寻“COOL一代”——中国沿海城市中学生社会文化特征调查报告，本文主要内容关键词为：调查报告论文,中国论文,沿海论文,中学生论文,社会文化论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
【引言】中国内地目前在校的中学生总数约7300万人。其中东部沿海城市在校中学生1458万人，约占全国在校中学生总数的20%。
与发展中的中国社会其他社会群体相比，中学生群体有自己独特的价值观。他们富于想象，勇于探索，同时在家庭关系中的影响力日益提高。在流行文化方面，中学生正在成为一股引导时尚的重要力量，这一点在沿海城市中学生群体中表现得尤为突出。
剖析与探讨当代中学生群体文化中的基本现象，有助于人们理解强劲的“新生代”，为调整社会与中学生群体之间的关系提供第一手资料。
1999年12月15日北京零点调查公司在北汽福田车辆股份有限公司与广告专家张索佳先生的资助下，完成《中国沿海城市中学生文化考察》课题。该调查研究抽取1589名中学生为样本，立场中立，方法科学，展现了沿海城市中学生的基本形态，对于在一定意义上推想中国城市中学生的总体文化特征，具有重要意义。以下摘编的内容为此次调研的主要发现和基本结论。
基本结论：沿海城市中学生社会文化特征概述
★信息敏感的时尚探索群体——中学生对社会事务极为关注，留意最新的社会变化，并且着意突出自己的角色，以表现中学生群体的作用。他们在文化发展、环境保护、国际事务、消费时尚方面具有自己的独特意见。
★乐观面对未来的群体——中学生虽然面对多重压力，但当前的心态及对将来的预期均较为乐观，显示出较强的自信心。
★“合意组群”与社会冲突明显的群体——中学生较有自己的独特主见，对传统的权威与成功观念较为淡薄，要求平等交往、柔性沟通，注重说理；对刻板、强力、威权的形象反感，对目前社会环境中与此相关的因素有较强的不认同趋向。
★情绪化与外观取向强烈的群体——中学生有很强的情绪化诉求，受时尚潮流及外在因素的吸引比较明显，对社会关系、品牌、信息缺乏稳定的持守，但对于新的事物、人物、产品、品牌具有很强的开放性或接受度。
★对高新技术及其投入兴趣浓厚的群体——中学生对高新技术的发展有很强的兴趣，乐于接受新技术的挑战及其进入个人的现实生活，他们已成为高新技术产品在普通市民家庭普及的强有力推动者。
★重视自我、强调个性的群体——中学生大多以自我的视角审视外物，他们的个性在家庭范围内受到宽容，在“合意组群”中得到发展，并会表现为社会化的行为模式。
★个人直接或间接购买力强有力的群体——中学生的“压岁钱”与“零花钱”已成为其消费的可观来源。他们对于个人消费品和家庭消费品购买方面的影响力十分重要并进一步扩大，在控制家庭信息源及文化生活选择方面处于特殊地位。
★整群的一致性与认同的群体——中学生在行为模式、思想特征、外在穿着、口头语、时尚内容等方面，比其他社会群体更能表现出一致性、自觉性和坚定性。他们正在以尚未明确认可的“新生代”的角色发出声音，并悄然影响、改变着社会。
调查数据与主要发现
1.情绪比较快乐或比较容易快乐
表1 过去1-2月中中学生情绪分布（多选项）
选项百分比选项 百分比选项 百分比
选项百分比
快乐、放松
60.5
满足、庆幸 20.9 浪漫、美好
9.1 冷漠、冷淡
3.5
平静、平淡
28.9
可笑、滑稽 17.4 委屈、憋闷
3.3 悲伤、痛苦
3.3
渴望、等待
23.5
意外、惊喜 13.9 愤怒、生气
8.1 恐惧、逃避
2.6
激动、兴奋
22.1
刺激、新鲜 12.0 发呆、发楞
6.3 绝望、挫折
2.2
严肃、压力
21.8
紧张、不安 11.4 失落、沮丧
5.4
★调查表明，快乐与放松是中学生情绪最集中的表现，正面情绪在整体上占主导地位。中学生的负面情绪最集中的是压力感。
★对于个人在未来3～5年后的生活发展，高达82.3%的受访中学生持乐观预期，只有3%的人持悲观预期，显示出中学生群体对生活前景的判断以正面性为主。
