中国人民解放军第一六九医院 湖南/衡阳 421000
【摘 要】目的：探讨健康宣教在儿童烧伤护理中的临床应用价值。方法：选择我院收治的120例儿童烧伤患者作为分析对象，将其分为2组，对照组（n=60）给予常规宣教，观察组（n=60）给予实施健康宣教，观察两组护理模式在儿童烧伤护理中的临床效果。结果：观察组患者及其家属的烧伤知识掌握评分显著高于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度95.00%明显比对照组的83.33%高（P＜0.05）。结论：健康宣教在儿童烧伤护理中的效果良好，在临床上具有一定的应用价值。
【关键词】健康宣教；儿童烧伤护理；应用价值
烧伤属于威胁人类健康的一种严重疾病，儿童的生长发育还未成熟，其身体抵抗力还比较差，所以儿童发生烧伤之后很容易出现感染、休克、高热以及惊厥等并发症，而且其病情与成人相比变化速度也比较快[1]。在该疾病的治疗中，如护理工作不到位，很容易使患者留下疤痕，在很大程度上伤害患者的自尊心。健康宣教是促进医院由单纯的治疗功能转变为预防、治疗、康复等一体化功能的重要手段，也是促进护理人员由照顾患者转变管理、教育患者的主要方法[2]。在儿童烧伤护理中运用健康宣教，可有效预防相关并发症的发生，改善预后，使患者早日康复。为了研究健康宣教在儿童烧伤护理中的临床应用价值，笔者通过选取我院收治的儿童烧伤患者120例展开研究，将其分为2组，分别选择常规宣教以及健康宣教两组模式，对两组模式的应用效果进行对比分析，现将报道如下：
1.对象与方法
1.1研究对象
入选我院2015年01月—2017年01月儿童烧伤患者120例，对此类患者的临床资料进行回顾性分析，并将其随机分为例数相等的两组，其中对照组60例患者，男性33例，女性27例；年龄为1-8岁，平均年龄为（5.1±2.36）岁。观察组60例患者，男性32例，女性28例；年龄为2-9岁，平均年龄为（5.2±2.45）岁。通过比较两组患者的性别、年龄等基本资料，没有发现明显性差异，P>0.05，不具有统计学意义，在临床具有可比性。
1.2研究方法
给予对照组患者实施常规宣教模式，包括心理护理、生活指导等常规模式。观察组患者在对照组护理方法的基础上给予实施健康宣教，主要包括：（1）预防措施：加强儿童及其家长的防范意外伤害的安全教育，严格控制家庭火种，安全放置家中的易燃物品，禁止儿童独自玩炮竹、烟花等危险品。严格保护电器开关、插座等，预防儿童接触、按压。（2）处理措施：第一，当患者发生烧伤的时候，要先查明热源并迅速远离热源，评估儿童烧伤的程度，如果病情比较严重，那么实施家庭自救的时候要立即拨打急救电话，赢取抢救的最佳时机；第二，患者发生烧伤如果是在面部、头部等部位，那么患者很有可能会发生合并呼吸道阻塞，应将患者的面部朝下，使用清水进行反复的冲洗，将口、鼻中的异物清除，拍打患者颈背部，有效保持呼吸道通畅；第三，尽量去除烧伤部位的衣物，应注意不可盲目剥脱患者的衣裤、鞋袜，以免皮肤撕脱，应该使用刀片或者是剪刀划开、剪开衣袖、裤腿，谨慎将衣裤移除。如果没有剪刀等工具或者是去除衣裤比较困难，则可以直接用自来水实施反复的冲洗；第四，小面积以及轻微的烧伤，最有效的方法是采取自来水实施反复的冲洗以及浸泡，大面积烧伤的患者如果在短时间内无法就医，那么应该将患者隔离在清洁的房间，避免患者创面遭受感染；第五，定期召开伤病员及其家属座谈会，讲解疾病的相关心得与体会，使患者与护理人员之间、患者与患者之间进行良好的互动；第六，患者出院之后需要定期复诊，坚持进行相应的功能锻炼。
1.3观察指标
（1）观察并记录两组患者及其家属的烧伤知识掌握情况，包括烧伤应急处理、如何保护皮肤、如何处理水疱等相关项目知识，每项知识1-3分不等，满分25分。（2）以问卷模式展开调查，对两组患者的护理满意度进行分析，指标有“不满意”、“一般”和“满意”。
1.4数据处理
采用SPSS19.0版统计软件进行数据处理和统计，计数资料表示用[例数/百分比，（n/%）]，计量资料表示用（ ±s），两组比较的差异具有统计学方面的意义时（P＜0.05）。
2.结果
2.1两组患者及其家属烧伤知识掌握情况
观察组患者及其家属的烧伤知识掌握评分显著高于对照组（P＜0.05），如下表：
3.讨论
儿童时期的孩子一般有着比较强烈的好奇心，缺乏相关的自我保护意识，加上家长缺乏相关烧伤预防知识，易造成儿童烧伤，且在烧伤发生之后显得束手无策[3]。在儿童烧伤的护理中运用健康宣教，对患者及其家属进行预防措施、处理措施等烧伤的相关健康知识进行宣教，加强患者及其家属对于烧伤知识的掌握程度，了解并掌握烧伤的相关急救知识，加强医护人员与患者之间的沟通和交流，让患者得到专业、全面、系统的护理，加强患者的护理质量，提高疾病的治疗效果，提高患者及其加家属的护理满意度，帮助患者早日康复。在本次研究当中，结果显示观察组患者及其家属的烧伤知识掌握评分显著高于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度为95.00%，对照组护理满意度为83.33%，明显观察组护理效果优于对照组，两组比较差异具统计学意义（P＜0.05）。
综上所述，健康宣教在儿童烧伤护理中的效果显著，不但能够提升患者及其家属对烧伤知识的掌握程度，还能提高护理满意度，值得推广。
参考文献：
[1]郝团云. 入院宣教在儿童烧伤护理中的应用效果观察[J]. 山西医药杂志，2016，19（03）：361-363.
[2]陈艳芳. 反馈式健康宣教在母婴同室产妇产后护理中的应用分析[J]. 深圳中西医结合杂志，2015，07（10）：190-191.
[3]黄亚川，朱秀梅，刘晓梅，等. 健康宣教结合心理干预在大面积烧伤患者康复护理中的应用价值[J]. 国际精神病学杂志，2015，22（06）：104-107.
论文作者:赵香莲
论文发表刊物:《中国蒙医药》2017年第13期
论文发表时间:2017/12/5
标签：烧伤论文; 患者论文; 儿童论文; 健康论文; 两组论文; 家属论文; 对照组论文; 《中国蒙医药》2017年第13期论文;