四上第五单元：生活万花筒
特邀审题、点评老师：朱兴华
（高级教师，温岭市方城小学）
审题要点分析
这一次的习作，我们需要写生活中各种各样的事情。虽然题目里说：“有些是亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。”但我还是建议大家写“亲身经历的”，因为只有“亲身经历”，印象才会比较深刻。
怎么算是印象深刻呢？
一是感情强烈。某一次事情，给你强烈的情绪冲击，大喜大怒，至哀至乐，可能至今还是余波汹涌。如自信满满的班级跳长绳比赛，却连出意外，先是常用的绳子不见了，接着是主力选手扭伤了脚。类似的那些事，你是否忽然又想起来了？
二是获得新知。生活是一本无字的教科书，只要留心，处处藏着学问。一丛微乎其微的青苔，竟然也开出一朵米粒大小的花，你是否感受到生命的美丽？爷爷第三次戒烟不成，你是否找到成功的密码？无论是你认识了一棵小草的小名，还是你感悟了一个大道理，都是你宝贵的智慧财富。
无论怎样的“印象深刻”，还有一点很重要：你对事情的发展过程是非常清楚的，对一些重要的细节也是非常清楚的。否则，即使你真的“印象深刻”，也无法写下让读者“印象深刻”的作文。
本次习作，要求我们按一定的顺序把事情的经过写清楚。这个一定的顺序可以是“时间顺序”，可以是“地点顺序”。但既然是叙事，那就基本上也是“事情的发展顺序”，就是把事情的起因要写清楚，把事情的经过要写清楚，把事情的结果也要写清楚。尤其是事情的经过，我们还应该再细细分出几个小阶段，比如：第一次不成功，再来；第二次还是不成功，再来；第三次终于成功了。
在资金管理上，严格按照《世界银行贷款项目——水土保持项目财务管理与会计核算办法》的要求，在严格执行项目资金专人、专账、专户管理和按合格工程提款报账制度的基础上，制定并推行了工程建设单位申请、现场施工技术员审核、监理工程师核定、领导审批的资金管理制度，最大限度地发挥了资金效益。
怎样写才能让读者“印象深刻”呢？
太湖流域是一个不可分割的有机整体，上述水问题不是单独、孤立的，许多是经济社会发展过程中出现的新情况、新问题，这些问题相互关联，互为因果，各种水问题之间存在着不可分割的联系。鉴于太湖流域的水问题是流域性综合性水问题，《太湖流域管理条例》的内容涉及防洪，供水，水资源配置、保护和水污染防治等诸多方面，为综合性行政法规，重点将国家水资源管理与保护、水污染防治的法律制度在太湖流域具体化，对水环境实施综合管理与治理，实行比其他流域更加严格的水资源管理、保护和水污染防治制度。
另外，把人物的外貌、神态、动作、语言和心理写出来，也非常重要。把这些内容写出来，就叫“内容具体”，你如果写得越细致，就越能给读者留下深刻的印象。建议你写完后，自己对照一下。如果写得不够多，你就补充这些内容。
(1)对于北部湾经济区产权市场一体化的测度，这里选取5个北部湾经济区中具有代表性的城市：南宁、北海、防城港、钦州，通过其商品房销售额与地区GDP的比值来判断北部湾经济区产权市场的整合程度。经过数据的查阅和相关计算得到以下表格：