表2 中学生认为最可能发生在2000年的事
事项
百分比
事项
百分比
大多数中学生都上了网51.0银行利率进一步下调 19.2
大学录取名额比1999年更多49.0父母或亲友中更多人下岗失业 18.9
人们的收入水平更加提高 44.7克隆人问世 18.0
中国加入了WTO
36.1有更多的青少年违法犯罪 15.8
市场上可以买到的东西更多了 35.7我有机会上了电视10.7
可以更加方便地去外国34.7美国电影对我们的影响更大 7.6
★从以上预期看，中学生乐观的主要依据集中在科技发展、经济进步、个人机会扩大和社会管制方式转变等方面。
2.梦境所及，好事居多
表3 中学生梦见的事情（多选项）
事情类型
百分比
事情类型百分比
奇奇怪怪的东西 36.2见义勇为 8.5
玩游戏 32.2灾难(如:地球爆炸、大洪水)6.7
考试、试题 24.8大学生活 6.5
被追杀、在逃跑 23.7伟大的幻想(如:拯救地球,当6.5
看过的电影、电视
22.8了国家主席、军队司令、孤胆
英雄）
活动、运动 21.5宇宙、天体、彩虹等自然影像
6.2
买到了自己渴望的东西
20.7工作 5.9
变成了自己希望的人 18.7没有尽头的走动
5.4
有钱
12.2跳楼 5.2
出国、旅游、周游世界
12.0打架、挨打
5.2
动物、宠物 11.9不再上学 3.5
打仗、战争 9.7与性有关 3.3
被批评 8.5
★受访中学生所报告的梦境总体偏向于正面，具有多种交叉梦境的不确定型居多（占74.3%），其次为与恶梦并存的渴望型梦境（占15.2%），再次为梦想生活优裕、兼可见义勇为之风流潇洒型（占9.9%）
3.男生取向科技、运动，女生取向温情、艺术
表4 男女中学生最喜好与最关注的事物
男生女生
关注焦点 百分比 关注焦点 百分比 关注焦点 百分比 关注焦点 百分比
科技进步 33.6
放松
9.7温情
24.9
时尚 11.0
运动 33.2
偶像与明星 9.6艺术趣味
22.5
社交 10.9
军事与战争22.3
时尚
7.3放松
22.2
幻想
9.2
幻想 18.3
社交
6.7偶像与明星 21.7
健康
6.4
自然 10.6
健康
6.2文化
16.1
神秘事物
5.2
文化 10.4
艺术趣味
6.1自然
14.3
崇尚成功
4.4
神秘事物 10.4
崇尚成功
4.0科技进步
13.5
军事与战争 3.4
温情 10.0 运动
12.8
★调查表明，中学生社会文化的核心焦点是：男生以科技、运动为主要取向，女生以温情、艺术为主要取向。在很大程度上，中学生会更多地被未来、机会、情调与想象所吸引，而事物的结果以及功利型的成功、健康、社交等对于他们并不十分重要。
4.成功不等于成就，有魅力的成功人士受青睐
表5 中学生确认的成功标志
成功标志(前5位) 百分比
成功标志（后6位）
1.不怕失败,不怕吃苦,失败了能够坚 43.8 19.是聪明的人
4.5
强地站起来
2.家庭美满
33.7 20.是非常自信的人
4.5
3.在某一领域作出比较大的成就 29.0 21.善于利用时间 4.3
4.只要努力就是成功，重要的是过程 26.6 22.能让其他人都认可甚至崇拜的人 2.9
5.交际广，认识的人多 23.3 23.善于用人 1.4
24.拥有较大的权力
0.8
★调查显示，中学生的成就观有以下特点：(1)重视过程感受超过结果取向；(2)重视个人满足超过群体认同；(3)重视柔性影响超过刚性控制；(4)重视自我实现超过家庭价值。
表6 中学生认为的最成功的人
序号 成功人士 百分比
序号 成功人士
百分比 序号
成功人士 百分比
1 比尔盖茨
7.5 8毛泽东
3.615爱因斯坦
2.1
2 周恩来 6.5 9迈克尔·乔丹 3.716马拉多纳
1.6
3 李嘉诚 6.4 10某个同学 3.317成龙
1.5
4 某个老师
6.3 11自己的母亲
3.018牛顿
1.5
