关键词：中等专业学校；图书馆员；信息素质；培训
前言
为了更好的发展我国的中等专业学校，必须加强图书馆的建设，图书馆馆员的素质直接决定了图书馆的水平。因为图书馆本身属于一个服务型的建筑，管理员的素质直接决定了一个图书馆服务水平的高低，信息素质作为图书管理员综合素质当中最重要的一部分，为了全面提高我国学校图书馆馆员的信息素质，为学生提供更加便捷快速的信息服务工作，加强中等专业学校图书馆员的信息素养是至关重要的，因为中专学生属于青少年求知欲最强的一个年龄阶段，图书馆馆员只有不断强化自身的信息素养，帮助学生更好的学习相关的知识，树立良好的信息形象。只有这样才能帮助学校培养出符合当下信息化时代需要的新型人才。
1.信息素养概念简介
信息素养的涵盖面积较广，一个具有较强信息素养的图书馆馆员应当具有良好的信息意识，过硬的信息化技能，高尚的信息道德。在图书馆员信息素养的当中信息意识主要代表图书馆员在实际的信息交流当中的实际价值和地位，属于信息素养当中最本质的动力源泉。信息技能就是图书馆员对信息技术的掌握程度，能够快速的在庞大的信息当中进行分析处理之后快速的寻找到对于自身有用的信息价值，并且将有用的信息融入到自身的知识体系当中，属于信息素养当中的能力体现。信息道德就是指图书馆馆员对信息道德的规范程度，不适用信息技能做一些违法乱纪的事情，具有良好的自控能力和专业的职业素养。
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2.中等专业学校图书馆馆员的信息素养培养措施
2.1加强重视程度，强化培训力度
就目前我国中等学校图书馆的现状来说，普遍存在对于图书馆馆员重视程度不足的现象，大部分中专学校的图书馆馆员专业素养不足，信息素养较低。只有从学校的管理层加强对于图书馆馆员的重视程度，全面强化图书馆馆员信息素养的培养力度，才能从根本上提高我国中等专业学校图书馆馆员的信息素养。有了管理层的高度重视之后，加强对于图书馆馆员的信息素养培养力度，可以全面提高我国中等专业学校图书馆馆员的信息素养，特别是在现目前信息高速发展的当下，只有进行规范化全面化的信息素质培养，加强图书馆员信息技能的运用程度，才能从根本上帮助学生更好的进行知识的学习。此外学校的管理层还可以根据图书馆馆员年龄，学历等多方面的差异，进行具有针对化的岗位培训力度，提供图书馆馆员的信息技能，让其能够熟练掌握信息的检索，设备的维修等信息技能。而且还需要为图书馆馆员开展相关知识体系学习的机会，不断完善图书馆馆员的知识结构层次，提高图书馆馆员的信息利用能力。加强专业化培训，完善图书馆馆员的信息素养，加强网络安全，数据管理等方面的培训。
2.2开展专有的讲座和座谈会，强化图书馆馆员的信息素养
如果需要真正强化现有中等专业学校图书馆馆员的信息素养，学校方面必须举办开展图书馆馆员信息素养的讲座和学术交流座谈会，通过知识的交流，发现自身存在的不足，强化完善自身的信息素养，让图书馆馆员具有更好的信息素养，强化其理论知识的同时强化自身的职业自豪感。此外学校方面可以利用电视，自媒体，书籍等方式进行教育的宣传，开展学术类的讲座让图书馆馆员掌握现目前的信息发展的趋势和新的信息技能学习，帮助图书馆馆员开拓自身的眼界，让其了解当前信息学术界的最新变化和科研成果，提高自身的专业素养。此外还需要组织本校的图书馆馆员去其他学校进行学习，吸收其他学习优秀经验，学会去其糟粕取其精华，拓展自身的业务能力，改进自身的信息素养当中存在的缺陷。
3.结语
现目前随着我国科技的不断进步，已经全面进入了互联网信息化时代，基于传统模式下的图书馆信息服务模式已经不能满足时代发展的实际需求，只有向着现代化图书馆管理模式做出相应的改变，才能顺应时代的发展趋势，但是这也对图书馆馆员的信息素养提出了更高的要求。只有全面加强对图书馆馆员的信息素养的培训力度，以信息技能培训为主体强化中等专科学校信息素养，并且采用多种方式全面强化图书馆馆员的信息素养，让其拥有更加专业的信息服务水平，才能帮助中等专业学校的在校师生提供更加快捷高效的信息服务，帮助学生更好的学习知识，满足学生旺盛的求知欲，推动我国中等专业学校的发展
参考文献
[1]国家教育委员会,中等专业学校图书馆规程[J].中小学图书情报世界，1997(5):2-5
[2]郑琰,中等专业学校图书馆事业发展的探索与思考[J]，科技情报开发与经济,2008(23):50-51
论文作者:刘环
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10期
论文发表时间:2019/11/21
标签：馆员论文; 图书馆论文; 信息论文; 素养论文; 中等专业学校论文; 我国论文; 学校论文; 《教育学文摘》2019年10期论文;