山东省昌邑市文山中学 261399
摘 要：高中信息技术教育是一项基础文化教育和人才素质教育，是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育。随着教育改革的不断深入，政府加大对学校教育的重视和投入，学校办学条件有了明显改善，加之社会的关心和支持，都对信息技术教育的发展奠定了物质基础。信息技术的迅速发展以及应用，已把社会生产力提到前所未有的高度，对信息技术教育本身也是一项重要而有力的支持。
关键词：高中 信息技术 素质教育
一、课程结构改革是实施素质教育的关键
面对未来的压力，学生有权利获得在历史变革中求得生存的手段和观念，还需了解各种未来社会的真实图景。因此，课程结构改革旨在帮助学生适应社会，面向未来，就变化中的问题因材施教。纵观我国学校教育，学生高分低能的现象仍然存在，学生缺乏动手实践能力和创造能力。这不得不与我们的课程设置与培养思路有关。
近年来，我校先后在高一、高二年级开设了信息技术课程，在教学中加强学科教学德育目标渗透，重视学生文化科学知识和技能的掌握。在教材编排上注意遵循由浅入深，年级之间课程内容的衔接，做到知识趣味性强和科学性严谨，注重发展学生个性和特长。同时，我们也鼓励和支持学生利用信息技术去做自己愿意做的事情，去完成其他学科的作业、写作文、做实验或进行信息技术辅助学习等等，效果较好。
二、教学内容应以实用为主，突出表现为更新、更深的特点
教学内容改革应当适合素质教育的特点。教学内容要以实用为主，自编或选用多种教材，体现“一纲多本”“多纲多本”的原则，做到从实际出发，注重效益，有计划、有重点、分地区、分层次地发展和普及信息技术教育。教学内容也应当随着时代的科技进步不断更新和调整。
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三、改进教学方法，注重“精讲多练”“因材施教”的原则
改进教学方法是实施素质教育的重要环节。我们在信息技术教学中提倡“精讲多练”的原则。“精讲”，是指对于学生自己看得懂的、理解的内容，教师少讲，甚至不讲；而对于一些理论概念，要有针对性地讲解，突出重点，抓住关键，突破难点，精要简赅地讲授，让学生掌握知识要领。“多练”，是指让学生尽可能多地参加实践操作，以掌握信息技术操作的基本技能技巧。
四、改进教学手段，组合优化教育教学过程
改革教学手段是实施素质教育的重要条件。信息技术教学手段改革应自觉地走在各学科前列，为学校教育创设现代化的教学环境，加强传统媒体与现代媒体的组合优化教学，注重以信息技术为核心的现代教育技术在课堂教学中的应用与研究，探讨和建立新型的现代化教育教学模式，以提高教学质量和教学效率，促进学生能力素质的全面发展为标准，大力推进信息技术实施素质教育的进程。
五、教师素质的整体提高是实施素质教育的先决条件
教师是学校教育的主力军，是教育教学改革的探索者和实践者，他们是在塑造人，是培养学生能力素质全面提高的劳动者。学校应该拥有一批热心教育教学改革试验，有较丰富的教学经验，较高业务水平的教师队伍。学校也要大力宣传在信息技术教育改革中实施素质教育是现代化教育的要求，使教师们都认识到，普及信息技术教育已刻不容缓，培养拔尖人才需要更多的投入和奉献，是国家现代化建设的需要，从而自觉主动完成教学任务。
六、加强学科德育目标渗透，注重学生实践
应当明确，我们培养的是服务于社会主义建设的各级各类人才，他们都“应该有理想、有道德、有文化、有纪律，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”，人才的质量应当是“德、智、体全面发展”。我校重视在学科教学中落实思想教育点，实现德育目标渗透，从而体现“德育为首，五育并兴”的教育思想。为此，我们在教学中分年级按照教学目标详细制定了我校《信息技术学科教学德育目标实施细则》，注意培养学生实事求是的科学态度、严谨治学的学习态度、良好的信息技术职业道德以及与人共事的协作精神。两年前，我曾要求学生们做一个课题设计实验，题为“学生成绩统计管理系统”。学生们便三四人为一组动手设计。到学期末检查时，大多数课题小组已完成课题实验，而且质量较高。这次活动也是培养学生们分工合作、集体研究、协同创造精神的机会。
七、制定各类评估制度，完善教学评价机制，是实施素质教育的根本保证
实施素质教育，必须建立和完善学生学习和教师的评估体制。必须以提高教学效率和教学质量、提高学生素质为核心制定与素质教育相适应的评估标准，对学生作出科学全面考核，对教师教学作出客观公正的评价。在评定学生学习时，我们坚持以实践操作考核为主（占50%），结合基础性知识（占40%）和平时表现（占10%），对学生进行全面考核。对参加竞赛获奖、第二课堂表现突出的学生给予嘉奖，以利于尖子生的成长，激励他们进取向上。在教师教学评价方面，我校注重教师教学实绩，鼓励教师积极撰写和发表教学论文，主动热情投入到课题教改实验，对成绩突出者给予重奖。学校注重培养学科带头人和青年骨干教师的成长，并充分发挥他们的特长和作用，改革评优、评职称制度，实行责任合同聘任制，造就了一批优秀的学科教师，为学校全面实施素质教育奠定了坚实的基础。
论文作者:郑伟
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年9月总第205期
论文发表时间:2016/10/18
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