5 自己的父亲 5.9 12居里夫人 2.919刘德华 1.0
6 邓小平 5.5 13华盛顿
2.4
7 爱迪生 3.8 14赵薇 2.2
★如果与典型的成功人士相比，有魅力的成功人士对中学生更具时尚的动员力。对中学生最具吸引力的是那些既有一定成就又具个人魅力的人。
★一般社会之所谓“成功人士”，若不具备中学生所期待的“偶像”标准，则将较少被他们所关注。
★中学生对于纯魅力型明星的情绪化欣赏，并不意味着他们在理性上就会接受其所主张的内容。中学生对于“魅力”的接受，更多会处于形象、作派与风格层面；而对于“成功”的接受，则较可能会受其理性的影响。
5.民族意识敏感，关注前瞻性话题与时尚性信息
表7 中学生最关心的热点话题
话题类型 百分比 话题类型 百分比
海峡两岸关系与台湾回归祖国28.2
人口问题
19.9
计算机、网络、通讯业发展 27.1
治安问题
18.8
环境保护与生态发展25.8
下岗失业问题
17.5
个人将来就业与择业25.2
世界上的战争
17.2
歌坛动向 23.9
“千年虫”问题 16.4
教育体制改革(中考、高考及素质教育)23.0
家庭关系(父母、16.3
家庭矛盾等)
澳门回归 23.0
影视界动向 15.5
外国威胁(北约、美国、日本的军事扩张) 21.3
建国50周年庆祝活动 15.5
体坛动向 20.9
时尚与潮流 14.3
高新科技的发展13.1
物价与通货膨胀 5.9
贪污腐败与社会风气12.4
新闻与言论自由 4.8
出国留学 12.0
市政建设与城市景观 4.5
中国加入世贸组织 10.8
住房改革与商品房4.4
中国国防状况
9.9
公共交通4.0
公民素质
9.6
政治体制改革3.4
旅游事业
7.9
股票、生意、挣钱2.5
法轮功与邪教组织
7.4
股市动向2.4
经济危机与经济增长 6.7
★中学生所关心的热点话题有以下特点：(1)具有较敏感的民族意识；(2)关注科技发展；(3)环保意识突出；(4)重视时尚信息；(5)关注教育体制改革。对于主要社会问题，中学生的关注点与普通市民相比更具前瞻性与宏观性。
6.口头禅充满自信、个性鲜明
表8 中学生最喜欢的口头禅（前20位）
序号 口头禅 百分比 序号 口头禅
百分比
序号 口头禅 百分比
1OK4.18
有没有搞错 2.4 15
老哭 1.3
2随便 4.19
不知道 2.2 16
滚
1.3
3神经病3.8
10
COOL
2.1 17 天生我才必有用1.2
4
去死啦(吧) 3.1
11
想要成功就 2.1 18
没劲 1.1
必须付出
5
我是天才
2.9
12
气死我了
1.6 19
恶心 1.1
6
SORRY 2.6
13
你这几天怎么样 1.4 20
你多傻呀 1.1
7
干嘛(呀)
2.6
14
我的天 1.4
★中学生的口头禅，内容上呈现出整体的自我感觉良好（自信）的特点，风格上体现出较强的地方色彩，以及受海外流行语的影响。与其他流行因素相比，中学生口头禅的分散性更明显，受各自当地的生活因素及个人生活感受的影响更强，而不具统一性。
7.对性知识的了解总体水平偏低
表9 中学生了解性知识的途径
来源途径
百分比来源途径百分比
上课/老师讲的/教科书中的 61.2一些专门的书籍12.3
同学间的交流 41.7父母或其他亲友11.4
报刊等正式媒体30.7摊头的书报 6.9
VCD/电影/电视 22.1男/女朋友 5.8
自己直接体验到的 13.7个人的直接经验 2.4
和同学以外的其他朋友的交流12.3其他
1.1
★根据受访中学生的报告，在校中学生对性知识的了解总体水平偏低。若用百分制量表测试，其得分仅为47.89分。
★调查显示，性，已在部分中学生中形成心理负担，只有约1/3的中学生认为性是正常的事。在提及“做爱／性行为”时，有67%的中学生有厌恶之感，17.2%的人有好奇心，3.1%的人有尝试欲。对于提及性感受“复杂”（占7.1%）和“痛苦”（占0.6%）的中学生需特别关注。（未完待续）