知识经济时代与领导工作创新，本文主要内容关键词为：知识经济时代论文,领导论文,工作论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
知识经济是建立在知识信息的生产、分配和使用之上的新型经济形态。它以知识作为高科技支柱，以不断创新为发展动力。它与传统的农业、工业经济相比，主要区别在于重视知识和信息在经济发展中的重要作用，重视人力资源的开发利用，尤其是创造性人力资源的开发利用。知识经济时代是一个快节奏、高速度、多变化的时代。它对我们国家和民族的发展既是机遇又是挑战，对于担负领导经济和社会事务责任的领导者更是新的挑战。它要求我们各级领导干部在领导思想、思维方式、工作方法等进行全面创新，努力创造新业绩，开创工作新局面。
一、知识经济需要“知识领导”
当今时代被人们称之为“知识爆炸时代”。随着知识经济的兴起和知识产业的迅速发展，人类拥有的知识总量将进一步迅速膨胀，新知识大量涌现，知识更新的周期将越来越短，节奏越来越快。这种新的发展趋势对领导干部的知识化要求显得日益迫切，也就是说需要造就与培养一大批“知识领导”。这里所说的“知识领导”是一个全新的领导概念。按照一些知识经济专家和学者的看法：“知识领导”就是运用集体的智慧提高应变和创新能力，为组织显性知识和隐性知识共享提供新的途径。“知识领导”与传统意义上的领导相比有七个特点：一是重视对被领导者的精神鼓励；二是重视知识的共享与创新；三是重视知识和人才，尤其是创造型人才；四是重视组织文化建设；五是重视领导方式的改革；六是重视工作效率与效益；七是重视社会整体目标的实现。
二、知识经济呼唤领导工作创新
目前，我们的各级领导和群众面对日趋激烈的变化和竞争，在思想观念、思维方式、组织生产力和改善生产关系的实践中，对于创新的认识仍有不足。很多人习惯于靠“决心与努力”，而不是靠“智慧和创新”去争取成功或创造奇迹，这在知识经济时代必然会导致事倍功半的结果；靠单纯的数量上的资源投入来促进经济增长，已不是当代世界经济发展的主流。知识经济的动力和源泉来自于创新。而创新的本质是消化和否定已学到的知识架构，把知识单元进行裂变和重新组合。江泽民同志多次提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。创新和发展是21世纪的灵魂和主题。其中，领导工作的创新显得尤为迫切，尤为重要。如果没有领导工作和管理的创新就不会有事业的创新，不会有社会的快速发展。制度创新、体制创新、管理创新、技术创新、理论创新、实践创新都离不开领导工作的创新。
领导工作创新主要有七个方面内容：
1.观念创新。观念对一个人的行为起支配作用。有新观念才有新思路、新方法，工作才有新起色、新成果。如果观念陈旧落后，那么工作必定跳不出旧框框、老模式。而求变求新、多样化、快节奏则是知识经济时代的重要特征，知识经济要求各级领导干部突破落后的、保守的、迂腐的旧观念，以广阔的视野，活跃的思想、敏捷的思维和灵活的应变能力，去领导经济和社会工作，而这种思想和能力的动力来自于新的观念。更新观念关键在于解放思想、善于接受新事物，吸纳新思想。更新观念，主要的是树立知识价值观念、人力资本观念、新的竞争观念等。
2.思路创新。正确的工作思路可以加强工作的预见性和计划性，克服和避免工作上的盲目性、随意性。有新思路，才有新动作。一个领导者、一个工作部门，工作有无创意、有无特色取决于工作思路。因此，工作思路创新是工作创新的基础和前提。领导者思路创新要做到三点：一是变换思维方式，从不同的视角去观察事物，思考问题，从中发现新的东西，即学会善于突破旧的思维模式和心理定势，以面向市场、面向世界、面向未来的思路来分析问题；二是吃透中央精神，把握时代脉搏和国际国内大背景及发展趋势；三是通达下情，领导干部要“下马观花”，认真调查研究，掌握事物发展客观规律及出现的新事物、新情况。只有底子清、情况明，才能确保思路新。思路明晰后，还要根据变化了的新情况，进行及时调整更新，努力做到主观与客观相符合，理论与实践相结合，使之更具指导性、针对性。
3.工作内容创新。对于一个部门，一个单位，一些常规性的工作年年相似。但随着改革开放的不断深入，新形势下新任务的不断提出，经济建设、党的建设、精神文明建设都将赋予新的内容。领导工作创新，就是要根据变化和发展了的新情况，拓展新领域，增加新内容，扩大服务范围。比如我省的农村社教连续搞了8年，每年都有新的教育内容， 唯其如此，才使群众富有新鲜感。
4.工作方法创新。领导工作，有了好的思路和内容，还得有与之相配套的好方法，这就要进行工作方法创新。方法问题确实很重要。好方法可以把工作思路变得可操作，能把群众的积极性调动起来，把党的方针政策变为群众的自觉行动。如嵊州的“民情日记”活动、上虞的“便民服务中心”，都是实现党的宗旨的好方法。
