关键词：高中化学；学习兴趣；培养办法
引言：在高中化学的学习过程中，提高学生的学习兴趣可以在很大程度上帮助学生更好的完成高中化学的学习，因此，要采取一定的办法来提高学生学习化学的兴趣，培养学生的主动意识，顺利的完成高中化学的学习。
一、高中化学学习兴趣培养的重要意义
培养学生学习的兴趣，对于高中学生学习化学来说很重要，具体来说体现在以下的方面：能够帮助学生更好的掌握相关知识的学习，要想学好高中化学，就需要学生认真负责的学习各种概念和公式，牢固的打好基础才能有效的提升成绩，提高学生学习的兴趣，学生在面对难以解决的问题时，就会积极主动的思考，自主的进行探究，努力的寻找解决的办法，在这个过程中，就能够有效的加深对相关知识的理解，并从中找到属于自己的学习方法，从而自主的完成更多化学知识的学习；能够激发学生学习的潜力，高中生思维活跃，敢想敢做，具有极大的提升空间，培养高中学生学习化学的兴趣，学生就会积极主动的对相关知识和问题进行深入的思考和研究，在这个过程中，很容易就能够发现更多解决问题的办法，从而加深学生学习化学的兴趣，形成良性的循环，不断的激发出自身的潜力[1]。
培养学生学习的兴趣，可以提高解决问题的能力，在实际的学习中可能会出现一些障碍，这些障碍代表着某方面的不足，处理这些障碍，才能有效的实现学习能力的提高，学生对学习有了足够的兴趣，就会积极主动的去进行各种各样的学习，通过这种方式，学生就可以有效的提升面对挫折的勇气和自信，不仅对学习有好处，而且在面对实际生活中的各种难题时，也能鼓起勇气积极的想办法解决；可以培养正确的习惯，学生建立起学习的兴趣，就会积极主动的学习各种知识，不再需要教师和家长的督促，在长时间的主动学习中，就能够建立起良好的主动学习的习惯，而且也会主动的探究适合自身的学习方法，不仅对学习化学有作用，也可以在学习其他学科时加以引用，从而更好的完成整个高中的全部学习。
二、高中化学学习兴趣培养的具体办法
（一）掌握正确的化学学习方法
掌握正确的学习化学的方法，能够有效的提升自身学习化学的效率，在遇到实际问题时，采取正确的应对方法，就能够减少化学学习的挫败感，降低对学习兴趣的损害，具体来说，可以从以下的几个方面着手：打好化学学习的基础，这是化学学习的前提，因此，要认真的对待每一个知识点，做好新课学习之前的预习工作，及时的将自己的理解记录下来，以备后面的对照，在课上认真的听教师讲解，积极思考，主动提出问题，做好课堂笔记，在课后及时的巩固和复习，对相关的知识进行回忆再现；多做习题，做各种各样的习题，将自己掌握的理论知识充分的运用到实际的解题过程中，从中发现自己在化学学习中的问题并及时的加以解决；积极思考，灵活的使用各种方法来应对问题，从而有效的加深对知识的理解[2]。
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（二）将化学学习和生活实际相联系
各种化学的现象和理论都和实际生活有着一定的联系，因此，培养化学学习的兴趣，就可以和生活实际相联系来实现，在学习化学的过程中，面对一些难以理解和掌握的知识和概念，就可以从生活实际中寻找类似的现象，充分联系自身的理解，从而有效的提升自身学习化学的兴趣，顺利的完成相关化学知识的学习。通过将化学理论知识和实际的生活相联系，明确化学在实际生产生活中的作用，不仅可以培养化学学习的兴趣，而且，对增加自身的生活经验也有一定的帮助，例如，在长期烧水的水壶中，会积有一层厚厚的水垢，影响水壶的正常使用，我们通过学习化学，就能够了解水垢的主要成分是碳酸钙和碳酸镁，利用家中的食醋就可以和水垢相互反应形成溶于水的醋酸钙和醋酸镁。
（三）强化高中化学在心目中的地位
在长达三年的繁重课业压力之下，难免会产生一定的厌烦和懈怠感，影响自己学习高中化学的兴趣，如果没能得到及时的调整，就会影响到自身学习成绩的提高，因此，需要在产生懈怠感时，及时的通过合理的方法来鼓励自己，提升自身学习化学的兴趣和动力[3]。我们知道，高中化学学习的其中一个原因是为了在最终的试卷上拿到一个理想的分数，因此，这点就可以作为激励自己学习化学的动力，和拿到理想的分数，考上心目中的大学联系起来，就能够强化高中化学在心目中的地位。此外，要想长久的保持化学学习的动力，就要建立更长远的目标，例如，将化学学习作为实现人生理想的重要手段，定为将来从事相关工作的人生目标，这样就能建立起使命感，从而提升学习的兴趣。
（四）利用实验来提高化学学习的兴趣
实验操作也是高中化学的一部分，培养高中学生学习化学的兴趣，就可以充分的利用实验操作来实现，从多个角度来提高学生学习化学的能力，具体来说，可以通过以下的方式来进行：扎实的掌握相关的理论知识，这是化学实验不可缺少的重要组成部分，只有将实验中出现的各种现象和相关理论对应起来，才能更好的完成相关知识的学习；认真的完成每一个实验操作，不放过任何一个细节，严格的按照既定的程序来操作，对不理想的实验效果进行反思，找到问题的出处；在实验中积极的思考，将对应的理论知识和实验联系起来，预测接下来会发生的实验现象；积极主动的进行实验操作，在动手实践的过程中体会化学的魅力，既能够强化对相关知识的理解，也能加深对化学的学习兴趣[4]。
总结
总之，在高中化学的学习过程中，培养学习的兴趣可以帮助学生更好的完成高中化学的学习，激发学习的潜力，提高解决问题的能力，养成良好的学习习惯，因此，在实际的学习过程中，要在扎实的掌握全部理论的基础上，采取一定的办法来提高学生学习化学的兴趣，包括和实际生活相联系，强化化学在心目中的地位，合理利用实验操作等方法，来提高学生学习的兴趣。
参考文献：
[1]张礼俊.浅议高中化学教学中学生学习兴趣的培养[J].中国校外教育,2017(31):48.
[2]肖宇轩.浅析化学思维品质的发展[J].农家参谋,2017(14):76.
[3]叶振宇.新背景,转观念——新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究[J].华夏教师,2017(03):42-43.
[4]洪文洁.浅谈高中化学学习兴趣的培养[J].赤子(上中旬),2017(06):254.
论文作者:庞宇航
论文发表刊物:《科技中国》2018年1期
论文发表时间:2018/7/18
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