众所周知，三角函数知识是高中数学学习的一个重点，更是一个难点。重点是它不仅担负培养学生运算能力的重任，还肩负着分类讨论思想和数形结合思想的灵活运用以及三角函数知识特有的规律在现实生活中的广泛应用。难点是公式多、变化多、字母多、符号多，让很多学生心里一开始就有所防范，失去信心和兴趣，从而影响三角函数的学习和掌握。笔者认为，学习三角函数知识只要“理解定义，把握公式，注意变换”这一原则，教师的引导和学生的探究都会起到事半功倍的效果。
一、三角函数定义的理解及作用
虽然处理方式不同，但却始终是围绕两个变换展开的，不难求出式子的结果为 。
三角函数学习虽然面临公式多、变换多、符号多、字母多的困惑，但在教与学的过程中只要理解定义，把握公式，紧扣变换，相信教与学的效率会大幅提高，三角函数学习不再成为学生学习的难点。
论文作者:刘仁明
论文发表刊物:《少年智力开发报》2014-2015学年第22期供稿
论文发表时间:2015/8/19
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