宝宝认知能力测试尺，本文主要内容关键词为：认知论文,能力测试论文,宝宝论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
*能够注视妈妈的脸10秒左右
测试宝宝的专注能力，新生儿最喜欢看妈妈的脸；黑白对比
强烈和比较复杂的图画；条纹、波纹及棋盘等几何图形。
0-1个月 *听到一侧有摇铃发出的响声会转过头看
测试宝宝的听力，新生儿喜欢听柔和优美的音乐，玩具的声
音也不可过于刺激。
*看到妈妈从远处突然移到面前的手会眨眼
测试宝宝的视力，眨眼是一种本能的自我保护，宝宝的居室
应该有色彩鲜艳的物品。
1-2个月 *会对着喜欢的图画笑，不喜欢的扫一眼即过
测试视分辨能力。妈妈应该每天带宝宝看画，并边看边讲，
引起宝宝的兴趣，为诱导认物做准备。
*头和眼同时转动180度，追踪红色玩具
测试追视能力，可将红色玩具放在宝宝面前的上方、下方或
慢慢转圈，训练宝宝头颈运动与眼的协调，扩大视野。
*听见妈妈在后面叫会转头去找
测试听声视物能力。应该多让宝宝练习动作灵敏地听声转头。
*一见到妈妈便能主动投入其怀抱
测试辨认与记忆的能力。在此基础上宝宝会逐渐建立与妈妈
的依恋，妈妈应尽可能多与宝宝在一起，满足其心理，情感
2-3个月 需要。
*能上下左右地追视眼前移动的玩具
测试追视能力，说明宝宝两侧眼肌能互相协调，头颈运动与
视觉协调，也能培养视觉集中能力。
*能看着一个球从桌子这头滚到那头
测试远距离追视能力。经常让宝宝注视移动较远的物体，如
汽车等，可以训练宝宝的注意力，扩大视野和认知范围。
*能够立刻发现白纸上的一粒红色扣子或小丸
3-4个月 测试视分辨的精确性，宝宝能看到细小物品，进一步练习会
加强他的分辨能力。
*听胎教时听过的音乐会微笑入睡
测试听觉记忆力。多听音乐能增进宝宝的听力，还能调整情
绪。
*对爸爸妈妈及照料自己的人很亲热
测试辨认记忆能力，应该积极利用这一能力，让宝宝认识和
接触更多的人或物。
*听到妈妈叫物体的名称时会找到目标
测试认物能力。当宝宝学会认第一种物品时，说明他已经开
始有学习的能力了，这时还要让他练习用手去指那个物品。
4-5个月 *听到东西掉在地上的声音会看地面去找
测试听声寻物的能力。说明宝宝已经能够利用听觉和视觉联
系起来去寻找了。
*能够用眼看大人说的两种物品
5-6个月 测试认物能力。从宝宝最关注、最感兴趣的物品学起，鼓励
他用手指。
*正在玩的玩具被人拿走会尖叫乱动表示反抗
测试观察能力。宝宝周围的玩具不能过多，可多次重复，并
6-7个月 在同他玩时当面将玩具藏起来以引起他的注意。
*会用手指或用眼看3种大人说的物品所在的方向
测试认物能力，应该观察宝宝的兴趣，选他喜欢的物品先教，
还要经常“复习”。
*听到大人说一个身体部位会做出相应的表示，如听到“眼”
就挤眼等
测试认识自身的能力。可以让宝宝先认他喜欢的部位，经常
让宝宝照镜子，认身体部位是让宝宝理解语言和记忆词汇。
7-8个月 *能找到藏住大半的玩具
测试观察能力。说明宝宝能观察到物体的细小部分，这种练
习可以从玩“藏猫猫”开始。
*会听指令把物品给两个熟悉的人
测试认人的能力。说明宝宝已听懂称呼所指的人，用动作去
完成任务，注意平时对宝宝及家人的称呼应统一。
*能按大人的吩咐拿4种玩具
测试认物能力。说明宝宝已经能记住玩具名称，听分辨、听
记忆、视观察和手的动作都配合得很好。可进一步扩大认物
8-9个月 的范围。
*能认识两处身体部位
测试认识自身的能力。由于宝宝的手指不太灵活，五官相对
较近，有时他会用动作表达，如张嘴、皱鼻子等。
*能认识4处身体部位，并能细化手部的名称，如大拇指等
测试认识自身的能力。说明宝宝的记忆力良好，继续用镜子，
娃娃等教他。
9-10个月*一个绳上有玩具，一个没玩具， 知道直接去够挂在绳上的
玩具
测试预测能力。继续训练宝宝通过拉绳取到玩具，并给予多
次示范。
*能按大人的吩咐找出3张图片
10-11个月测试图物相配的能力。用相应的实物与图片对照，使宝宝理
解图是代表一种实物，从他喜欢的物体开始，如动物、水果
等。
*能认识5处身体部位
测试认识自身的能力。说明宝宝的认知和记忆能力良好。
练习时可以通过口令让宝宝指自己或指别人的身体部位。
11-12个月 *能听吩咐指出动物、水果、用品等6张图
测试理解能力。说明宝宝对听的理解能力良好，扩大宝宝
的视野，经常带他到外面认识更多的事物。
*能从杂色的积木中挑出两种红色的
测试空间知觉的能力。说明宝宝已经初步认识了红色，继
续让宝宝认红色的玩具、衣服等，在一张图里找出红色。
12-14个月 *能将3-5个环套入棍子上，并能说2个
测试手眼协调的能力和数数的能力。因为语言能力有限，
数数时可以让宝宝用指头表示。
*能找出4对认识的水果或动物图片，将其配对
测试视分辨能力。说明宝宝手眼配合能力也良好，才能在
众多图片中找出相同的来。可以先让宝宝学认图说出一种
物名，再按物名去找相同的图。
14-16个月 *能按要求给大人拿两件东西
测试认数的能力。分两次拿，和一次拿两件都可以，只要
拿来的是两件即可。
*按吩咐从积木中找出圆形、方形和三角形
测试空间感知能力。宝宝一般都从认识圆形开始，应多让
他观察这三种形状的物品。
*能认识5种交通工具
测试观察力和记忆力。平时带宝宝多观察马路上的各种交
通工具。
*能认识红、黑、白、黄里的2种颜色
16-18个月 测试空间知觉的能力。如果认识了红色和黑色，很快就能
记住对比最强的白色。如果宝宝说不出颜色的名称，只要
能与实物对应即可。
*能认识照片里的4个亲人
测试辨别和记忆能力。说明宝宝有较好的辨认面容的能力
和记忆力。也可以让宝宝去认电视上的人物，学会记住人
的面容，这也是日常交往中必要的本领。