摘 要：本文采用质性研究范式，主要采用发放调查问卷和半开放式访谈相结合的方法，向所在地区的一所省属高校学生发放调查问卷，对问卷进行分析。
关键词：大学生 民族认同感 文化自信
一、影响大学生民族认同感的主要因素
调查研究结果表明，目前我国大学生的文化价值观呈现多元化发展趋势。大多数学生的民族认同意识强，呈现主流状态，且与国家主流文化一致，但也有部分学生民族认同感薄弱，有盲目崇拜西方文化的趋势。其中，部分大学生文化自信感较弱，是影响大学生民族认同感的根源。
1.发达国家的文化渗透。当今全球化趋势日益加强，在西方文化不断冲击下，尤其是一些发达国家企图进行全球范围内的文化扩展和渗透，他们不仅利用科学技术方面的手段，更利用互联网进行思想输出，凭借着强大的经济和技术优势对发展中国家进行单向的价值观和生活方式的渗透，夹杂着功利的、低俗不健康的价值理念，对正在形成自己人生观、价值观的当代大学生进行潜移默化的渗透和影响，企图误导大学生的行为认知，弱化他们的民族认同意识，致使他们丧失民族自尊心和自信心。
2.传统文化教育的缺失影响了大学生民族文化的认知。90后的大学生从小受到家长、学校、社会的“功利化”教育理念影响，他们学习的目的更加“功利”：如何取得高成绩，如何才能跻身“几大名校”，与考试无关的不学，学习与入学考试无关的是浪费时间。学校和家长在很大程度上忽略了学生思想道德是否“达标”。在学习欧美文化的同时，从未考虑过他们是否真正了解传统文化，是否真正用心感受传统文化的魅力，是否真正用心体验传统文化的博大精深。正是这种对传统文化的不了解、不掌握影响了大学生的民族文化认知，进而影响了大学生的民族认同意识。
二、基于文化自信角度增强大学生民族认同感的策略
1.承继精髓、与时俱进、弘扬继承传统文化是增强大学生民族认同感的基石。中华文明拥有5000年的悠久历史文化，有着丰富的文化历史积淀，本身就有海纳百川、有容乃大的心胸和气度。中国传统文化中的“仁义礼智信”、“厚德载物”、“己所不欲，勿施于人”等蕴含着中华民族生生不息、安身立命的根基。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、热爱和平、勇于担当等高尚品质享誉世界。中国传统中的“修身养性、诚信仁爱”给中华民族屹立于世界之林提供了新鲜血液的同时，也为人类文明的发展做出了贡献。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆“刚健有为”、“天行健，君子以自强不息”的优秀传统文化是中华民族奋发图强、积极进取的精神凝练，不仅是中华民族的奋力拼搏、勇于进取的写照，而且是一代代优秀中华儿女身上永远流动的血液。目前国内的“国学热”、“书法热”，培养孩子从“琴棋书画”抓起，掀起国际的“中华文化热”等，都显示了中国文化的现实价值。我们也要与时俱进，继续弘扬发展中国优秀传统文化，让中国优秀传统文化真正走出国门、走向世界。
2.博采众长、古为今用、强化推进主流文化是增加大学生民族认同感的核心。弘扬传统文化，推进主流文化，一方面可以使中国年轻人尤其是大学生了解中华民族的璀璨历史，另一方面也可以培养他们的民族认同感、国家认同感。要让中华民族的文化得以传承推进，需要进一步加强高校的传统文化教育，增设一些传统文化课程。清华大学人文学院就把“四书”列为必修课程。这是因为，正是这些经典，给大学生以正确文化的导向，奠定了大学生的基本道德观、价值观，能够提高他们的文化品位，提升他们的人格魅力。
3.去伪存真、取其精华、理性对待西方文化是增强大学生民族认同感的关键。在当今全球化的趋势下，人类文化互相碰撞、互相冲击、互相影响、互相交融。西方文化如同东方优秀传统文化一样，是西方民族高度智慧的凝结，是西方先知们的汗水和结晶，是人类文明的一部分，为人类文明做出了贡献。西方文化中的“自由、平等、民主、法制”等是符合人类发展进程的优秀文化成果，我们要以理智的态度去认识西方文化，不盲目跟从，不断然否决，要以批判接受的态度对待西方文化，取其精华、去其糟粕，使我国优秀文化更加丰富、完善。
4.推陈出新、固本培元、创新发展校园文化是增强大学生民族认同感的动力和源泉。高校校园文化可以挖掘利用传统文化这座宝藏，在高校营造出浓厚的传统文化氛围，让大学生时刻感受优秀传统文化的熏陶，增强其民族认同感。在校园树立名人雕像，在教室图书馆悬挂古语名言，用独特的中国书法装点楼宇，开展形式多样的中华诗词歌赋、书法大赛，开展以优秀文化为核心的人文讲座，给学生以思想的启迪和人格的提升。
当代大学生是我国社会主义现代化建设者和接班人，是国家的栋梁和希望。每个民族首先要发展继承弘扬自己的优良传统文化，同时要学习借鉴其他民族的优秀文化，取其长处，弃其短处。如果每个民族都可以互相包容、共同进步，那么我们就可以拥有一个多元的世界。我们如果能意识到影响大学生民族认同的因素，因地制宜地制定相应的政策，合理规划增加大学生民族认同感的路径，就能够唤起他们的民族责任感和使命感，激励他们为中华民族伟大复兴而奋斗终身。
参考文献
[1]庞少杰 浅论大学生民族认同感教育的重要性[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2018，（3）。
[2]王彦婷 大学生中华民族文化认同危机实践调查及对策分析[J].考试周刊，2017，（55）。
论文作者:唐贵宏
论文发表刊物:《教育学》2019年11月总第194期
论文发表时间:2019/10/14
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