教学方法较为落后，仍采用传统的方法进行教学，缺乏一定的创新意识，导致教学方法单一僵化。在足球教学中，大多仍以教师为主导，忽视了学生的主体地位，无法提高学生进行足球训练的兴趣，严重影响课堂教学质量。许多教师的教学方法不健全，意识不到足球教学的特殊性，导致教学没有针对性且安全意识不高，容易使学生在训练过程中受伤，为足球教学增加了潜在的安全威胁。
3 创新足球教学的方法想要提高中职学校足球教学的质量，需要从多方下手改进：3.1 提高体育教师专业素质。体育教师是足球教学的关键，只有体育教师具有了高水平的专业能力，才能促进足球教学方的不断创新，提高足球课堂教学的质量。
体育教师间要加强交流，积极开展创新教学方法的工作，树立正确的教学观念，这样才能有效的改进足球教学的方法，提高教学效率。
3.2 学校夯实物质基础。进行足球教学的前提是学校有进行足球运动的场地，而许多中职学校的物质基础设施还不健全，直接影响到足球教学的展开。学校应努力争取国家教育经费的支持，健全校园足球场地的建设，也可与社会球类器材企业建立合作关系，升级学校的配置，此外要加强对校园设备的维护及管理，延长设备的使用寿命，使设备良性运转。
3.3 创新教学方法。体育教师要努力创新教学方法来提高足球教学的效率，要在教学过程中注重学生的个性化发展，每个学生对技巧掌握的程度不一样且每个学生的身体素质也有所不同，因此教师要努力做到因材施教，才能达到理想的效果。教师在教学中可以采用游戏模式，如抢球比赛、颠球比赛等，提高学生的练习积极性，培养其团队合作的意识。教师也可以设置任务来激发学生的好胜心理，充分调动学生学习的兴趣，在教学过程中为学生安排任务，并定时检验学生的学习成果，这样在目标的驱使下，学生的足球学习会连续取得进步。教师在教学过程中要注重教学评价的环节，对学生的学习成果及时的给予客观的评价，让学生能够及时的意识到自身的进步，从而更有信心进行下一步的学习，同时也能让学生及时认识到自身的不足，进而能够尽快的改正，得到更大的进步，教师通过教学评价也能找到自身教学方法上的缺陷并及时改进。体育教师只有不断的创新教学方法才能提高中职学生对足球训练的兴趣，使其能够全身心的进行足球训练，进而提高自身的身体素质。
现代社会需要的不再是只会死读书的学生，而是需要德智体全面发展的综合型人才，足球教学对中职学生而言有着一定的积极意义，能够使学生的身体强健，使学生间更注重合作。中职学校及体育教师应重视对足球教学系统性的建设，不断创新足球教学的方法，这样才能培养出身体素质高，团结意识强的综合型人才，为我国社会更快的发展作出贡献。
参考文献1 刘兵.现阶段我国学校足球业余训练的现状与发展对策[J].安徽体育科技，2002（02）2 饶晓.浅谈中职足球教学训练中的问题及应对策略[J].当代体育科技，2013（22）
论文作者:郭强瑞
论文发表刊物:《教育研究·教研版》2016年11月
论文发表时间:2017/1/12
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