为提高工作效率，领导方法、管理方法应随着经济社会事务的发展而不断变化创新。知识经济时代，随着现代科学技术的发展产生了不少边缘分支学科和交叉学科，特别是系统论、信息论、控制论、耗散结构论等新兴学科的产生与发展形成了许多新方法。作为知识经济时代的领导干部在工作中要学会运用这些方法，使管理上台阶、上水平，使领导工作更具科学性、更有创新特点。
5.用人机制创新。用人是领导工作的主要职能。毛泽东说过，“领导者的责任归结起来，主要是出主意、用干部两件事”。在用人上要贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持德才兼备，任人唯贤，不拘一格。打破论资排辈、迁就照顾的旧观念。反对求全责备，做到唯才是举，不重资历重能力，不重文凭重水平，不重汇报重实绩。用人之长，避人之短，做到人尽其才，才尽其用。对用人方法作一些改革探索，用聘任制代替任命制，用双向选择的方法来启用人才。把民主竞争机制引入人才的使用与管理，营造良好的用人环境，鼓励新的优秀人才脱颖而出。
6.决策行为创新。决策是领导工作十分重要的一项工作。决策正确与否事关事业成败。决策行为创新是知识经济对领导工作的必然要求。它要求领导干部改变思维模式，转换决策方式，变经验决策为科学、民主决策。知识经济时代，科学技术日新月异，科技竞争、经济竞争、人才竞争日趋激烈，知识和信息在社会、政治、经济发展中的作用越来越重要，随着改革开放的深化，领导干部所面临的情况千变万化，社会矛盾日益复杂。领导者如果只凭个人的知识、经验、智慧和胆略来决策，难免会造成决策失误。因此，新世纪领导者必须实行从经验型决策向科学决策和民主决策转变。决策民主化要求领导转变工作作风，走群众路线，深入调查研究，注重掌握第一手资料，为科学决策夯实根基。科学决策要求领导者依靠立体思维和系统论方法，运用现代信息技术，重视集体智慧，尤其是专家的智囊参谋作用，把民主决策与科学决策有机结合起来，从而提高决策的科学性与有效性，确保组织目标的顺利实施。
7.管理机制创新。领导决策的顺利实施要有好的管理机制来保障。好机制的建立来自于机制的创新。一是建立优胜劣汰的竞争机制，把竞争引进领导管理，调动人的工作积极性；二是建立奖勤罚懒的分配激励机制，打破分配上的大锅饭，按工作表现与实绩拿报酬；三是建立完备的管理规章制度，把各项工作推上科学管理的轨道。真正做到用制度去约束人，用制度管理人，用制度去调节人和事，使管理规范化、制度化、科学化。
三、领导工作创新的条件
领导工作创新是一项复杂的智力劳动，而且受到许多主客观条件的制约，要保证领导工作创新的顺利实施必须具备下列条件。
1.创新必须解放思想。创新就是不断地超越自我，超越今天。因此，创新者首先应是思想解放者。邓小平既是思想解放的典范，又是领导工作创新的楷模。没有邓小平倡导的思想解放运动，我们哪来20多年改革开放的新气象。领导干部要在实践中自觉地贯彻党的思想路线，坚持解放思想与实事求是的辩证统一，打破传统思想的束缚，跳出条条框框的圈子，“不唯书，不唯上”，把马克思主义理论与当前中国实际结合起来，把贯彻上级指示精神与本部门、本单位实际结合起来，把学习外地经验与本地实际结合起来，把“三个有利于”作为一切工作的准则，创造性地开展本部门工作，寻求实现党的宗旨的最有效形式，使工作充满生机与活力。
2.创新要不怕挫折，不畏风险。创新是想前人没有想过的事，做前人没有做过的事，走前人没有走过的路。既然是一个推陈出新、继往开来的过程，必然会遇到失败的挫折和风险，甚至会付出较大的代价。这就要求各级领导干部增强事业心、责任感和时代使命感，以人民的事业为重，以党的工作为重，随时准备牺牲个人利益，做到改革创新不畏难，勇于进取苦实践，咬定目标不放松，不折不挠去闯关。
3.创新要坚持科学的态度。创新没有科学的态度是不行的，因为创新具有探索性，它要求领导者运用科学的理论，采用科学的方法，不断追求真理，探索未来。以实事求是的精神，勇于超越自我与现状。新世纪领导干部所面临的是一个纷繁复杂、变化多端的世界，交织着错综复杂的矛盾，存在着林林总总的问题。一切决策，一切创新，都必须在充分调查研究的基础上，尊重客观规律，充分发扬民主，进行严密论证，并按科学的程序去组织实施，切忌主观、武断盲目、浮夸，努力提高创新活动的科学性和实际效果。
4.创新必须加强学习。创新是创造性的智力活动，是领导干部综合能力的升华体现，必须具有丰富的科学知识和实践经验的积累。只有用科学的知识和理论武装自己，才能使创新根基扎实，方向明确，方法对头，创新才会有不竭的源泉和动力。知识经济时代对领导干部的知识结构和全面素质提出了更新更高的要求。这就需要领导干部不仅具备马列主义、毛泽东思想、邓小平理论素养，懂得哲学、经济学及其他社会科学理论，还要懂得系统论、信息论、控制论及法律、领导科学、现代科技、计算机等方面的知识，加快知识结构更新。这些知识的获得与更新，重要的是加强学习。要“学习、学习、再学习”，通过学习提高观察、分析、判断能力，增强超前意识和创新意识。