北京市顺义区中心小学校始建于1942年，距今已有七十余年历史。多年来，学校始终坚持“以人为本建三园”的办学目标，遵循“种木成林快快乐乐写汉字”的办学理念，实施“质量立校、科研兴校、特色强校”三大工程，砥砺出“文明团结、求实创新”的校训，力求将木林中小建成学生喜爱的乐园，教师热爱的家园，家长满意的校园。
为了实现“写好中国字，做好中国人’的特色发展目标，我们加强了学生对传统书法的全面了解和学习，让学生更深刻地了解中华民族优秀文化传统，从而激发学生对祖国的热爱以及身为中国人的自豪之情。
一、加强环境建设，传播书法文化
以办学理念为根本，从学校整体出发，打造具有统一主题、丰富内容、浓厚氛围的校园环境，将书道育人理念融入其中，让师生在其中得到熏陶和感染，充分发挥环境育人的作用。为此，我校改善环境，力求突出书法文化，如制作书法文化墙、楼道内悬挂书法作品、建立书法教室、在多功能厅长期展示师生书法作品等。为了形成正确的评价导向，我校对学生写字成果实行“段位制”评价，颁发相应段位标识，激发了学生练习书法的积极性。
书香浓郁的大厅文化。教学楼大厅文化主题为立字立人，立字养心，立字凌志，立字促行，从而弘扬民族传统书法文化，培养堂堂正正之人。大厅文化墙首先展现我校的办学理念和办学目标；其次展现了学校“翰墨修身，书道育人”的书法教育特色。教学楼大厅书法文化墙除了提倡师生们加强书法技艺的训练外，还蕴含着对学生做人、做事的期望，希望师生们注重字外功夫与人品的修养，通过书道来提升人品，从而达到“以书法立人、以书法养心、以书法凌志、以书法促行”的目的，打造学校书法教育品牌，让学校成为一个墨雅书香的人文和谐乐园。
墨色古韵的书法长廊。书法长廊的文化主题为“孩童妙笔承古韵，翰墨书香满校园”，楼道上方悬挂的是弟子规，两侧的墙壁上既有王羲之、颜真卿等古代名家介绍，也有一幅幅出自当今书画大家的墨宝，更有学校里师生们的优秀书法作品，孩子们稚嫩的作品在书法名家名品的衬托下显得更加灵动可爱。行走在书法长廊间，恍若行走在时光隧道之中，随时随处都能享受到书法魅力的洗礼，很有墨海抬贝的感觉。
古色古香的书法教室。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆长廊南侧设有三间书法教室，古色古香的条案式书法桌散发着书香气，四周的墙壁上特意为师生们安装了展示作品的磁力板，桌面上的笔墨纸砚一应惧全，每个走进书法教室的师生都有一种想挥毫泼墨的冲动！
二、开设书法活动，展现文雅风采
在书法文化建设的过程中，我校突出以多彩的活动为栽体，注重培养师生意志品质、陶冶性情，汲取传统文化养分。
每学期都要组织开展一次全校师生书法大赛；每月搞一次书法讲座。活动辐射到每位师生，每两周任课教师要完成一次粉笔字作业，并在楼道展示；每周要写一篇硬笔书法；俱乐部每周活动一次。
我们多次组织师生走出课堂，发现生活中书法的美，涵养社会主义核心价值观。学生书写核心价值观二十四字贴在家里或作为礼物送给老师、亲戚、邻居；学生书法社团参加北京劳动人民文化宫的庆“六一”嘉年华书法展示和国际鲜花港菊花展书法展示交流活动，在鉴赏交流书法艺术的同时，社会主义核心价值观也得到了广泛传播。
三、强化队伍建设，提高教学质量
为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，我校制定了一系列符合教师发展的管理制度。
加强青年教师培养。通过培训，力争使他们在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的工作能力方面达到合格水平。在此基础上，努力培养他们成为理论与实践能力俱佳的校级青年骨干教师；加强教师的思想道德建设。用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，培养教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念；提高教师业务能力，着重培养教师的书法专业知识、书法教学技能、书法教学艺术等方面的水平。
经过全体领导班子和全校教师的共同努力，我校已培养出一批业务能力强、思想水平高、师德高尚的教师团队，为实现“写好中国字，做好中国人’的特色发展目标打下了坚实的基础。
四、加强家校合作，共创满意校园
结合学校自身情况，启动“七彩虹”家访活动，每个月的最后一周的周五为家访日，上到校长，下到科任教师，都要参与家访活动，每次两三个村同时进行，由学校的班车送家访的老师到各村的村口，由班主任制定家访的计划。其目的就是让老师走进学生家中，真实而全面地了解和掌握学生的家庭情况，在家里的学习环境、学习表现等，做到心中有数，有利于更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。并在家访时传达“书香育人”的教育理念，让家长能够在日常生活中参与进书法教育里，让学生每时每刻都能感受到书法的魅力。
此外，还邀请家长到学校参加各种大型庆祝活动，比如邀请一年级学生的家长参加入队仪式，由家长为孩子戴上红领巾；邀请家长参加亲子运动会，和孩子一起站在领奖台上，与孩子们一起分享成功的喜悦等等。新校园落成后，应家长们的要求，学校成立了小饭桌，并为在小饭桌用餐的学生准备了宿舍，解决了学生的午睡问题。
在上级领导的关心和全体教职工的一起努力下，我校的教育教学工作取得了喜人的成绩。今后，我校将继续以党的教育路线、方针为指导，依靠全体教师的力量，为实现特色社会主义教育事业而奋勇前行。
论文作者:刘向东
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第365期
论文发表时间:2019/6/21
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