网络条件下党政机关思想政治工作应当创新，本文主要内容关键词为：党政机关论文,条件下论文,思想政治工作论文,网络论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
思想政治教育工作是我们党的优良传统和一大法宝，思想政治教育工作应紧跟时代发展的步伐，积极发挥网络的技术优势，把握网络的发展动向，努力实现网络条件下“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的战略目标，为我国的改革开放和现代化建设提供有力的思想舆论保证。
一、网络发展给党政机关思想政治工作带来机遇和挑战
作为一项影响深远的技术革命，“网络是一种在现代条件下认识世界、改造世界的新武器和新手段，是一种新的生产力。”网络和思想政治教育的结合，既给思想政治工作带来了机遇，也给其带来了巨大的挑战。
（一）网络发展给思想政治工作带来机遇
网络所显示出的高超的技术特性，是传统思想政治教育宣传的技术和手段无法比拟的，为新时期党政机关宣传思想政治工作带来了难得的契机。综合国内一些学者的观点，结合思想政治工作自身的特性，我认为网络带来的机遇有如下三个方面。
1.工作主体从主体化趋向于非主体化
在网络思想政治工作中，作为教育主体的党政机关人员不再是居高位而灌输的思想权威，而是制造、传播、监控网络信息，兼有信息传播者和教育者的双重身份。他们和教育客体的地位是平等的，不具有上下级的层级性，他们不是提供“说服”，而是提供“影响”、“选择”和“引导”，因而工作更见效能。
2.教育内容出现了许多新特点
网络时代的思想政治教育的内容与传统的思想政治教育内容相比具有如下新特点：(1)因多媒体技术的存载，教育内容的形态从静态变为动态，从现实时空变为虚拟空间，从平面变为三维立体；(2)因网络的超信息容量，教育内容变得丰富而全面，并且具有可观性和可选择性；(3)具有极高的文化和科技含量，教育内容和政治性本质隐含在历史文化知识和现代科技信息之中。
3.教育方法有所创新
思想政治教育方法在网络中得到如下创新：(1)借助多媒体等一切手段，向网民提供信息，并引导网民正确选择信息；(2)将传统的思想教育方法现代化，在网络中，为思想教育所使用的哲学的、心理学的、社会学的方法披上现代科技的外衣。[1]
（二）网络发展给思想政治工作带来的挑战
网络作为第四媒体的特有传播方式，犹如一把双刃剑，在给我们带来难得的机遇同时，也使我们的思想政治教育工作面临严峻的挑战。主要有如下几个方面：
1.西方网络文化的传播对思想政治工作的开展形成威胁。发达国家对网络技术的垄断，促使互联网上的政治霸权主义和文化帝国主义现象表现的尤其突出，导致世界文明在冷战结束产生了新的冲突，使思想政治工作的难度越来越大。一是造成发展中国家对西方发达国家的强势文化过分依赖，自己国家的信息自主权得不到很好的保护，随时可能受到发达国家的侵害；二是发达国家可以随心所欲地对发展中国家进行政治与文化渗透，使我们传统的思想政治教育在内容和方法上都面临严峻的考验。
2.发达国家网络文化对我国的主流文化形成巨大冲击。西方发达国家的文化产品及其思想文化传播，已经在国际市场上占据了垄断地位。2001年我国加入WTO以后，西方思想文化渗透的渠道和机会进一步增多，我国思想文化领域不可避免地面对西方发达国家思想文化的冲击。资本主义思想文化将对我们的主流文化——马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德伦理等造成潜移默化的侵蚀，使得我国主流文化的发展受到前所未有的威胁，也使我们的思想政治工作受到极大的削弱。
3.思想政治工作对象容易受到负面影响。信息网络的迅猛发展，大大推动了生产力的提高，促进经济繁荣和社会的进步，它对思想政治教育工作对象的影响从总体上来说是积极的、进步的、有序的；但是，它同时又对其产生不小的负面影响。
(1)信息网络技术产品在思想意识方面给思想政治工作对象带来负面影响。 信息全球化的高速运转，促使西方资产阶级意识形态在政治、经济、文化、生活等各方面给国人原有的观念带来冲击。暴力、金钱、色情、拜金主义等消极、颓废的内容也大量涌入。另外，我国目前市场上销售的游戏软件大多是从国外流入，多数内容都渗透着西方的文化观念、价值观念，对思想政治工作对象形成正确的道德观念极为不利。
(2)信息网络技术的发展加大了思想政治工作对象选择信息的难度。从整体上讲，互联网没有主观责任机构，用户的发展和使用没有限制，对网上的信息难以追究其真实来源和可靠程度，这就容易为各种不法分子和国内国外敌对势力所利用，有可能造成国内的政局不稳。在这种背景之下，思想政治工作主体很难对思想政治工作对象进行信息选择作出科学的指导，思想政治工作对象可能会在瞬息万变的信息之中不知所措。
(3)信息网络技术在传统思想道德方面对思想政治工作对象也会造成冲击。网络具有形象性、时效性、广泛性、互动性等特点，这种状态将诱发思想政治教育对象的不负责倾向。同时，一些思想政治教育对象会滥用网络而忽视社会后果。第三，由于网络使用的是人机对话方式，思想政治教育对象与其他人直接交流机会较少，长期缺乏沟通与接触，势必形成孤寂、冷漠的心理，对思想政治教育对象的社会化造成障碍。
二、网络条件下党政机关思想政治工作须坚持创新
思想政治教育是我们党的一项政治优势，而且是在历史上曾经发挥了重要作用的政治优势。党和国家的领导人历来十分重视思想政治教育。毛泽东曾经明确指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”[2](P1094)邓小平结合党和国家领导体制的改革指出：“我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切实认真做好，不能放松。”[3](P342)江泽民在社会主义市场经济高度发展的今天，反复强调思想政治工作是我们党的“传家宝”和“政治优势”，“任何时候都不能丢”。他肯定“加强和改进新形势下党的思想政治教育工作，是全党的一件大事”，强调“要深入进行邓小平理论和党的基本路线教育，深入进行马克思主义的唯物论、无神论教育和科学精神教育，树立正确的世界观、人生观、价值观”。[4]党和国家发展的历史证明，思想政治教育工作无论在哪个发展阶段都具有不可替代的特殊功能。
当前，世界正在发生深刻的变化，我国正在进行完善和发展社会主义制度的自我变革，信息网络技术的影响更加广泛，党的思想政治教育工作的形势更加复杂、任务更繁重、工作更艰巨。新形势新任务赋予了思想政治工作以全新的挑战。
江泽民同志指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。面对汹涌的信息网络浪潮，思想政治教育，务必抓住契机，找准切入点，以创新的精神开拓进取，以增强思想政治教育工作的感染力和说服力。网络条件下思想政治教育工作的创新主要包括思想政治教育方式、方法、手段、观念以及内容几个方面。
首先，网络条件下党政机关思想政治工作者应更新教育理念。
1.要具有时代观念。随着全球的信息网络化，思想政治教育主体的观念必须要新陈代谢。党政机关思想政治工作者应积极主动地学习网络知识，使思想政治工作的宣传在网络条件下继续保持强大的战斗力。
2.要具有市场观念。网络自身就是一个巨大的具有潜力的市场，各种思想和信息是主要的商品。这就迫使党政机关工作者自身应先树立市场观念，运用信息技术和手段，引导受众自觉接受思想政治教育宣传。
3.要坚持实事求是原则。网络是一个虚拟的世界，是“虚拟”和现实的统一。为此，思想政治工作者在学习信息网络知识同时，必须坚持实事求是的态度，把思想政治工作做的扎实有力。
其次，教育方式上应有所创新。
江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出，思想政治教育工作应紧密结合社会精神文化生活的新发展，努力探究出一套行之有效的方式、方法、手段、机制，不断增强思想政治教育工作的感召力。以信息网络技术为存载就是思想政治教育工作在方式、方法和手段上的创新。由于网络所具有的交互性、共时性等特点，创新体现在教育方式上主要表现在如下两个方面：(1)不同层次、不同职业、不同年龄的思想政治工作客体在接受思想政治教育过程时具有共时性。这种工作方式的优点在于可以随时随地进行，不需要继时性的教育方式，达到节省工作时间，提高思想政治教育工作的效率。(2)思想政治教育内容传播方式是交互性的。思想政治工作其实就是意识形态的传播，网络这种传播方式改变了以往单一性的传播方式，教育内容的传播者与内容的接受者之间是平等关系，这样便于信息的接受者对教育内容作出如实、快速的评价。
第三，网络条件下做思想政治教育工作在内容上应有如下几点创新。
1.在网络传播中要坚持马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜和江泽民“三个代表”的重要思想。西方发达国家总是企图以他们的价值观念支配世界，使之成为全球准则。我们必须防止意识领域的“和平演变”和网络渠道的信息“文化侵略”，在网络上旗帜鲜明地宣传具有中国特色的社会主义思想和江泽民的“三个代表”的重要思想。
2.大力弘扬中华民族优秀传统文化和我国当代社会的主流文化，坚决抵制西方资产阶级意识形态和新“殖民文化”侵略。在全球化背景下，我们只有加大民族文化的宣传力度，让中华民族的优秀文化在网络中广泛传播。
3.在网络上突出宣传党在现阶段的路线、方针、政策，提高党和国家方针、政策的执行力度。在网络条件下贯彻、执行党在现阶段的路线、方针、政策，本来就是思想政治教育研究的课题。党的工作重点，就是思想政治教育的中心内容。
最后，网络条件下思想政治教育要有全新的手段。
网络只是任人使用的工具、手段，谁掌握它就可以加以利用，为自身利益服务。江泽民指出，“世界各国争相运用现代信息技术加强和改进对外传播手段。我们必须适应这一趋势，加强信息传播手段的更新和改造，积极掌握和运用现代传播手段”。因此，我们可以通过信息网络努力开拓思想政治工作的新途径。比如，在因特网上建立具有鲜明马克思主义观点的思想政治教育站点，大力开发教育软件；实现信息网络与其他传媒之间的整合，使之产生更大的宣传效果；加紧培养一支精通网络技术的思想政治教育工作队伍。这支队伍能够在网络时代的思想政治教育工作中谱写出新的篇章。